基于大学物理实验课程的师范生培养实践研究

促进师范生的创新能力与教学能力协同发展,培养具有综合能力的新时代教师,是师范类院校人才培养的发展趋势.本文提出“项目赋能、思维养成、德育融合、多维促长”的培养模式,即以项目化教学为基础,通过优化课程组织模式、课堂教学方式等手段,针对性地培养学生的创新能力;在实际教学过程中,以基本教学方法和能力培养为基础,重视学生实验能力的拓展,促进学生创新能力和教学能力同向同行;将思政教育融入到课程学习过程的各环节,促进学生自主思政学习;通过优化课程评价模式,将创新实践、思政教育融入课程评价,使课程学习情况评价更加立体.该人才培养模式将师范教育与创新能力培养有机结合起来,对构建全新的教学模式、学生综合能力培养新体系具有重要意义.

不同湿度下番茄潜夜蛾的年龄-龄期两性生命表

【目的】明确湿度变化对番茄潜夜蛾Tuta absoluta生长发育和繁殖的影响。【方法】在室内相对湿度15%,35%,55%,75%和95%下测定番茄潜夜蛾发育历期、产卵前期、世代周期、幼虫存活率、成虫存活率和单雌产卵量等,制定其年龄-龄期两性生命表,利用年龄-龄期两性生命表计算其种群存活率、繁殖力、寿命期望值、繁殖值等种群参数。【结果】在相对湿度15%~95%范围内,相对湿度15%和95%下番茄潜夜蛾卵历期均显著长于相对湿度35%,55%和75%下的;4龄幼虫期随相对湿度升高先缩短后延长;雄成虫寿命随相对湿度升高而增加,相对湿度95%时雄成虫历期最长;雌成虫寿命在相对湿度75%时达到最大值;相对湿度95%下世代周期显著长于其他相对湿度下的;单雌产卵量随相对湿度升高而增加。相对湿度影响了雌成虫初产卵时间,相对湿度15%,35%,55%,75%和95%下其初产卵时间分别为31,27,27,27和31 d;种群年龄-特征净繁殖率和年龄-龄期-特征繁殖值均随相对湿度升高而增加,在95%时达最大值;内禀增长率和周限增长率随相对湿度升高先增后降,净增殖率随相对湿度升高而增加,平均世代周期随相对湿度升高先减后增。根据种群生命表参数预测未来60 d内种群动态结果表明,相对湿度95%条件下有利于番茄潜叶蛾种群数量的增加,相对湿度15%和95%度条件不利于种群世代的增加。通过线性拟合,不同相对湿度对卵和幼虫的存活率影响显著。【结论】实验设置相对湿度范围内,番茄潜夜蛾生长发育最适相对湿度为55%和75%,繁殖最适宜相对湿度为95%。

红细胞分布宽度和游离三碘甲状原氨酸对女性心肌梗死合并糖尿病预后的预测价值

目的探索红细胞分布宽度(RDW)和游离三碘甲状原氨酸(fT3)对女性急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)合并糖尿病患者长期随访主要不良心血管事件(MACE)的预测价值。方法选取2017年6月至2019年12月于郑州大学附属洛阳中心医院住院的女性初发STEMI合并糖尿病患者259例,并进行(31.81±9.02)月的随访,根据MACE发生情况,分为MACE组(59例)和无MACE组(200例),采用Cox回归法分析MACE的影响因素,绘制受试者工作特征曲线(ROC)评价RDW和fT3对MACE的预测价值,采用Kaplan-Meier曲线分析无MACE累积生存率。结果MACE组前壁心肌梗死占比、术后TIMI≤1级占比、RDW高于无MACE组,fT3低于无MACE组(P<0.05)。多因素Cox回归分析显示,高RDW(HR=1.337,95%CI:1.092~1.636,P=0.005)和低fT3(HR=-0.615,95%CI:0.411~0.712,P<0.001)是女性STEMI合并糖尿病发生MACE的独立危险因素(P<0.05)。ROC曲线结果显示,RDW和fT3预测MACE的ROC曲线下面积(AUC)分别为0.693、0.714,RDW联合fT3有更好的预测价值(AUC=0.785,95%CI:0.725~0.844,灵敏度为79.7%,特异度为67.0%)。高RDW且低fT3组患者MACE发生率高于其他三组,Log-Rank检验(χ^(2)=34.924,P<0.05)。结论高RDW、低fT3对女性初发STEMI合并糖尿病患者的长期预后具有一定预测价值,高RDW及低fT3患者MACE发生率较高。

