应用^（15）N示踪法研究芹菜的硝酸盐积累

本文用１５Ｎ示踪法研究了不同条件下芹菜对氮素的吸收利用与硝酸盐积累的变化。结果表明：芹菜的产量、总氮量、硝酸盐、ＮＯ３含量、硝酸还原酶活性（ＮＲＡ）均随施氨量的增加而增加；施用硝酸铵比施等氨量的硫铵、碳铵，使芹菜产量、总氨量、ＮＯ３－、ＮＲＡ明显增加；在等量氨肥的基础上，增施有机肥使芹菜ＮＯ３－含量增加，增施钾肥使芹菜ＮＯ３－含量下降。采收期芹菜体内累积的硝酸盐主要来自土壤。

外汇投资风险及防范对策

本文分析了外汇投资风险的含义及类型,并对不同类型的外汇投资风险提出了防范措施。

应用^(15)N示踪法研究叶菜的氮素利用

本文研究了不同条件下芹菜及其下茬油菜对肥料氮和土壤氮的吸收利用及体内硝酸盐的积累。结果表明:芹菜的产量、总氮量、硝酸盐含量、植物吸收肥料氮的百分数、肥料氮对土壤氮的激发效应均随施氮量的增加而增加;氮肥的利用率,回收率随氮肥用量的增加而下降。施用硝酸铵比施用等氮量的硫铵、碳铵使芹菜产量、土壤有效氮的供给数量及对土壤氮的激发效应显著增加。增施有机肥、钾肥使氮肥利用率显著提高。

南昆铁路复杂地质条件下隧道施工

着重介绍采用隧道内外综合加固技术，处理复杂地质条件下隧道工程，并就方案的选择、施工方法、处理措施。

矿井工作面深部冲击地压的防治研究

研究了工作面搬家期间的冲击危险监测、轨道平巷压力异常分析及治理措施、火成岩侵入区断顶技术措施、第二切眼采空区顶板"见方"前停采方案、停采期间安全措施等问题。

关于加强市政道路施工监理控制的措施

目前我国市政道路建设采用的主要是沥青混凝土路面，它具有环保、防尘、降噪、维护简便以及行车舒适等优点，同时也能够提升城市居民生活质量，除此以外，市政道路还兼有排水、排涝等功能。因此，在市政道路的施工过程中要尤其重视监理工作，只有做好监理工作才能保证良好的道路性能，在施工前、施工过程中、施工结束后都需要切实做好监理工作，本文就这三个阶段对施工监理控制措施进行研究。

开发教学媒体势在必行

开发教学媒体势在必行郑广胜１９９７年９月，国家教委职教中心所在北京召开了职业教育教学媒体开发研讨会。来自１１个省市的职教科研、行政、出版部门和职业学校的５０多名代表和３位德国专家参加了会议。研讨会期间，德国专家介绍了德国职教教学媒体开发的情况，和他们...

职校教育教学改革应满足企业需要

１９９７年夏秋之际，国家教委职教司和职教所就职业学校的培养目标、教学方式等方面问题向有职校毕业生的企业进行了问卷调查。发放问卷１９０份，回收３０份。返回问卷的企业涉及农业、林业、商业、机电、轻工、纺织、医药、建筑、金融、邮电、冶金、石油、科技开发等１...

七台河市某煤矿的开拓方式和回采工艺探讨

某煤矿一井位于龙西精查勘探区内,开采57#上、57#、58#B、67#下、68#煤层,本区基本为丘陵地带。本文主要分析了煤矿开采技术条件的瓦斯、煤尘和顶、底板岩性等条件。提出了开拓方式和回采工艺的具体方案。

煤矿采掘150C刮板输送机减速器故障分析及预防措施

此文是本人在对煤矿工人职业技能安全培训过程中,针对矿山工人在实际工作当中对于150C型刮板输送机的减速器在运行和检修过程中出现的各种故障形式,进行分析研究和总结从中找出规律,并针对性地进行调整和预防。从而可以更好的对矿山工人进行有效的技能安全培训。减少安全事故的发生,更好地为煤矿生产服务。

一体化教学在教学中应用效果

文章国家大力支持一体化教学为背景,从政策角度分析一体化教学对于职业教育的重要意义,并结合现阶段职业教育实际,对一体化教学的应用面对的困境进行具体分析,并针对这些困境提出职业教育进行一体化教学的具体策略,最后,结合信息化技术手段、可视化技术手段等,从课前、课中、课后三个过程分析一体化教学和信息化结合的事例,文章对一体化教学的理论研究具有十分重要的指导意义,对于一体化与信息化结合开展线上教学实践等具有较高的实践指导意义。

临猗县新型农村合作医疗工作现状与分析

文章通过对临猗县新型农村合作医疗工作实施3年来的调研与剖析,总结了工作中取得的成绩及经验,对存在的问题及不足进行了剖析,并对今后新型农村合作医疗的发展方向进行了探讨。