议程设置视域下网络意识形态领导权面临的挑战与对策研究

网络意识形态的发展有着现实的社会基础,社会发展变化在一定程度上催生民粹主义、历史虚无主义、无政府主义等社会思潮在网络空间集聚,这是议程设置的思想前提。网络主体利用网络进行议程设置,增强其话语叙事能力、激发网络群体极化、消解传统权威,影响着网络空间意识形态领导权。增强网络意识形态领导权,需要弘扬党的思想政治工作优良传统并在实践中守正创新;在巩固宣传文化主阵地中进行社会主义核心价值观培育,不断增强网络思想政治工作的主动性;在弘扬网络空间正义中增强政治引领,不断巩固网络空间的主权意识;在以议程规制议程中不断强化网络空间的治理水平。

构建高等职业院校大学生创业意识培养运行机制

构建高等职业院校大学生创业意识培养的运行机制需要明确创业意识的内涵,即创业主体自觉进行创业实践活动的心理倾向,指出创业意识培养目标包括责任意识、市场意识、竞争意识和合作意识,认为传统就业观念的束缚、学生自身条件的制约、创业意识教育课程与师资不足以及培养资金严重不足是制约大学生创业意识培育机制建立的因素,提出应通过建立创业意识培养的运行动力机制、校企合作机制以及革新创业课程改革机制来扎实推进大学生创业意识运行机制的构建。

定君生治疗细菌性阴道病的临床疗效分析

目的:观察定君生治疗细菌性阴道病的临床疗效。方法:将124例细菌性阴道病患者随机分为两组。定君生组59例患者,阴道内放置定君生治疗;对照组65例患者,阴道内放置甲硝唑治疗。结果:定君生组的总有效率为88.1%,对照组的总有效率为86.2%。两组治疗效果比较,无显著性差异。结论:定君生治疗细菌性阴道病有明显的疗效,是一种安全有效的治疗细菌性阴道病的生态制剂。

母婴电子监护仪在基层医院中的应用价值探讨

目的:探讨母婴电子监护仪在基层医院产科中的应用价值。方法:总结8年新生儿窒息率、剖宫产率,以2年为一个阶段并加以对照分析。结果:第三、四阶段新生儿窒息率较第一、二阶段明显下降,剖宫产率总体无明显上升。结论:基层医院应用母婴电子监护仪结合腹部B超检查可有效发现早期胎儿宫内窘迫,降低新生儿窒息率。

论严复的公私观

概括了严复公私观的三个基本内涵:开明自营、合私以为公、群己协调;认为浓厚的近代西方色彩、中国传统思想文化以及明清"有私"思潮的影响、当时社会环境的烙印,是严复公私观念形成的理论来源和社会历史条件。指出严复在公私观念上所进行的融合中西的探讨,不仅存在理论上的价值,也有实践价值。

1998～2007年和平区流动人口孕产妇保健管理分析

目的:加强流动人口孕产妇保健管理,降低孕产妇、围生儿死亡率。方法:对21490例在本区分娩的孕产妇建卡并对围生儿、孕产妇死亡率综合评估。结果:常住人口建卡率为96.4%,流动人口建卡率为6.51%,组间差异有统计学意义(P<0.01);常住人口围生儿死亡率为9.56‰,流动人口围生儿死亡率为9.47‰,组间差异有统计学意义(P<0.05);常住人口孕产妇死亡率为5.08/10万,流动人口孕产妇死亡率为50.73/10万,组间差异有统计学意义(P<0.01)。结论:流动人口孕产妇建卡率低,围生儿、孕产妇死亡率高。

高校思想政治理论课“问题链”教学法生成逻辑与建构策略

问题链教学法是提振高校思政课教学效果的重要路径。从高校思政课问题链教学的理论渊源、价值意蕴、建构原则三方面探析。运用好这一方法关键在设置问题,要领在问题成链,问题链设计必须导向明确、逻辑严密、聚焦学生。设计的问题链,本质上是为学生提供思考的视角,问题链隐含了思维过程方法和价值引领,有助于激发学生探究欲望,推动学生持续学习,让思政课真正吸引学生、打动学生,进而教育学生、引导学生,实现立德树人。

论网络民粹主义话语对大学生政治观的影响及应对策略

当今社会,网络民粹主义话语正影响着大学生正确政治观的构建,同时逐渐消解了大学生对主流政治观的认同,其消极影响日益显现。为此,通过分析网络民粹主义话语权力的诉求维度、诱因以及影响大学生正确政治观构建的现实路径等,探寻培养大学生正确政治观的策略,切实做好大学生马克思主义政治观的引领工作。一是高度重视大学生正确政治观的培养问题。二是积极引导大学生有序参与网络政治。三是着力引导大学生树立正确的政治价值共识。四是努力提升政府的网络媒介治理能力。

宫血宁胶囊治疗药物流产术后出血60例

目的探讨宫血宁胶囊对药物流产术后出血的治疗效果。方法门诊确诊为早孕,停经≤49d,自愿要求药物流产而无禁忌证的患者。随机分为治疗组与对照组各60例。以息隐25次/d,米索0.2次/d,常规药流术,在孕囊排出后,治疗组口服宫血宁胶囊每次2粒,每日3次,连服5d。对照组口服益母草每次5g,每日3次,连服5d。并于用药的第7、14、35天随访。结果口服宫血宁胶囊患者术后出血时间明显少于口服益母草膏患者,两组比较有显著性差异;口服宫血宁胶囊患者阴道流血量明显少于益母草膏患者,产后月经恢复情况无变化。结论宫血宁胶囊可减少药物流产术后出血,提高药物流产效果。

