基于GIS的贵州喀斯特山区牧草栽培区划及其适宜性分析

【目的】在贵州喀斯特山区进行牧草栽培区划,评价牧草栽培区划适宜性,为提高牧草产量、充分利用土地资源和贵州喀斯特山区草地畜牧业健康发展提供科学依据。【方法】采用地理信息系统(GIS)技术,基于海拔高度和土壤pH,考虑降水量、最高温、平均温、最低温、太阳辐射和水汽压等六个因素,实现了贵州省牧草栽培分区。【结果】低海拔酸性土壤区主要分布在贵州东南部的黎平等县区;中低海拔酸性土壤区和中高海拔酸性土壤区均主要分布在北部的遵义等县区,高海拔酸性土壤区分布在黔西南的晴隆等县区;低海拔中性碱性土壤区分布在黔东南的台江等县区;中低海拔中性碱性土壤区分布在毕节织金等县区;中高海拔中性碱性土壤区分布在黔南三都等县区;高海拔中性碱性土壤区分布在北部道真等县区。降水量、最高温、平均温、最低温、太阳辐射和水汽压均与海拔高度有明显相关关系,但太阳辐射与海拔高度相关关系弱于其他因子。同时最低温在各个分区的变异率均大于10%。【结论】未来,在贵州喀斯特山区除海拔高度和土壤pH外,还应进一步探索最低温和太阳辐射对牧草生长发育的影响,进行合理的牧草栽培分区。

贵州省草原资源调查人身安全风险构成及其控制措施分析

贵州省草原资源十分丰富,开展草原调查及监测评价,可以准确掌握贵州省草原资源状况,对于草原生态环境保护和科学合理开发利用等工作具有重要意义。确保调查人员的人身安全是草原资源调查工作的重要前提。贵州省处于中国西南喀斯特山区,地势陡峭、地质灾害频发,加之草原资源调查一般在7~9月,此时降水集中,地质灾害高发,天气炎热,草原中蛇虫等有毒有害生物较多,外业人员人身安全风险较高。本文主要从气象风险、自然和地质灾害风险、交通安全风险、生物风险、社会风险等五个方面风险防控。具体包括制定外业调查人身安全风险应急方案、外业调查安全培训、野外应急医疗培训、野外作业人员身体健康评估、野外采样点风险分析、外业调查相关疫苗接种以及人身意外伤害保险购买等七个方面,总结草原资源调查人身安全风险控制措施经验教训。

中学师生关系和教师的人格力量

教师与学生是学校中一对最基本的矛盾,师生关系是教育成败的重要因素,并在相当大的程度上影响着学生一生的发展。这一点又以中学阶段表现最为突出。中学教育对每一个人的成长都是非常关键的时期,这是因为,中学阶段是学生生理、心理发育的最重要的时期,也是学生世界观、人生观初步形成的时期;而中学阶段的教育对学生继续升学或是走向礼会都有最直接的影响。

关于教育科研成果转化问题的若干思考

近几年,教育科研成果的转化与应用问题,受到了教育主管领导、各级教育行政部门、广大学校干部教师和教育科学工作者越来越多的重视,一些成果并已在教育决策科学化,提高管理效益,提高教育质量等方面发挥了积极的、重要的作用。然而,如何加快实现教育科研成果的转化并使之不断规范化、制度化,使之不断向深层次、高水平发展,并未从根本上得到解决,仍是值得认真研究的一个问题。本文就此谈几点粗浅的想法。 第一,何为“成果”何谓“转化” 社会上(也包括科学界内部一些人)习惯把科研人员或其他人员经过一定的研究后发表或写成而未发表的成果通通称为科研成果。实际上科学研究作为一种特殊形式的生产劳动。

多层随机拟合法测量样方植被覆盖度

应用普通数码相机,以兴隆山国家级自然保护区为研究区域,在多层拟合法基础上,提出了多层随机拟合法。通过理论模型推导得出该方法误差大小由照片拍摄点数目决定;再利用实测植被覆盖度数据得出了误差-照片数目曲线,确定了误差与照片拍摄点数目的定量化关系。在满足绝对误差小于0.05的前提下,野外测量的照片拍摄点数目分别至少为:森林15个、灌丛15个、草地10个。该方法快速且精度较高,能够满足野外测量需要。

纳米-TiO_2/膨胀珍珠岩复合光催化材料的制备与表征

以膨胀珍珠岩为载体,采用低温水解工艺制备了负载型纳米-TiO2/膨胀珍珠岩复合光催化材料。应用XRD、SEM、TEM、EDS等现代测试手段对复合材料的结构和性能进行了表征,并在表征和分析基础上从微观上探讨了复合粉体材料的制备机理。结果表明,纳米TiO2能均匀负载于膨胀珍珠岩载体颗粒表面,大小约为8 nm;复合材料对罗丹明B的降解率达95%以上。

石羊河流域中下游地区退耕保育生态信息系统开发

石羊河流域中下游地区—武威市凉州区和民勤县是水资源严重短缺和生态危机最为严重的地区之一,实施退耕保育工程是恢复该地区生态环境的重要举措。然而,该地区耕地分散度高、地块数量大,给退耕保育的管理工作带来巨大的困难,亟需开发高效快捷的生态信息管理系统。该研究以实地测量数据为基本数据库、资源二号卫星影像资料为辅助校正,采用ArcGIS二次开发技术,通过MO2.4组件和VB6.0语言相结合,建立该地区退耕保育生态信息统计查询系统。该系统通过加载全部2190个地块的属性,实现对不同空间尺度、不同行政单元和不同年份退耕保育面积及属性进行实时、快捷查询和有效管理。该系统的建立为今后该地区高效动态实时管理提供了快捷、便利的生态信息平台和技术支持。

