动物疫病检疫检验职业技能大赛分析及人才培养探究

高职院校农林牧渔类技能竞赛鸡新城疫抗体水平测定更改为动物疫病检疫检验,该赛项是畜牧兽医类专业重要的全国性技能竞赛,对推动职业教育教改具有重要作用,更是提升学生职业能力的重要举措。对如何提升竞赛水平及能工巧匠人才培养进行探究,该文深度分析该竞赛的赛项内容及竞赛中的常见问题,并提出对应的人才培养策略,为各参赛队伍提供指导和借鉴。

富血小板血浆在犬骨缺损修复中的应用研究

为了初步探讨富血小板血浆(platelet-rich plasma, PRP)在犬大段骨缺损修复中发挥的作用,试验采用二次离心法处理抗凝血,制备PRP;采用酶联免疫吸附试验(ELISA)法测定被氯化钙与牛凝血酶激活后的PRP组和血清对照组中血小板衍生生长因子(PDGF)和转化生长因子β1(TGF-β1)的浓度;在3只比格犬的双侧股骨上分别构建3个直径为10 mm的圆形穿透性皮质骨缺损模型,随机分成对照组、自体骨移植组和自体骨+PRP移植组进行骨缺损修复的动物试验,4,8周时采样制作骨组织病理切片,检测组织新生毛细血管和新生骨小梁情况。结果表明:利用二次离心法可以分离制备出PRP,其富集的倍数平均为3.64倍;激活后的PRP释放出来的PDGF浓度为(435.00±49.41)pg/mL,TGF-β1浓度为(44.47±3.81)pg/mL,与血清对照组相比差异极显著(P<0.01);自体骨+PRP移植组的骨缺损修复程度较好,其骨组织新生毛细血管计数和新生骨小梁面积百分比极显著高于其他两组(P<0.01)。说明PRP可促进犬大段骨缺损修复,可在临床上治疗犬大段骨缺损。

铋磺合剂治疗鸡传染性法氏囊病的试验

应用中和胃酸、收敛、止泻、防脱水、抗继发感染的治疗原则,以碱式碳酸铋、磺胺甲恶唑、甲氧苄氨嘧啶制成铋磺合剂,分别用于治疗传染性法氏囊病病毒超强毒株GX8/99人工感染发病鸡和自然发病鸡。结果显示该合剂对这两种病鸡的保护率分别为96.88%～100%和93.7%～95.1%,显著高于未治疗对照鸡(P<0.05)。试验结果证明,该处方对鸡传染性法氏囊病具有良好的临床治疗效果。

丹系长白猪、丹系大白猪和美系杜洛克猪在热带地区的不同胎次繁殖性能对比研究

在热带气候地区(海南),按胎次统计和研究长白×长白(A)、大白×大白(B)、大白×长白(C)、长白×大白(D)等4个丹系组和杜洛克×杜洛克(E)1个美系组的种猪繁殖参数。研究发现,各组表现优质繁殖性能的胎次为A组2～5胎、B组2～6胎、C组2～6胎、D组2～5胎、E组3～6胎。该结果为热带地区种用仔猪选留、产仔指标制定和产仔性能评价等提供参考依据。

剑麻渣对湖羊增重性能的影响

为开发剑麻渣的饲用价值,试验根据湖羊的采食习性,将新鲜剑麻渣处理至含水分50%左右,按剑麻渣98%、玉米粉1%、发酵菌与其他营养物质1%比例混均,密封发酵20~30 d制成发酵剑麻渣料。随机抽取17 kg左右43只青年湖羊,随机分成A组(21只)和B组(22只),A组羊用配合精饲料19%、皇竹草81%饲喂,B组羊用配合精饲料19%、皇竹草67%、发酵剑麻渣14%饲喂。经过27 d饲养对比试验,结果表明B组日增重极显著高于A组(P<0.01),B组料重比比A组低42.45%;经感官检查,在B组羊粪便中未发现剑麻乱纤维,两组羊肉色泽、肉味相似,粪便形态相似。

高职“1+1”和“产学并进”联合培养模式的实践

2002年9月,我院动物生产专业以产、学、研结合的办学模式向教育部申报部级试点专业,经专家评审,充分肯定了该专业的办学成效,一致同意为部级试点专业,但强调指出专业培养模式必须做进一步改革,以塑造出动物产业真正实用型人才。为此,我院生物系教师在原有培养模式的基础上,大胆探索,融合多种教学理念和教学模式,根据高职学生素质特征,总结归纳出一套系统化、科学化的“1+1”与”产学并进”联合培养模式(以下简称培养模式)。

