新形势下黑龙江省产业结构调整的路径研究

黑龙江省经济转型工作开展持续深化,作为经济转型中的重要内容,产业结构调整一直备受关注。此次研究以产业结构调整为中心,着重对黑龙江省农业产业结构调整进行深层次探索。通过对产业结构调整原因与方向的分析与确定,提出针对性调整优化路径,以期为后续工作开展提供参考。

文本类型理论指导下纺织科技文本翻译研究

随着数字化技术的广泛应用、智能纺织品的兴起,纺织科技领域不断向前发展,为纺织行业带来了更多的机遇和挑战。纺织科技文本的英译对于促进国际交流与合作、传播学术成果、拓展市场和促进跨文化交流具有重要意义。纺织科技文本以其专业性、科技性和技术规范性而具备独特的翻译需求和挑战。文章以武汉纺织大学纺织科技馆材料为例,以文本类型翻译理论为基础,将纺织科技文本归类于为“信息型”文本,根据其文本类型,探讨纺织科技文本的翻译策略,其中包括术语翻译、名词化处理、主动变被动、长难句翻译等,以期为纺织科技文本英译提供一定的参考。

基于OTDR技术的光纤式输油管道安全预警系统

提出一种基于光时域反射原理（ODTR）和分布式光纤传感原理实现输油管道泄漏安全实时监测的技术。当输油管道发生泄漏时，使光纤所处的温度场发生变化，利用光纤后向喇曼散射的温度效应测量该处的温度变化来判断管道泄漏；当发生人为破坏（盗油）事件时，所产生的振动、压力等扰动信号使在光纤中传输的后向瑞利散射光产生明显的变化特征，通过测量其光强的变化来检测管道是否受到扰动或破坏。用ODTR技术实现对光纤测量点的定位。实验结果表明，系统已达到的主要技术指标：光纤长度5km（可延长），测温范围0～90℃（可扩展），温度测量偏差小于＋5℃，对扰动外力和温度的定位偏差小于15m。该检测技术可以有效地提高输油管道泄漏监测和防盗油水平。

大数据环境下的高职教育改革

大数据时代的到来广泛影响着人类社会的诸多领域,掀开了教育变革的序幕,高等职业教育也不可避免地受到大数据的影响。文章提出了高职教育大数据的相关概念和特征,进一步阐述了大数据环境下高等职业教育改革的实施路径。

国贸人才培养的现状与对策解析——以面向港口经济为基点

文章首先从宁波港口经济的迅速发展对国贸人才的需求规格及特点出发,结合地方高校国贸人才培养的基本现状,分析了高等学校国贸人才培养不适应社会需要的方面及产生的主要原因,并针对问题提出了一系列相应的基本对策。

陕南镇巴筇竹寺期的海绵骨针化石

在陕南镇巴下寒武统西蒿坪段和水井沱组下段的碳酸盐地层中含有大量保存完好、类型多样的海绵骨针化石。基于形态描述法,对海绵骨针化石进行了详细的形态描述及产地与层位判断。结果表明:根据与其共生的小壳化石和三叶虫等生物地层学资料,发现这些海绵骨针化石属于筇竹寺期;该区海绵骨针类型不仅包含有形态规则的二轴四射骨针、三轴六射骨针、三轴五射骨针,而且还有形态不规则的四轴四射骨针、五轴五射骨针、尖头星状骨针、二歧分叉式骨针等;其中的四轴四射骨针、五轴五射骨针、五刺尖头星状骨针、二歧分叉二射式骨针为本次发现的新类型,极大地丰富了海绵骨针的类型。陕南镇巴筇竹寺期海绵骨针化石的数量以及分异度快速增加,充分说明海绵动物在陕南地区寒武纪早期开始大量繁盛并且迅速演化。

对影响高职教育可持续发展的几个突出问题的思考

高等职业教育经过近几年的迅猛发展,现在又面临着招生难、生源质量差等困难,影响了高职教育的可持续发展。文章从社会角度和高职院校自身存在的问题出发,探讨了目前高职教育发展过程中,在教育模式、发展定位等几方面存在的问题,并针对这些问题阐述了个人的一些看法。

全程性教学质量评价反馈模式的构建与实践

文章从不同的角度阐述了评价信息反馈在全程性教学质量评价中的重要性和必要性 ,并对构建全程性教学质量评价模式的几个要点作了探讨 ,还以浙江万里学院的教学评价管理为例 。

学院制模式下的学院工作绩效综合评价研究

首先探讨学院制的内涵以及学院制模式下学院的职能定位,在此基础上建立一套学院工作绩效的评价指标体系,并给出了一套综合评价方法。该方法的特点是综合考虑不同学科、规模的学院之间的不可比性,以及指标的好坏程度和各指标的增长程度等各种情况,分别计算每个方案的综合评价值,较高的可信度。

高校推行学研产相结合发展的对策思考

本文从高等院校的基本职能和理论依据出发,论证了高等院校采用学、研、产相结合发展的必然性,并提出地方高校实行学、研、产结合发展的对策措施.

