CDIO工程教育模式下大学生非专业素质培养研究

CDIO工程教育模式是国际工程教育探索的最新成果,我们在学习借鉴的同时,要重视非专业素质培养在人才全面发展中的重要作用。通过构建科学的课程体系、树立"大德育"理念、强化心理素质培养、积极开展综合素质拓展和社会实践活动、提高学生非专业素质培养的积极性等途径培养大学生非专业素质,具有较强的现实意义和可操作性。

网络视域下高校学习型党组织建设的途径研究

网络技术的发展,为建设学习型党组织提供了强大的物质技术基础支持,同时也带来了不容忽视的挑战。阐述了网络在学习型党组织建设中的积极作用及影响,高校学习型党组织建设的重要性和网络视阈下学习型党组织建设的途径等问题。

CDIO工程教育理念的软件工程专业学生非专业素质培养探析

目前,"90后"大学生思想日益呈现多样性和复杂性,随着社会的发展复合型人才的需求和要求加大,对原有的、约定俗成的思维方式进行转换和变革,将CDIO工程教育理念引入到大学生非专业素质培养上来,才能真正实现学生的全面发展。因此,将以软件工程专业学生为研究对象,对软件工程专业学生非专业素质培养进行探析。

创新教育理念视阈下的高校思想政治理论课教学改革

"三大"教育理念是黑龙江科技学院探索教育理念创新的科学成果。根据这一理念,深化了思想政治理论课的教学改革。针对思想政治理论课教学存在的问题及原因提出了改革思想政治理论课的方法、措施和途径。通过构建科学的教学体系,整合现有资源,采取多样载体,强化实践环节,实现改革目标。

市场经济活动与诚信道德建设

在市场经济活动中,生产者、营销者和消费者互为主客体,并具有不同的诚信道德规范。无论是主体还是客体,如果诚信道德缺失,则会严重地影响市场经济的健康发展。鉴于此,在加强道德文明建设的同时,必须加强法制建设,形成道德规范与法律制约相结合的双重管理模式,并以此作为市场经济建设和健康发展的支撑点。

实施德育实践八项工程 切实提高大学生综合素质

以德育实践八项工程为载体,探索德育实践八项工程、综合测评、学期鉴定、德育实践学分制、就业能力考评五位一体的德育实践模式,构建学生专业能力、人文精神、科学与文化素养、沟通协调能力、诚信意识、合作意识、吃苦耐劳的品质、就业与创业能力培养于一体的德育实践体系,增强德育实践的科学性和实效性,提升大学生综合素质。

SAC沥青路面在高原多年冻土区适应性试验研究

针对高原多年冻土区公路对沥青混合料性能的高要求,从矿料级配角度出发,试验选取多碎石沥青混合料(SAC)和沥青玛蹄脂混合料(SMA)作为高原多年冻土区沥青路面的路用性能试验用料,用密级配AC-13进行对比。试验结果表明:SAC-13与AC-13破坏弯拉应变差异并不明显,而SMA-13的破坏弯拉应变较AC-13降低20.7%。三种级配沥青混合料动稳定度由高到底依次为SAC-13,SMA-13和AC-13,选用的两种抗滑表层较密级配AC-13动稳定度提高了一倍左右;三种级配沥青混合料的水稳定性基本相当。高原多年冻土区沥青路面病害主要以低温病害为主,因此SAC-13级配沥青混合料在高原多年冻土区公路沥青路面应用更具合理性。

学生的创造力及其培养方法

创造力是一种由知识、能力、个性等因素构成的高品位素质。创造力包括创新精神、创造性思维能力和创造性个性品质。实施素质教育,提高学生的整体素质,其核心就是创造潜力的开发。培养学生的创造力要树立创造教育思想,为学生提供创造的环境和条件,在教学中提倡质疑问难,培养发散思维,允许学生标新立异,开展创造活动。

高校工会在构建和谐校园中的作用

高校作为传承文明、培养人才、创造知识、服务社会的重要基地,在构建社会主义和谐社会的过程中,必须从建设和谐校园做起,只有这样,才能更好地发挥其作用。

经济主体多元化与党的执政能力建设

市场经济主体多元化的发展,在促进经济社会发展的同时,也产生了多方面的影响:执政党的经济基础变得复杂了,经济主体的权利意识增强了,对法治的需求更加迫切了,也使一些人对党的理想与信念的认同度降低了。基于此,要加强党的执政能力建设,就必须扩大和加强党的执政基础,树立科学的执政理念,珍惜与丰富党的执政资源,有针对性地对多元经济主体进行理想与信念教育。

学生的创造力及其培养方法

实施素质教育 ,提高学生的整体素质 ,其核心就是创造力的开发。而创造力的培养提高需要科学、正确的方法、措施去加以引导和确立。要结合学生的实际和综合素质现状 ,探索有效的培养途径和载体 ,以适应 2 1世纪的需要。

论邓小平对当代和平问题的战略思维

邓小平关于当代和平问题的思想是一个完整的体系,我们要准确完整地加以把握,以指导我们认清霸权主义妄图称霸世界的政治图谋。我们要充分利用在较长时间内不可能发生世界战争的机遇,加快发展,以增强反对霸权主义、维护世界和平的实力。