铁磁材料动态磁滞回线的数字化采集处理及分析

采用数字化信息采集系统对铁磁材料动态磁滞回线和磁化曲线进行数据采集及处理,比较不同实验条件下R、L、C等各元件两端电压波形及合成李萨如图形的变化,解释了电压波形和所得磁滞回线发生畸变的原因。利用数据采集系统实时展示数据结果的特点,研究实验参数对实验结果的影响,实现实验参数的比较与优化,获得形状良好的、具有饱和趋势的、能够准确描述软磁和永磁材料动态磁滞回线的李萨如图形,并描绘出研究对象的基本磁化曲线。该实验方案提高了实验的可视性和准确性,有助于学生剖析实验变化过程,加深对实验原理的理解。

基于发展核心素养的项目式学习设计——以“制作水火箭”为例

项目式学习是一种新型的教学方式,其目的是以学生为中心设计基于真实情境下的项目,并指导学生在项目实践中运用所学的知识解决问题、锻炼能力和发展核心素养。文章以“制作水火箭”项目提出确定项目式主题、设计方案与实施、交流与讨论、总结与评价四个步骤,并探究了水量、气压和水火箭结果对其飞行高度的影响,探讨了项目式学习与核心素养的关系。

“教-学-评”一致性视域下的中学物理逆向教学设计——以人教版教材“物态变化”单元复习课为例

“教—学—评”一致性是新时代教育评价改革的发展趋势与具体要求,基于理解的逆向教学是一种“评价先行”的新型教学模式,以预期的学习结果为导向,根据评价不断调整教学,实现“以评促学、以评优教”,充分发挥评价的育人功能.以初中物理“物态变化”单元为例进行逆向教学设计,旨在更好地评价学生的理解程度.

艾司西泰普兰联合坦度螺酮对老年女性冠心病合并焦虑抑郁障碍共病患者的疗效

目的观察艾司西泰普兰联合坦度螺酮对老年(≥60岁)女性冠心病合并焦虑抑郁障碍共病患者的治疗效果。方法选取合并焦虑抑郁共病的老年女性冠心病患者100例为研究对象,随机分为治疗组(50例)和对照组(50例),使用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价入选者焦虑及抑郁严重程度,观察治疗前后患者焦虑抑郁量表评分变化及心绞痛、心律失常、急性心肌梗死发生情况及药物安全性等。结果老年女性冠心病伴焦虑抑郁障碍共病患者常规治疗基础上加用艾司西泰普兰联合坦度螺酮后,HAMA评分减少量治疗组(14.07±5.39)显著高于对照组减少量(7.19±4.81)(P<0.05),HAMD评分减少量治疗组(14.59±6.76)明显高于对照组(7.28±6.27),差异有统计学意义(P<0.05);治疗组冠心病不良事件心绞痛再发率、急性心肌梗死发生率、严重心律失常发生率分别为4.54%、0%和6.82%,对照组分别为16.28%、2.33%和18.60%,治疗组冠心病不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05),且药物安全性较好。结论老年女性冠心病合并焦虑抑郁障碍共病患者加用艾司西泰普兰联合坦度螺酮治疗,可能获得较好收益,改善预后。

