职教高考改革视域下高职院校生源质量的困境与突破——以广东省招生改革实践为例

职教高考将成为高职院校招生的重要渠道,进一步丰富高职院校现有的招生类型,完善分类考试、综合评价、多元录取模式。职教高考改革背景下,高职院校生源质量面临困境,包括普职生源结构性矛盾、生源素质差异大、选拔评价方式单一、本科职业教育有待升级和突破、职业教育认同感低等,建议推进普职协调发展、加大职业本科学位供给、完善生源选拔及质量评价体系、充分利用人才培养核心功能、发挥区域优势推进职教高考改革,走出生源质量困境,实现新突破。

职业本科考试招生改革研究

我国职业本科教育仍处于起步阶段,各项制度和体系建设均亟待完善。职业本科考试招生改革是建设职业本科教育的重要内容,关系着能否为职业本科院校招收到合适的生源。当前,职业本科招生还面临着区域、院校间不均衡的困境,职教高考试点推进缓慢、院校招生自主权不够、职业本科认同度不高等问题突出。为此,应创新招生模式,建立多元立体的招生录取机制,解决好怎么考、怎么招的问题;同时,还要突出类型定位、平衡职业本科院校供给、着力夯实就业质量、健全职业教育学历体系,多举措推进职业本科考试招生改革。

特殊环境下埋地管道的阴极保护

１前言对埋入地下的钢质管道必须采用阴极保护以延长管道的使用寿命。这一电化学防腐技术已大量应用于石油、化工、煤气、自来水等行业，取得了巨大的经济效益。对于正常铺设的地下管道，若采用牺牲阴极阳极保护法，根据土壤腐蚀性的不同选用不同种类、不同大小的阳极已有...

职业学校德育工作存在的问题及对策

职业学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生El常生活的各个方面，渗透在智育，体育，美育和劳动教育中，加强职业学校学生的德育教育工作是中等职业学校的一件大事。他们的思想道德状况如何，直接关系到我国产业素质和竞争力，关系到国家和民族的未来，因此把握中职生思想的特点，更新思想教育理念，大力加强和改进思想政治教育工作，

关于计算机技术在金融领域的应用

计算机技术在金融领域的应用,具有两大优势.一个是高效的计算能力,另一个是信息资源的共享能力.计算机以其具有的数据服务器和存储系统可以将各个地区的金融机构连接起来,帮助金融机构完成数据集中、金融产品的风险控制管理和信息的整合.

高职院校分类招生改革路径探析

作为当前高校考试招生制度改革的重要内容,高职院校分类招生旨在逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的招生录取模式,使其成为高职院校招生的主渠道,将高职院校与普通本科招生相对分开,体现职业教育与普通教育是两种不同类型的教育。从分类招生实践情况来看,存在偏重知识考查不重技能测试、考试标准不一、招生录取不规范、没有形成独立招生录取体系等问题。分类招生暴露出的问题说明分类考试和招生制度仍需完善,但是分类招生社会认可度不高,更深层次的原因在于职业教育受歧视的现状仍然没有得到改观。因此,提高职业教育吸引力、加快现代职业教育体系建设是分类招生改革的根本路径。

教育高质量发展视角下高职扩招的理性反思

高职扩招在我国高等教育招生改革历程中具有重要意义,使我国一跃迈入高等教育普及化阶段。高职扩招也是我国教育高质量发展过程中的仓促之举,暴露出我国职业教育发展过程中供给端与需求端结构失衡、质量保障体系不健全等问题,启示我们要全面贯彻新发展理念,优化发展结构,加强教育质量监管,从而推动中国式教育现代化。

新形势下广东中高职三二分段试点改革工作思考

中高职衔接三二分段试点招生改革是构建现代职业教育体系的重要探索。广东省经过近10年的试点,三二分段现已进入改革第二阶段。2017年出台的试点改革申报文件对三二分段招生方式、培养方式、考核方式等方面进行了调整,改变以往转段考核模式,所有申报试点的院校在2018年试行中高职贯通培养的全新模式。笔者针对新模式存在的主要问题,从招生培养的视角进行了分析和探究,并对新模式提出了改进性的建议。

职教高考制度的历史意义、存在问题与行动框架探析

职教高考制度是新时期高等职业教育招生考试的创新制度,蕴含多重价值诉求和历史意义,包括建立独立的招生录取体系、落实与普通高考同等重要的地位、坚持职业教育类型特色发展道路等。厘清职教高考历史意义是完善和健全职教高考制度的底层逻辑,应以可能存在的问题为导向,探索兼顾公平与效率的职教高考制度,加快推进职教本科建设、中职学考测试、普职融通发展等,实现有序推进职教高考改革。