网络民粹主义思潮对大学生施加影响的维度研究

网络民粹主义是当下需要正视和引导的一种社会思潮。社会阶层固化、经济利益调整和信息权力共享是网络民粹主义思潮对大学生施加影响的基础维度;话语强占、话语垄断和话语极化是网络民粹主义思潮对大学生施加影响的话语维度;制造网络议题、选择叙事方式和抓住适当时机是网络民粹主义思潮对大学生施加影响的策略维度。要厘清网络民粹主义与网络民主的本质区别,为网络民粹主义者设置权利的自由边界,充分发挥网络民粹主义思潮对大学生的正面效应。

唯物辩证法视域中的和谐社会

从唯物辩证法的角度来探讨和谐社会的应然与实然,主要从矛盾、联系、发展的观点出发,分别阐释和谐社会的构建是在矛盾运动过程中进行的;同时还要注意把握两种和谐:社会内部的和谐和与外部的和谐;同时要理性对待和谐社会这个新事物。

脐带根部畸胎瘤1例

患者27岁，G1P0，因停经9个月，产检发现羊膜腔内包块4个月于2006年8月4日入院。患者平素月经规律，末次月经2005年11月2日，预产期2006年8月9日。妊娠3月余因“上呼吸道感染”于当地医院静滴“头孢”1天治疗，5天后好转。妊娠24周行彩超检查提示羊膜腔内包块2．8cm×1．5cm。胎儿发育未见异常。定期产前检查，因临近预产期而入院。

人与天调——《管子》的生态哲学思想

早在二千七百年前,《管子》书中就前瞻性地提出了"人与天调"的生态哲学思想。阐述了"天"是自然之天,天地有"则";又指出"人"是自然的产物,可贵之处在于能"务"也能"虑";提倡人与自然(人与天)的和与合,促进人类发展和自然界的发展良性互动。

关于高校思想政治课“问题链”教学的若干思考

思想政治课堂是高校“立德树人”的主阵地,也是回应学生思想问题的主渠道。精准设定问题是“问题链”教学的逻辑起点,包括问题的定位与呈现、问题的去弊与澄明。“问题链”教学的中心环节是借鉴议程设置理论和科学搭建实践平台不断回应和解决历史与现实中的具体问题。“问题链”教学的未来指向要立足时代使命、观照社会前沿,不断发挥其在资政育人、增强斗争意识方面的作用。

在场:从另一视角审视思想政治理论课教学贴近专业实际

思想政治理论课教学在场命题的提出是对传统教学模式的一种革新,它需要思想政治理论课教师变革传统的教学方式,并遵循思想政治理论课教学的规律、正确把握施教过程中的矛盾和冲突、把握思想政治理论课教学的本质特征;在此基础上,通过"去弊"、"澄明"、"再现"、"深化"各种途径,达到思想政治理论教学有效地贴近学生专业实际,增强思想政治理论课教学的吸引力和感染力。

“翻转课堂”引入高校概论课教学的思考与实践

"翻转课堂"引入高校概论课教学是借助信息技术提升概论课教学实效的有益探索,从时代发展的要求、教学困境的出路、学情分析的回应三方面来审视翻转课堂引入概论课教学的现实依据,全面把握"翻转课堂"的实质与内涵;并从课前、课堂、课后等阐述"翻转课堂"引入高校概论课教学的实践路径。

在场:从另一视角审视思想政治理论课教学贴近专业实际

思想政治理论课教学在场命题的提出是对传统教学模式的一种革新,它需要思想政治理论课教师变革传统的教学方式,并遵循思想政治理论课教学的规律、正确把握施教过程中的矛盾和冲突、把握思想政治理论课教学的本质特征;在此基础上,通过"去弊""、澄明""、再现"、"深化"各种途径,达到思想政治理论教学有效地贴近学生专业实际,增强思想政治理论课教学的吸引力和感染力。

试探高校主体间性思想政治理论课教学范式

高校主体间性思想政治理论课教学范式研究是当代思想政治教育前沿的研究课题和热点话语之一。高校思想政治理论课教学主体间性转向是现阶段加强和改进大学生思想政治教育工作的需要。建构高校主体间性思想政治理论课教学范式必须在教学理念上树立主体间性教学新视角,在教学实践中落实主体间性教学新范式,在教学研究上扩展主体间性新空间,才能真正增强高校思想政治理论课教学的"两性"和"两力"。

《1844年经济学—哲学手稿》中的绿色视域

马克思《1844年经济学—哲学手稿》从生态环境哲学出发,不仅颠覆了传统抽象的自然界,提出了"人化自然"的概念,而且阐述了人与自然互为对象的关系,揭示出劳动实践是人与自然内在统一的唯一手段,异化劳动造成了人与自然现实的对立,共产主义则是解决这一矛盾的理想社会,从而实现了认识上的哥白尼革命。