永磁电机转子强度接触有限元分析

永磁电机转子强度计算的难点在于电磁场产生的电磁力与边界接触力的耦合作用的计算。本文应用有限元分析软件Ansys,通过二维电磁-结构耦合场对永磁电机转子强度进行求解,获得了在计及电磁耦合作用条件下的永磁电动机转子强度计算结果,并得出了电机转子的应力分布情况,为此类电机设计提供了参考。

青藏工程走廊热融滑塌灾害勘设要点与工程处治措施研究

热融滑塌是多年冻土地区广泛发育的低角度热融灾害,对青藏高速公路的选线、勘察、设计、施工和运营均有较大的影响。基于青藏工程走廊热融滑塌灾害的地调数据,该文开展了青藏高速公路沿线典型热融滑塌灾害勘设要点与工程处治措施的研究。结果表明:基于运动方式可以将热融滑塌划分为坍塌沉陷式和牵引滑动式两类,其形成过程归结于质点迁移效应和滞水润滑效应;严禁对热融滑塌区域进行扰动,可以结合遥感、无人机以及地球物理技术进行综合勘查。与此同时,在设计阶段应根据热融滑塌的类型开展相应的绕避、架空以及排水等工程措施研究;对热融滑塌的处治宜采用综合防治体系,并加强对灾害的监测与预报。

基于CDIO工程教育模式下“大德育”体系的发展研究

"大德育"理念核心强调的是"整体育人"的思想,追求教育者与教育对象的和谐共生,体现了在目标导学与过程控制的辩证统一。CDIO工程教育模式对"大德育"体系的建立起到科学发展的作用,创新了人才培养模式。本文就是基于CDIO工程教育模式下,以目标导学与过程控制为切入点,对"大德育"体系构建、认识、实践三个方面进行探索。

多年冻土区片块石路基尺度效应的数值研究

为了分析片块石路基的尺度效应问题,通过数值手段,计算相同条件下窄幅和宽幅路基的片块石层对流强度和冻土地温。研究结果表明:相比于窄幅路基,宽幅片块石路基的最大对流风速降低了34 %,冻土上限下降了1.08 m,冻土年平均地温升高了0.90 ℃。因此,对片块石路基的尺度效应问题不容忽视,表现在工程应用上,不能简单地将片块石路基直接应用于多年冻土区高速公路宽幅路基,应采取结构优化设计,或与其他结构组成复合路基结构。

新时期高校德育实践的新思考

新时期全新的教育形势为我国高校的德育实践提出了更为严格的要求。高校思想政治工作者必须要加强德育资源的研究,并充分利用德育资源促进高校德育实践的进一步优化与升级。

浅议高校校园文化建设的作用目标

高校校园文化建设是高校社会主义精神文明建设的重要组成部分,对大学生的培养成才具有特殊的重要意义。要搞好高校校园文化建设,从理论上要认清高校校园文化建设的作用及目标。

黏结层用环氧乳化沥青研发与性能研究

为了提高桥面铺装结构中黏结层的路用性能,采用水性环氧树脂作为改性剂、选取阳离子乳化剂A和一种有机酸酐固化剂,制备了水性环氧乳化沥青;通过剪切试验和拉拔试验分析了水性环氧树脂掺量对抗剪强度和拉拔强度的影响,同时将研发的水性环氧乳化沥青和SBS改性乳化沥青、SBR改性乳化沥青的性能进行对比。试验结果表明:当水性环氧树脂掺量为10%~20%时,对应的各项性能较优;与SBS改性乳化沥青、SBR改性乳化沥青相比,水性环氧乳化沥青呈现出更为优良的抗剪、抗拉和水稳定性能。

基于三轴强度预测白垩系冻结砂岩的长期强度

冻结法是深厚富水基岩煤矿立井的有效施工方法,白垩系砂岩具有强度低、胶结弱、遇水软化的特点,广泛分布于中国西部煤矿建井施工中,研究冻结砂岩的长期强度对立井冻结壁稳定性评价和冻结设计提供科学的理论依据。以白垩系饱和冻结砂岩为试验对象,开展不同温度(+20、-10、-20℃),不同围压(0、2、4、6 MPa)条件下的三轴蠕变力学试验。根据蠕变试验结果,基于应变等时曲线簇和稳态蠕变速率与应力水平的关系两种模型分别计算冻结砂岩的长期强度,探讨两种模型的优劣性,并将三轴强度与长期强度对比定量分析。研究结果表明:体积应变等时曲线簇的拐点比轴向应变、径向应变等时曲线的拐点更为明显,而且其对应力水平和时间的反应更敏感;稳态蠕变速率-应力曲线的拐点计算的长期强度,存在着数值偏小的误差;确定体积应变等时曲线簇法计算冻结砂岩长期强度更为合理。依据确定的计算方法,得到+20、-10、-20℃温度下砂岩的蠕变长期强度分别为同条件下三轴压缩强度的45.7%~50.7%、41.8%~53.4%和51.5%~67.1%,结果将为确定与预测白垩系富水冻结砂岩长期强度及蠕变荷载作用下可能发生破坏的时间提供科学的指导意义。