试从现代大学的基本职能来探讨地方高校的发展

人才培养、科学研究和服务社会是现代大学的基本职能。地方高校不仅具有现代大学所共有的三大基本特征 ,同时 ,又具有自身的办学特点、办学优势和相应的办学要求。文章从现代大学的基本职能出发 ,结合地方高校的办学要求和办学现状 ,对发展地方高校的基本途径作了具体的探讨。

高教园区和区域经济协同发展对策研究

探讨高教园区对区域经济发展的作用,分析目前高教园区办学过程中所出现的阻碍区域经济发展的各种因素,并提出相应的措施.

基于网络的全程性教学质量评价模式初探

大众化教育下师资力量的薄弱客观上导致教学质量的下降,合理、有效地开展教师教学质量评价是提高教师教学水平,保证人才培养质量的关键。本文借鉴现代企业管理中所采用的全程性质量管理模式,针对传统的教师教学质量评价模式中存在的弊端,提出借助于教育网络平台,对教师的教学质量实行全程性的评价,并对这一模式的基本设想和现实意义做初步的探讨。

21世纪高等商科院校人才培养的几点思考

文章在阐述21世纪高等商科人才应具备的基本素质的基础上，分析了目前我国商科院校在人才培养中存在的问题及产生的主要原因，并针对这些问题提出了相应的基本措施。

诚信缺失与对策研究

诚信原则是民事活动最核心、最基本的原则,当前大学生群体在人际交往、学术研究,就业求职以及助学贷款等活动中存在诚信缺失现象,其产生的主要原因是由于家庭学校诚信教育中的缺失,社会转型及市场经济的负面影响和社会信用管理制度的不完善造成的。培养大学生的诚信素质,既要靠家庭和学校教育,完善和健全他们的公民人格与公民意识,也要靠建立相应的制度来约束。

本科院校实行学分制面临的问题及对策

文章从我国高校实行学分制的基本现状出发,分析了本科院校实行学分制的客观要求及面临的种种制约因素,针对这些问题,提出了相应的对策。

大学生尚法理念的培养问题及对策研究

法律信仰是法制建设的奋斗目标,大学生因其在社会中的特殊角色地位而必须树立现代法律信仰。高校《法律基础》课的教学存在着重知识传授而轻信仰培养的倾向,造成学生学而不用,知而不信。因而,必须改革法律教学,将尚法理念的培养置于大学法制教育的核心地位。

论非英语专业口语课堂中的信息差及其作用

随着国际交往日益频繁,学生的英语交际能力已成为大学英语改革的重中之重。在非英语专业口语课堂上,学生不积极参与交际活动是一个非常普遍的问题。针对这一问题,本文提出了口语课上的交际活动应基于信息差原理,对激发学生的参与和交际动机、促进学习者的语言习得和培养学习者的交际能力有积极作用。

“双模式多级别”教改中学生英语自主学习能力的培养

随着教育部大学英语教学改革工程的启动,各高校纷纷根据自己的教学状态积极开展新形势下的教学模式探讨。我校进行的“双模式多级别”大学英语教改项目把多媒体课堂教学与基于网络的学生自主学习相结合,取得了一定成绩。本文从建构主义理论出发,着重探讨了该教改项目中学生自主学习能力的培养。

市场经济条件下农村成人教育的发展问题与对策研究

深化改革农村成人教育对农村社会主义市场经济发展和构建和谐社会具有战略意义。文章在分析了我国农村成人教育的现状与阻碍其发展的因素的基础上,提出了在新形势下必须通过制定法律制度、改革教育教学方法、强化师资队伍建设、构建农村成人教育新体系等对策,以促进农村成人教育的进一步发展,从而提高农村现实劳动力的整体素质,为实现农村经济的和谐发展创造更加完备的条件。