H型高血压与急性心肌梗死患者急诊经皮冠状动脉介入治疗术后支架内再狭窄的关系

目的:探讨H型高血压与ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者接受急诊经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后发生支架内再狭窄(ISR)的关系。方法:收集因首次发生STEMI伴有高血压并接受急诊PCI术置入支架治疗的患者126例为研究对象,其中男68例,女58例,平均年龄(61.4±9.1)岁。术后24 h、3、6个月及1年复查时化验血同型半胱氨酸(Hcy),术后1年复查冠脉造影,以支架内径狭窄≥50%为再狭窄,分为再狭窄组(21例)和非再狭窄组(105例),比较两组随访期间Hcy水平变化及H型高血压患者比例:筛选支架再狭窄发生的危险因素。结果:支架再狭窄组H型高血压患者比例显著高于非再狭窄组(P<0.05):H型高血压是支架内再狭窄的危险因素。结论:H型高血压与STEMI患者行急诊PCI术后再狭窄的发生可能相关。

H型高血压与冠心病合并慢性心力衰竭患者肾功能不全的关系

目的探讨冠心病合并慢性心力衰竭(CHF)患者中H型高血压与肾功能不全(RI)的关系。方法选取自2011年1月至2013年7月我院收治的100例冠心病合并高血压和CHF的患者为研究对象,所有入选者均合并有肾功能不全。所有入选者均行心脏彩超检查,测定左心室射血分数(LVEF),同时测定入院时血浆脑钠肽(BNP)和血浆同型半胱氨酸(Hcy)水平,并用改良的MDRD公式计算估算的肾小球滤过率(eGFR)。根据Hcy水平将所有患者分为H型高血压组(Hcy≥10μmol/L,n=59)和单纯性高血压组(Hcy<10μmol/L,n=41),比较两组患者的年龄、性别、体质指数(BMI)、LVEF、BNP、心功能分级及eGFR。再以eGFR水平将所有患者分为不同的肾功能状态组,其中CKD 1期19例,2期17例,3期35例,4期29例,比较四组间H型高血压患者比例、LVEF、BNP及Hcy水平。以所有患者的年龄、性别、BMI、是否吸烟、是否合并糖尿病、是否为H型高血压等指标为自变量,以eGFR为因变量,采用多因素Logistic回归分析筛选发生肾功能不全的危险因素。结果 H型高血压组BNP显著高于单纯性高血压组,LVEF显著低于单纯性高血压组,eGFR显著小于单纯性高血压组(P<0.05);不同肾功能状态分组中,CKD分期越高,H型高血压患者所占比例、Hcy及BNP水平显著增加,LVEF显著降低;多因素Logistic回归分析显示,在冠心病合并CHF的患者中H型高血压为发生肾功能不全的危险因子。结论在冠心病合并CHF的患者中,H型高血压与肾功能不全的发生密切相关,且可以作为该类患者发生肾功能不全的危险预测因子。

荧光法成像系统信噪比的实验研究

在药物荧光成像系统中较好的荧光像的信噪比和分辨本领,可最大限度地克服肿瘤诊断中出现的假阳性,降低误诊率。理论分析并近似计算了用蓝光作为诊断早期鼻咽癌的激发光源时,信号和背景光的亮度分别为4.5×10-2lm.m-2.sr-1和877 lm.m-2.sr-1。结果表明,为了能从背景中分辨出信号,窄带栅滤光片的荧光透过率应尽可能大,而背景光要截止到原来的4.3×10-5的量级。根据有色玻璃的吸收特性,实验时适当增加光在玻璃中的行程和带宽,使信号和背景光的透过率之比增大,从而得到较好的荧光像的信噪比和分辨本领,提高了图像目视探测的灵敏度。