旋毛虫血清学诊断研究进展

为了探索快速、准确诊断旋毛虫病的检测技术 ,业内人士作了许多研究。本文对旋毛虫血清学诊断的 10种方法进行了比较 ,认为 EL ISA、IEST、IFAT敏感性、特异性高 ,有较高实用价值 ,但操作繁琐。 ECIA、乳胶 -磁性颗粒技术亦有相当高的敏感性 ,但材料昂贵。快速免疫层析法敏感性高 ,5分钟出结果 ,操作简便 ,可大面积推广应用。皮内变态反应试验检出率高 ,是人旋毛虫病的简易、有效的检验方法 ,对家畜只宜用于白皮毛畜种。CAg检测敏感性低 ,使用价值不高。HIA。

互动式教学法在职业教育改革中的应用

文章阐述了互动式教学法相对于"满堂灌"式教学法培养人才的优势性,总结介绍了适用于理论内容教学的信息征集、概念自定义、知识工具运用等43种互动式教学法和适用于实践内容教学的角色扮演、特长训练、结构解剖等36种互动式教学法,详细介绍了课堂教学内容联合运用多种互动式教学法的步骤、措施与策略,以利于互动式教学法在全国职业院校中的推广普及。

美国学历资格框架(DQP)述评

学历资格框架(DQP)是美国新兴发展的高等教育改革工具,构建了针对三个学历(副学士、学士、硕士)有着五个共同的基本学习领域的、基于学习成果的学历资格框架,并在美国高等院校得到较为广泛的应用实践。学历资格框架(DQP)对我国高等教育改革中的高等教育质量的国家标准体系建设、学分制改革以及推进高等教育人才培养和课程优化均具有重要启示与借鉴意义。

学分矩阵结构在完全学分制改革中的探索与应用——基于美国学历资格框架DQP的高职学分制教学实践

学历资格框架(DQP)是美国新兴发展的高等教育改革工具,它基于五大学习领域学习成果建构而成,在美国高等院校得到较为广泛的应用实践。广东岭南职业技术学院自2014年起推行基于DQP体系的高职学分制教学改革,提出学分矩阵结构并应用于专业规范与课程规范,在高职课程体系的学分设置与评价方面产生了较大的成效,对进一步深化高职教育改革具有一定的借鉴作用。

发酵剑麻渣日粮对新西兰兔生长性能、屠宰性能和肉品质的影响

试验旨在研究发酵剑麻渣日粮对新西兰大白兔生长性能、屠宰性能和肉品质的影响,为开发新饲料资源并降低剑麻产业下游污染提供参考。选择35日龄平均体重490 g的健康新西兰兔90只,公母各半,随机分成3组,每组15个重复,每个重复2只。3组分别饲喂基础日粮(对照组)、10%发酵剑麻渣日粮和20%发酵剑麻渣日粮,预试期5 d,正试期30 d。结果表明:与对照组相比,饲喂20%发酵剑麻渣日粮能够提高新西兰兔的日采食量(86 g vs 74 g)、平均日增重(19 g vs 13 g)、胴体重(367 g vs 267 g)和屠宰率(33.33%vs 30.25%)(P<0.05);而10%发酵剑麻渣日粮组的各项指标与其他两组没有显著差异;耗料增重比、眼肌面积、肉色、肌肉嫩度和pH(pH_(45min)、pH_(24h))在三组间差异不显著。综上,在日粮中添加20%发酵剑麻渣能够显著提高家兔生长性能和屠宰性能,而对肉品质没有显著影响,发酵剑麻渣可作为饲养新西兰兔的饲料原料。

基于DQP框架的物流管理专业人才培养课程体系构建的研究

本文参考美国DQP学历框架,结合物流产业转型升级对物流管理人才的需求,构建了转型升级背景下高职物流管理人才培养的课程体系,并对课程的实施方式提出建议,对同类专业课程体系的构建有一定的借鉴意义。

模拟36.5m氮氧饱和潜水26昼夜对人体肺通气量和摄氧量的影响

本文报道了7名受试者饱和暴露于36.5m氮氧条件下26昼夜及60-75m空气巡潜时肺通气量和摄氧量的变化。结果表明:1.高压条件下,影响人体肺通气功能最重要的因素是气体密度升高所致的呼吸阻力变大,因此,最大呼气、吸气流速、最大通气量和时间肺活量均有显著的下降。2.在高压暴露时,由于体力负荷的通气量有显著减少,所以呼吸困难指数有明显的增加。3.高压暴露期间的静息摄氧量和二氧化碳产生量与海平对照值接近,而体力负荷的摄氧量有增加的趋势,体力负荷后第3分钟的摄氧量有显著增加。这表明体力负荷时的氧债量增加了。

Inventor在计算机辅助工业设计教学及科研中的应用

Inventor是一个用于三维参数化实体零件的制作 ,装配及工程制图的最新电脑辅助设计软件。本文从工业设计及工程设计的角度出发 ,运用最新的教学及科研的经验和实例 ,报告如何在计算机辅助工业设计教学及科研中应用这一软件。

