“G+OEC”护理管理模式对手术室ERAS理念应用效果的影响

目的分析“总体(G)+全方位(O),每人、每天、每件事(E),控制、清理(C)”护理管理模式对手术室加速康复外科(ERAS)理念应用效果的影响。方法选取中山市古镇人民医院2021年1月至2023年12月行择期手术治疗的100例患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组各50例。对照组实施手术室ERAS理念护理,观察组实施“G+OEC”护理管理模式的手术室ERAS理念护理,统计并比较两组应激指标、术后并发症总发生率、手术室护理服务总满意率、住院时间。结果观察组并发症总发生率低于对照组,手术室护理服务总满意率高于对照组,住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组入手术室时的应激指标比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组麻醉前的应激指标均高于入手术室时,差异有统计学意义(P<0.05);观察组麻醉前的应激指标低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“G+OEC”护理管理模式能够提升手术室ERAS理念的应用效果,促使患者获得更大收益,值得推广使用。

山药多糖促进小鼠巨噬细胞向M1型极化

目的考察山药多糖对小鼠巨噬细胞极化的影响。方法在体外实验中,将RAW264.7细胞与山药多糖共孵育24 h,采用MTT法检测细胞活性;利用Griess试剂盒检测NO分泌水平;采用CBA法检测细胞因子分泌水平;采用流式细胞术检测细胞表面MHC-Ⅱ类分子表达水平。在动物实验中,将Balb/c小鼠随机分为正常组、模型组、山药多糖低剂量组（50 mg/kg）和高剂量组（200 mg/kg）,每天灌胃给药1次连续15 d;第11~15天除正常组外,其余小鼠腹腔注射氢化可的松。末次给药第2天取脾和胸腺称质量,计算免疫器官指数;利用流式细胞术检测腹腔巨噬细胞MHC-Ⅱ类分子表达水平。结果山药多糖剂量低于500μg/ml时对RAW264.7细胞活性无显著影响,但可以促进细胞分泌NO和细胞因子IL-6、TNF-α、MCP-1,提高细胞表达MHC-Ⅱ类分子的水平。动物实验结果显示山药多糖可以恢复免疫抑制小鼠腹腔巨噬细胞MHC-Ⅱ类分子表达水平。结论研究表明山药多糖可以促进巨噬细胞向M1型极化。

父母陪伴联合兴趣诱导在小儿包皮手术麻醉诱导中的应用研究

目的:探讨分析父母陪伴联合兴趣诱导在小儿包皮手术麻醉诱导中的应用效果。方法:选取2020年1月至2021年2月142例在我院进行全身麻醉下小儿包皮手术治疗的患儿分为观察组和对照组,对照组仅给予父母陪伴麻醉诱导,观察组联合兴趣诱导麻醉,比较两组患儿干预前后焦虑程度、麻醉配合度及患儿家长对护理工作的满意度。结果:干预前两组患儿mYPAS评分无显著性差异(P>0.05),干预后观察组患儿mYPAS评分显著低于对照组(P<0.05);两组患儿干预前ICC评分无差异(P>0.05),干预后观察组显著低于对照组(P<0.05);观察组患儿对护理工作满意率为94.44%,较对照组76.39%显著提高(P<0.05)。结论:与仅给予父母陪伴诱导相比,联合兴趣诱导给予针对性的干预应用于小儿包皮手术麻醉诱导中效果显著,可显著改善焦虑等负性心理情绪,提高麻醉配合度及患儿家长对于护理工作的满意度,值得推广。

实验装置气密性检查的复习教学

教学背景：在我校2008年高三二月调考、三月联考中均出现了实验装置的气密性检查这一题型，从卷面分析看，学生的出错率相当高，得分率均不足40％．主要问题是，答题思路不清晰、答题过程不完整、答题语言不准确等．随后我查阅了近五年各省市及全国高考题，发现此类题型在高考中重现率比较高．根据相关资料，结合笔者的理解和教学实际，设计了这份教案．

浅谈多媒体技术与物理教学的整合

传统的教学，教师—般采用课堂实验或物理现象回忆来协助教学。如今随着计算机技术的飞速发展和计算机性能的不断提高，把多媒体技术与物理教学有机的整合，已是搞好现代物理教学的重要手段。