冠心病患者IVUS-VH下斑块性质与H型高血压的关系

目的利用血管内超声-虚拟组织学(IVUS-VH)技术探讨冠心病患者冠状动脉斑块性质与H型高血压的关系。方法选取我院2011年1月至2014年3月收治的71例高血压合并冠心病的患者为研究对象,其中稳定型心绞痛22例,急性冠状动脉综合征49例,所有患者均行冠状动脉造影检查确诊,冠状动脉造影后对靶病变进行IVUS检查,分析斑块性质及识别ⅣUS-VH下斑块中纤维成分、纤维脂质成分、坏死核心成分及钙化成分。术前测定血浆同型半胱氨酸(Hcy)水平、血脂水平。根据患者是否伴有血Hcy水平升高,分为H型高血压组(Hcy≥10μmol/L,n=42)和非H型高血压组(Hcy<10μmol/L,n=29),分析H型高血压与斑块性质的关系。结果 IVUS灰阶图像分析发现,H型高血压组有软斑块者76.2%,斑块破裂者40.5%,夹层血栓形成者30.9%,均较非H型高血压组(61.7%、13.8%、13.8%)多见(P<0.05)。IVUS-VH图像分析发现,H型高血压组坏死核心成分所占比例显著高于非H型高血压组(23.71%±5.83%比15.37%±2.75%,P=0.000);非H型高血压组钙化成分比例较H型高血压组增高(17.25%±0.26%比9.72%±4.22%,P=0.000)。结论 H型高血压与冠状动脉局部斑块不稳定性有关,H型高血压使冠状动脉局部斑块的易损性增高。

认知负荷理论和GeoGebra在教学中的应用——以“洛伦兹力”为例

高中物理的磁场部分内容具有抽象性、复杂性等特点,根据认知负荷理论,对学生在“洛伦兹力”一节的学习中存在的认知负荷进行了分析,并从降低内在认知负荷和外在认知负荷、增加相关认知负荷3个方面分别举例说明了GeoGebra软件在“洛伦兹力”教学中的作用,为利用信息技术手段助力物理课堂教学提供有益的参考。

H型高血压与老年女性冠心病患者左室收缩功能不全的关系研究

目的:探讨H型高血压与老年女性冠心病患者左室收缩功能不全(LVSD)的关系。方法:选取我院收治的100例高血压伴冠心病的老年女性患者为研究对象,并行冠脉造影确诊及心脏彩超检查,测定入院时血浆脑钠肽(BNP)及同型半胱氨酸(Hcy)。将入选者分为H型高血压组(Hcy≥10μmol/L)60例和单纯性高血压组(Hcy<10μmol/L)40例,比较两组中左室收缩功能不全患者的比例,左室射血分数(LVEF)及BNP。将LVSD组患者(LVEF<45%,65例)根据NYHA心功能分级标准分为心功能Ⅱ级39例、Ⅲ级21例、Ⅳ级5例,比较各组H型高血压患者比例。结果:H型高血压组LVSD患者的比例显著高于单纯性高血压组(P<0.01);随着心功能分级的增加,H型高血压患者比例显著升高(P<0.01)。结论:H型高血压与老年女性冠心病LVSD密切相关。

H型高血压与急性心肌梗死患者急诊经皮冠状动脉介入治疗术后发生慢血流的相关性

目的探讨H型高血压与ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者接受急诊经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后冠状动脉慢血流(CSF)发生的关系。方法选取我院2013年1月至2014年7月收治的120例首次发生STEMI伴有高血压并接受急诊PCI术治疗的患者为研究对象,所有入选者均符合该研究入选标准。根据术中是否出现慢血流分为慢血流组(27例)和非慢血流组(93例),并测定两组患者血脂、血高敏C反应蛋白(hs-CRP)及血同型半胱氨酸(Hcy)等指标水平。比较慢血流组与非慢血流组H型高血压(Hcy≥10μmol/L)患者比例及hs-CRP水平;应用Logistic回归分析法筛选慢血流的危险因素。结果慢血流组H型高血压患者比例显著高于非慢血流组(P<0.05);Logistic回归分析显示,H型高血压是慢血流的相关危险因素。结论 H型高血压与STEMI患者行急诊PCI术后慢血流的发生可能相关。