发酵剑麻渣对黄花鸡生长性能、屠宰性能和肉品质的影响

试验研究发酵剑麻渣(FSR)对黄花鸡生长性能、屠宰性能及肉品质的影响。采用单因素试验设计,选择平均体重为480 g的黄花鸡120只,随机分为3组,每组5个重复,每个重复8只鸡。对照组黄花鸡饲喂基础日粮,试验组分别在基础日粮基础上添加5%和10%发酵剑麻渣。预试期5 d,正式试验期30 d。结果显示,5%发酵剑麻渣日粮组黄花鸡的平均日增重显著高于对照组(P<0.05),10%发酵剑麻渣日粮组黄花鸡的平均日采食量显著高于对照组(P<0.05);5%发酵剑麻渣日粮组黄花鸡的胴体重显著高于10%剑麻渣组(P<0.05),5%发酵剑麻渣日粮组黄花鸡的屠宰率显著高于对照组(P<0.05);各组间黄花鸡的胸肌和腿肌的嫩度、pH值及肉色均无显著差异(P>0.05)。研究表明,在黄花鸡日粮中添加适量发酵剑麻渣可显著提高黄花鸡生长和屠宰性能,以5%添加量的效果最佳。

豆豉类黑精超声提取工艺研究

为了优化超声法提取豆豉类黑精的最佳工艺条件,本文以水为提取剂,通过单因素实验以及超声功率、料液比和超声时间L9(33)正交实验,得出最优超声方法为超声功率180 W,料液比1∶10,超声时间9 min。超声波提取色素的最佳工艺条件的吸光值为0.240。

现代学徒制教学效果初探——以广东农工商职业技术学院畜牧兽医专业为例

为了进一步了解高职教育“2+1模式”和“现代学徒制”的实施效果和学生满意程度,采用调查问卷的形式从学生知识背景与专业认知程度、专业课程设置与学习效果满意程度、职业规划与发展等方面,对专业学习2年以上的普通班和学徒班在校学生进行调查分析。结果发现,高职“普通班”和“学徒班”学生的知识背景和专业认知度无显著差异;普通班和学徒班学生对“2+1”模式的认可度存在显著差异,对学徒制模式的认可程度稍高于“2+1”模式;普通班和学徒班学生对课程内容设置、教学设施和师资力量的满意度均无显著差异(p>0.05),但学徒班学生对师资力量的满意程度高于普通班9个百分点,表明配备专业师傅有助于提高学生对师资力量的认可程度;通过专业学习和实践,绝大部分同学对本行业有了更深刻的认识,且学徒班学生比普通班学生表现出更强的本行业就业创业信心。

CHISAT-1实验中的连续高氧暴露

在1988年中美联合CHISAT-1实验中,4名中国潜水员在5天的25m氮氧饱和期间进行了15批空气巡潜,其累积氧剂量达2442UPTD。连同空气减压时的氧暴露,实验的第6天累积氧剂量达3103UPTD,这时潜水员出现手指尖麻木感等轻微症状,但第7天以后即逐步消失,而整个实验氧暴露期间肺活量没有显著变化。

剑麻渣果胶和不溶性膳食纤维复合提取工艺优化

本文以剑麻渣为原料,对果胶和不溶性膳食纤维进行复合提取工艺研究。通过单因素试验考察选取影响因素和相关水平,采用正交实验优化得出最佳工艺:料液比1∶15,pH 1.5,提取时间90 min,提取温度90℃;在该工艺条件下,果胶得率为5.70%,不溶性膳食纤维得率为75%。

野生剑麻种质资源调查及其纤维品质分析

我国热区分布着大量野生剑麻,收集其种质资源和分析其纤维品质,有利于剑麻的种质资源保护和人工育种。试验通过调查和收集广东省兴宁盆地的历史产业和种质资源,分析和比较了野生剑麻和栽培种东一号形态、含麻量和纤维品质。调查结果显示,兴宁盆地历史上曾经有完整的剑麻产业链,目前仍至少有5个镇有大量野生剑麻分布,其主要生境为干旱贫瘠坡地。形态和产量结果显示,东一号和野生剑麻的叶长相近,野生剑麻的叶宽和叶基部厚度高于东一号剑麻,野生种的单叶重约1345 g,大约是栽培种的3倍。野生种叶片不同部分的含麻量(1.51%~2.19%)比东一号(2.60%~2.82%)低0.41%~1.31%,野生剑麻纤维长度为44~60 cm,约为栽培种的一半,其纤维直径(0.15~0.19 mm)比东一号(0.12~0.14 mm)高0.04 mm。总的来看,兴宁盆地分布的野生剑麻资源较多,耐干旱和耐贫瘠性好,叶宽、叶基部厚度、叶片重量和纤维直径指标优于主栽品种东一号,是一种具有潜在开发和利用价值的野生种质资源。