基于企业生命周期的财务战略选择研究

随着我国经济体制的不断改革,企业的发展面临考验,而企业的财务战略选择对企业的发展有着十分重要的影响。企业如同和有生命的个体一样有着其诞生、成长、发展以及衰退的生命周期,不同的生命周期其财务战略选择也各有不同。本文从企业生命周期理论的发展谈起,对不同周期的财务战略选择进行了分析。

企业融资战略

随着我国经济的持续快速发展,企业规模越做越大,市场竞争也越来越激烈,部分企业纷纷寻求企业的融资战略投资。着重分析了企业融资存在的主要问题,并提出了相应的建议。

手术室典型无缝隙护理干预对输尿管镜碎石患者心理状态、舒适度及护理工作满意度的影响

目的分析输尿管镜碎石患者手术室护理中行典型无缝隙护理干预对患者心理状态、舒适度及护理工作满意度的影响。方法本次研究总共纳入150例研究对象,全部都是2019年1月至2019年12月来我院行输尿管镜碎石的患者,选择抽签法进行分组,分为对照组(手术室常规护理,n=75)与研究组(典型无缝隙护理干预+手术室常规护理,n=75)。对比分析两组的心理状态,统计两组的舒适度与疼痛程度,观察护理工作满意度。结果在SAS评分与SDS评分上,研究组低于对照组(P<0.05)。在舒适度评分与疼痛评分上,研究组优于对照组(P<0.05)。结论典型无缝隙护理干预用于输尿管镜碎石患者中的护理效果显著,对于心理状态与舒适度的改善具有促进作用,临床可进一步推广运用。

办理群众诉求要“用心”更要“上心”

"百姓有诉求,是对我们的信任,只要用心关注,上心去做,问题总能解决。"作为盘锦市兴隆台区人社局仲裁办公室主任,我深深觉得,能为老百姓把问题解决好,就是对老百姓最大的负责与尽职。1月23日,有群众通过民心网反映盘锦某工程项目拖欠工资。临近春节了,拖欠工资的问题也是农民工最大的心病。辛苦了一年,结果却看不到用汗水与劳力换来的"报酬",农民工的心里会是啥滋味,我心里是很理解的。接手这个问题后,我立即与劳动监察部门取得联系。

一卷“寻常”题 笔落惊风雨——学科核心素养在2017年高考化学试题中的体现

2017年高考理综全国卷I的化学试题多角度综合考查了化学学科核心素养在教学实践中的落实情况。针对高考题中对学科素养的考查情况,复习备考的具体措施有：结合教学实际,制订复习备考计划;优化课堂教学,提高复习备考效率;控制好知识深度,把握好复习标高;分析调研考情,增强规范得分意识。

溶液pH典型考点探析

电解质溶液的酸碱性和 pH 问题是高中化学的重点内容和高考必考点。对溶液 pH 典型考点进行归纳和总结，可帮助学生归纳错误根源。

有机实验记忆歌诀

步入高二,同学们开始领略有机化学的风景．但因缺少知识储备,同学们对一些概念、反应原理的理解难以深入,对新知识也不能灵活运用, 常会在一些细节上出现偏差,特别是在实验方面．现将教材中的几个重要的、易出错的有机反应的实验要点整理成歌诀,供同学们参考．

典型有机实验记忆歌诀

步入高二，学生开始领略有机化学的“风景”，但因缺少知识储备，学生对一些概念、反应原理的理解难以深入，对新知识也不能灵活运用，常会在一些细节上出偏差，特别是在实验方面．现将教材中的几个重要的、易出错的有机反应的实验要点、易混易错点整理成歌诀，供参考，请同行指正．

氧化剂、还原剂的简易判断方法

在高中化学中，氧化还原反应有着举足轻重的地住．在各种相关考试中，氧化剂、还原剂的判断及相关问题出现的频率较高，通常考生的答错率也较高．本文根据氧化还原反应的基本概念总结了一种准确判断氧化剂、还原剂的简易方法——“高原低氧”法．该方法可将氧化还原反应的一些问题简单化，从而提高学生处理问题的速度和正确率．

