“新医科”背景下大学化学实验课程改革的探索与实践

聚焦“新医科”人才培养目标,针对医学院校传统大学化学实验课程教学普遍存在的问题,从教育理念、教学内容、教学模式和评价体系四个方面对实验课程进行改革实践,创建学生主动学习、合作学习和探究学习的新模式,强调课堂内外的深度融合,探索建立中国特色的大学化学基础课程支持医学人才培养的新模式。

抗肿瘤铂配合物的研究进展

综述了30年来抗肿瘤铂配合物的研究进展,重点介绍了违背原有构效关系的铂的新型配合物的设计思想及研究情况,包括铂?配合物、反式铂配合物、铂高分子配合物等。

临床医学专业有机化学“课程思政”教学初探

深化高校“课程思政”改革,是落实立德树人理念,全方位对学生开展思想政治教育的有效途径。本文针对临床医学专业的特点,从教师素养的提高、课程思政内容的设计和学生的课外实践等方面对有机化学教学中实施“课程思政”进行了探索和实践。

铂催化2-烯炔苯甲醛水合环化反应的机理及化学选择性的理论研究（英文）

采用密度泛函理论(DFT)的计算方法,研究了铂催化2-烯炔基苯甲醛水合环化反应的微观机理及化学选择性的根源.计算结果表明,首先炔基被催化活化而发生亲核环化生成吡喃铂中间体;接着吡喃铂中间体与烯烃双键发生[3+2]环加成生成铂-碳卡宾复合物;之后,反应将沿2条路径进行,得到产物3a或4a,其中4a的生成需经两步水分子辅助的质子转移过程.生成产物3a需要克服的活化能垒为146.5 k J/mol;对4a的生成,烯醇式和酮式互变异构是决速步聚,当一个水分子参与反应时,对应的能垒为185.8 k J/mol,当2个和3个水分子参与反应时,能垒分别降低到128.1和64.9 k J/mol.因此,水分子参与催化得到产物4a的路径是有利的.另外,反应的选择性与在异构化过程中水的共催化作用有关.以上结果很好地解释了实验现象,并为铂催化水环化反应提供新的见解.

“新医科”背景下大学化学基础课教学改革路径的思考

“新医科”建设为医学院校人才培养模式改革带来了新的机遇和挑战。大学化学是高等医学院校重要的基础课,在新医科人才培养中发挥基础性作用。针对当前大学化学教学存在的问题,聚焦新医科背景下医学生的培养目标,从教育理念、课程内容、教学模式、评价体系四个层面探讨了对大学化学基础课教学进行改革的路径和建议。

抗癌缀合药物研究 Ⅰ.新型药物载体聚酰胺-胺型化合物的合成

设计合成了一种新型药物载体－多羧基官能团的聚酰胺－胺型高分子化合物。通过多次麦克儿（Ｍｉｃｈａｅｌ）加成、氨解及水解等一系列反应，得以完成。所得最终产物３，５ 代羧酸盐的化学结构，已经红外光谱及核磁共振氢谱证实。

溶剂热合成法制备(Zn,Hg)S微晶和薄膜

The crystallite and thin film of (Zn,Hg)S at different solvents were prepared by thermolysis of thiocyanoto complexes. The samples were characterized by X ray diffraction (XRD), transmission electron microscopy (TEM) and scanning electron microscopy (SEM). The results of these studies show that the properties of solvents are important in controlling the sizes and shapes of the final products.

化学支持“四新建设”的进展、思路与重点

对当前化学支持四新建设的进展进行了综述,概括出新建四新专业、特色方向升级到专业、在现有专业下设置四新特色方向、开设四新微专业、按四新理念升级课程体系和教学内容、按四新要求改革教学理念和模式等6种化学支持四新建设的路径。基于对当前建设过程中存在问题的分析,明确了未来强化化学支持四新建设的方向和重点。

应用量子化学计算理解溶剂对CH_(3)O^(-)/CH_(3)S^(-)亲核性的影响

溶剂对亲核试剂亲核性的影响是有机化学课程中的重要教学内容。本文以CH_(3)O^(-)/CH_(3)S^(-)与CH_(3)Cl的双分子亲核取代反应为例,设计了一个计算化学与有机化学相结合的教学案例,通过量子化学计算直观地描述了反应的分子机理,获得了反应的热力学和动力学信息,据此分析了溶剂对亲核试剂亲核性的影响,给出了表征亲核能力的亲核指数。

1-苯基-3-甲基-4-苯甲酰基吡唑酮-5从醋酸盐中萃取镍的研究

研究了 1 苯基 3 甲基 4 苯甲酰基吡唑酮 5从醋酸盐介质中对镍的萃取 ,发现体系中同时存在三个萃取平衡 .给出了三种萃合物可能的结构 ;

钚促排药物的设计与合成

利用仿生化学的原理，本文设计并合成了两个儿茶酚胺类和两个羟基吡啶酮类八配位的螯合剂，初步动物试验表明，具有较强的钚促排能力。

Baeyer-Villiger重排机理及基团迁移规律的量子化学计算研究——推荐一个研究型计算化学实验

介绍一个面向高年级本科生的研究型计算化学实验。Baeyer-Villiger(B-V)重排是有机合成中最基本的反应类型之一,是有机化学课程的重要教学内容,但人们对B-V重排迁移规律的认识存在争议。这种争议在课堂教学中常被忽视。本实验利用高斯计算软件,通过量子化学计算分析了B-V反应的微观机制和基团的迁移规律。本实验旨在训练学生使用化学计算方法开展科学研究的基本思路,培养学生批判性思维能力,提升学生的科研素养。

明矾的穿越奇旅

作为人类生活中广泛应用的一种化学物质,明矾在书画、净水、染色、建筑、医药等方面发挥着重要作用,但用作食品添加剂则危害人类的健康。本文以第一人称讲述了明矾经历的一段穿越时空的奇旅,让读者带着兴趣了解探索明矾的性质及应用。

尼古丁的“口供”

以口供的形式介绍了尼古丁的分子结构和部分生理功能,通过真实案件揭示尼古丁对人体的毒性。结合医学知识,阐述了尼古丁中毒的过程、吸烟上瘾的机理和尼古丁对人体的损害,并对人类健康生活提出禁烟建议。

紫阳花仙境梦游记

紫阳花,盛开于晚春与初夏,大团的花簇彰显其精致美丽。紫阳花绮丽的背后,蕴藏着种种玄机。本文将以第三人称拟人的手法,从化学的角度逐步揭开紫阳花神秘的面纱。

胆固醇进“城”记

胆固醇是哺乳动物体内主要的甾体化合物,在基本的生命过程中起着重要作用,但是其含量的异常也会给机体带来许多危害。本文以第三人称拟人化的手法,叙述了胆固醇进入人体的过程以及在人体中发挥的作用、造成的影响等,旨在通过生动有趣的方式帮助读者了解胆固醇在人体内的代谢过程。