激光束扫描系统的分辨本领的研究

以高斯光束复曲率半径的复数三角形式和高斯光束菲涅耳数为基础 ,详细分析激光束扫描系统的线分辨率和可分辨光点数 。

1997-2006高考物理实验试题分析与师范生的素质培养

分类整理了1997-2006年高考物理试卷中涉及实验内容的考题。对结果的分析了解了中学物理实验主要要求学生掌握的知识点及重在哪些能力的培养,即大致可知大学一年级新生物理实验能力的现状。总结近年来为提高师范生素质,学院在大学物理实验教学中采取的一些具体措施,并分析了实际的教学效果。

Co_xNi_(1-x)磁性膜标度行为的研究

采用磁控溅射法制备了多晶的Co、Co50N i50、N i薄膜,测量了退火前后这些薄膜的磁滞回线,研究了磁滞回线的面积随外加交流磁场的振幅、频率的变化关系.实验结果表明,退火前后Co、Co50N i50和N i磁性薄膜的磁化动力学行为都满足标度关系A=A0+Hα0Ωβ,退火后磁性薄膜的α值增加,β值减少,这主要是退火后磁性膜的磁各向异性减少.

光动力学诊断肿瘤中光敏剂光漂白特性的研究

实验研究了三种光敏剂:血卟啉衍生物(HpD)、癌光啉(PsD-007)和血啉甲醚(HMME),在光敏剂浓度C分别为2μg/mL、3μg/mL、5μg/mL,激发光波长λ为488 nm和514.5 nm,光功率P为10 mW、15 mW、20 mW等不同条件下照射,光敏剂的光漂白特性。结果表明光敏剂的光漂白时间除了与光敏剂自身类型有关,还与其浓度、入射光源的功率及波长有关。HMME在488 nm、激光功率15 mW,浓度为2μg/mL、3μg/mL、5μg/mL时光漂白时间分别为210 s、240 s、325 s。

鸡传染性支气管炎病毒抗体间接ELISA检测方法的建立

为建立快速检测鸡传染性支气管炎病毒(IBV)的血清学方法,本试验以IBV为检测抗原,建立了一种检测IBV抗体的间接ELISA方法,并对各种检测条件进行了优化。研究结果显示,抗原的最佳包被浓度为19.2μg/mL,最佳包被条件为37℃1h后4℃过夜;血清的最佳稀释度为1∶800,37℃孵育60min;酶标二抗稀释度为1∶7 000,37℃孵育60min;底物显色为37℃避光作用10min。经特异性、重复性、敏感性试验证明,该方法与鸡常见病原的阳性血清均无交叉反应,重复性较好及血清稀释至1∶12 800时仍可检测到IBV抗体。结果表明,本试验所建立的间接ELISA方法具有良好的特异性、重复性和敏感性。

阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者血清25-羟维生素D浓度与左心室肥厚的关系

目的探讨在阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者中25-羟维生素D浓度与心脏结构异常的关系。方法选择2010年8月至2012年4月住院的337例阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者,采用酶联免疫法测定血清25-羟维生素D浓度,超声心动图测量并计算左心室质量指数,定义左心室质量指数≥125 g/m2(男)、≥120 g/m2(女)为左心室肥厚。结果 (1)与轻至中度阻塞性呼吸睡眠暂停综合征(5次/小时≤睡眠呼吸暂停低通气指数<30次/小时,n=111)组相比,重度阻塞性睡眠呼吸暂停综合征组(n=226)的左心室质量指数、左心室肥厚的发生率、体质指数显著增加(P<0.01),血清25-羟维生素D浓度明显降低。(2)多元回归分析显示四分位数25-羟维生素D浓度与左心室肥厚发生具有独立相关性(校正OR=4.11,95%CI:1.15～12.70,P<0.01),在校正肥胖及其他危险因素后,仍有相关性。另外,血清25-羟维生素D浓度与体质指数呈负相关。结论血清25-羟维生素D浓度降低提示重度阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者发生左心室肥厚的可能性增加。