一种混沌C型几何流动混合耦合电磁热特性数值分析

为克服传统管式反应器混合效率差和传统加热方式传热速率低而导致的反应器性能限制,本文提出了一种基于混沌对流强化的管式微波反应器,即采用混沌C型几何管道,通过COMSOL软件对流体混合过程和微波加热过程分别进行多物理仿真模拟,探究低雷诺数(Re)下流体混合特性和电磁热特性。分析得出:当Re≥15时,混沌C型管道内出现明显混沌流动,通过增加雷诺数可以提高涡流强度,以促进均匀混合;混沌C型几何周期数的增加会产生更多的扰动数,不断改变流体运动方向,从而提高传热性能;混沌管道内电场分布较平面管道更复杂,微波能量利用率更高;依据雷诺数和功率分析混合和电磁热特性二者耦合的相关性,初步揭示了二者耦合机理。

小学数学教学中培养学生抽象思维的策略探讨

抽象思维是学生认识、掌握和运用数学知识的必备能力,同时也是增强学生思考能力与创新能力的重要方式。学生作为课堂教学的主要参与者,而教学质量关乎到学生对数学知识的掌握程度以及学习效率,从根本上而言,掌握并运用数学离不开抽象性思维的引导。因此,小学数学任课教师必须重视对学生数学逻辑思维的栽培,尤其是抽象思维的加强。

例谈在道德与法治课程中渗透核心素养

道德与法治课程在培养学生核心素养方面发挥着重要作用.教师在教学过程中要注意学科核心素养的渗透：科学制订计划,明确培养方向;创设教学情境,训练思维养成;融入社会生活,布置有效作业,提升学生的综合素质.

耦合多层流动元件的连续流微波反应器内电磁热特性

微波加热因其独特的体积加热在连续流系统中应用广泛,但其存在的明显缺点是温度不均匀导致局部热失控影响物料的加热效果。因此,通过多物理场耦合计算讨论物料体积、物料间距、波导位置、微波功率和物料流速对物料微波能量利用率和加热效果的影响。结果表明:微波连续流反应器内放置2层物料具有最优的微波能量利用率和加热效率;物料间距和波导位置的变化使得反应器腔内双层物料的微波能量利用率和加热效果出现非同步的差异;增加微波功率会增大反应器内双层物料加热效果的差异性,而增加物料流速则会改善这种差异。