用赞赏滋润美丽的百合

常言道,班级是班主任工作的名片。一个优秀的班级背后一定站着一个优秀的班主任。因此班主任是一个班级的灵魂,决定着班级发展的方向。但是在学生教育工作中,教育效果好的不一定是整天喋喋不休的班主任，而是那些说话言简意赅、善于发现学生的亮点、善于利用赞赏的语言激励学生、唤醒学生的灵魂，并给予学生自信的班主任。

构建技能型化学课堂

随着新课改的不断深入，中小学教育教学的理念、模式正发生着翻天覆地的变化．新的化学课程倡导以科学探究为课改的突破口，教学能激发学生学习的主动性和创新意识，使学生获得知识和技能的过程同时也成为理解化学、进行科学研究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程．因此，提高教育教学效益的根本途径就是提高教育教学过程中的科技含量和创造性教学的水平．教师可以自己崭新的教学理论，科学地、创造性地设计教学过程，使教学具有科学性、思想性、创新性和灵活性．而这一切均可直观体现在课堂教学过程中，因此优化课堂教学过程是课改的精髓．

葡萄胎的临床观察及护理

葡萄胎是一种滋养细胞疾病,又称水疱状胎块,发病年龄40岁以上或小于20岁者,此类人群为完全性葡萄胎的高岁人群。另外葡萄胎有家族易感性及再发倾向,葡萄胎绝大部分继发于妊娠,其病理特点和生物学的行为不属于其他肿瘤,但完全性葡萄胎具有较高的恶发率,因此在治疗、护理、随访过程中应把握好每一个环节,达到完全治愈的目的。

小儿氯胺酮麻醉的护理配合体会

氯胺酮麻醉是目前小儿普通外科手术中最常用的一种麻醉方法,具有镇痛作用强,诱导迅速,对循环呼吸无明显抑制以及安全系数较大等特点,故广泛应用于小儿各类手术麻醉中。在临床实际工作中,做好患儿围麻醉期的护理是手术成功的必要保障,现将我科实施氯胺酮麻醉手术的护理配合体会报告如下。

小青龙汤抗过敏作用及其机制研究

目的观察小青龙汤的抗过敏作用及其不同萃取部位和中药单体的抗组胺作用,探讨该药抗过敏作用的有效物质基础,为其功效和临床应用提供药理依据。方法利用被动皮肤过敏实验探讨小青龙汤的抗过敏作用,并观察小青龙汤、不同极性提取物(石油醚-氯仿-乙酸乙酯-正丁醇)及其单体成分(麻黄碱、儿茶素、甘草酸、芍药苷)对组胺诱导豚鼠离体肠收缩的抑制作用,初步阐明其抗过敏机制及有效部位。结果小青龙汤(0.78,1.56g/kg)均能减小大鼠被动皮肤过敏实验中蓝斑面积,提示其对Ⅰ型变态反应具有抑制作用。离体实验发现,小青龙汤(2,4,8mg/ml)均使组胺诱导的豚鼠肠管收缩量效曲线向右下方移位,离体肠收缩的最大效应降低,且作用具有剂量依赖性,提取物中氯仿、乙酸乙酯、正丁醇部位均可抑制组胺诱导的肠管收缩,其中正丁醇部位较为突出。麻黄碱、儿茶素能明显减弱组胺诱导的肠管收缩,而甘草酸、芍药苷无明显抑制作用。结论小青龙汤具有抗过敏作用,机制可能为非竞争性拮抗组胺H1受体,其提取物中氯仿、乙酸乙酯、正丁醇部位均有拮抗作用,尤以正丁醇部位拮抗作用最明显。麻黄碱、儿茶素均具拮抗H1受体作用,提示其可能为小青龙汤抗过敏作用的物质基础。

新高考背景下化学学科社会议题研讨型课的实践

为了满足新高考学业生涯设计的需求,为了适应新教材中化学与社会相关主题的教学,这里提出了一种新的课型--化学学科社会议题研讨型课,即通过辩论研讨的形式,引导学生探究具有很强社会性同时又联系化学学科知识的开放性科学议题。从教学目标、教学内容、教学形式、教学策略、教学方法及教学评价等几个方面分析和说明了此课型的共同特征,力求为一线教师将化学教学和学科核心素养的培养相结合提供可能的路径和策略。