黔西北地区不同杜鹃灌丛群落特征和物种多样性

为探明黔西北地区不同杜鹃灌丛群落特征和物种多样性变化,本研究以5个不同的杜鹃群落为研究对象,分析了物种组成、重要值和多样性指数。结果表明,5个群落共有33种植物,属16科23属,灌木层和草本层分别有27种和6种;优势种和共优势种植物分别为小果珍珠花、小果珍珠花+露珠杜鹃、小果珍珠花+露珠杜鹃、露珠杜鹃、露珠杜鹃+黄山杜鹃。5个杜鹃灌丛群落灌木层的α多样性指数差异明显,灌木层的Margalef丰富度指数、Simpson多样性指数均表现为露珠杜鹃+黄山杜鹃灌丛群落(V)最大,小果珍珠花灌丛群落(I)最小;Shannon-Wiener多样性指数和Pielou均匀度指数均表现为小果珍珠花+露珠杜鹃灌丛群落(II)最大,小果珍珠花灌丛群落(I)最小。露珠杜鹃+黄山杜鹃灌丛群落(V)有进一步演替为亚热带常绿阔叶林的趋势。杜鹃属植物覆盖度大的临近群落的Whittaker指数、Jaccard指数和Sorenson指数值均较覆盖度小的临近群落大。

水轮发电机失磁保护动作行为分析及改进措施

通过水轮发电机失磁及失磁保护动作实验的相关数据,分析了失磁保护动作行为,给出了改进措施.

《测量学》实验课课程思政教学探索和实践

目前,大部分高校在实施思政教育改革时,都会在原有的思政教学体制下结合学生的学科特征。但是,如何在专业课程中发掘思政元素,如何在实践中将思政要素融入到各个教学环节中,成为大学教师在实践中需要考虑的问题。本文通过对《测量学》实验课程教学的实践探究,深入剖析了专业课程与思想政治理念之间的关联性和差异性。希望能为学生的思想品德教育带来更多的帮助,使学生在实践中获得更多的专业知识和良好的职业操守,把专业知识和道德教育有机地联系在一起,通过实践和分析,有效地推进课程思政。

项目教学法在“草地生态学”课程教学中的应用——以贵州大学为例

传统的教学方法不利于现今“草地生态学”的课程教学和学生学习,为满足用人单位对高校草业科学专业人才要求,改革“草地生态学”的课程教学方式方法势在必行。采用项目教学法,通过将理论与实践教学相结合,以项目为依托、实践为主线、能力为核心,融合知识学习、技能训练、学术科研整合等方式,阐明了项目教学法在贵州大学“草地生态学”课程中的操作和使用过程,充分挖掘和培养了学生的自主学习和动手的积极性,构建了“草地生态学”项目教学和项目实践的探究性教学体系,探索了“草地生态学”项目教学与科研互动的新方法、新途径。

三工河流域两种琵琶柴群落凋落物分解与周转研究

凋落物是植物与土壤间物质和能量转换的载体,是陆地生态系统养分循环的重要环节。本文于2010年和2011年生长季(5月—10月)内,利用凋落物收集器和分解袋法研究三工河流域两处长势不同的琵琶柴群落凋落物的生产、分解和周转对土壤因子的响应。结果表明,两个群落凋落物的月产量呈先增加后降低的趋势,分别在7月和8月达到最大值。群落1和群落2的年凋落物年产量差异显著,分别为25.42 g·m^(–2)·a^(–1)和34.05 g·m^(–2)·a^(–1),凋落物对土壤有机碳的补充量分别为11.81 g·m^(–2)·a^(–1)和17.65 g·m^(–2)·a^(–1)。两个群落的凋落物均在初期分解较快,随后分解速率不断降低,群落1和群落2的分解1年后的残留率分别为71.81%和75.60%。当凋落物分解量达到50%和95%时,群落1分别需要2.52年和14.64年,群落2分别需要3.69年和20.13年。群落1和群落2的周转速率分别为1.21次·a^(–1)和0.98次·a^(–1)。本研究结果预示,土壤含水量、pH和容重是影响凋落物分解的主导因子。

著名教育学者顾明远论教育科学研究的大趋势

在今年七月于成都召开的"全国中青年教育理论工作者学术研讨会"上,记者受《教育评论》编辑部的委托采访了应邀出席会议的北京师范大学副校长、中国教育学会副会长、世界比较教育联合会副主席、博士生导师顾明远教授,并就当前教育理论研究中的一些问题作了请教。记者: 顾先生,请您谈谈对这次中青年研讨会的看法。顾明远: 这次中青年教育理论工作者研讨会是中青年理论工作者的一次大规模的交流。召开这样的会议具有重要意义。从战略上讲,教育理论的发展需要吸收新鲜力量,

建筑工程预算存在的问题及对策分析

整个工程想要在后期能够正常开展、顺利招标、准时以高质量完成工程和正确竣工结算就必须重视工程预算的准确性。本文简单介绍了目前建筑工程预算中存在的较多问题,针对这些存在的问题提出了相对应的科学合理且可操作性强的解决措施。

喀斯特地区不同石漠化程度草地根系分解与周转特征

为探明喀斯特地区不同草地根系动态及其对石漠化的响应,本文以3种不同石漠化程度(潜在、中度和强度)的草地为研究对象,采用连续根钻法和分解袋法,于2017年3月—2018年1月,分析了不同石漠化草地的根系垂直分布、季节动态、分解、周转及其与土壤因子的关系。结果表明,3种石漠化草地的根系生物量随着土层的深度增加呈逐渐降低的趋势,潜在和中度石漠化草地的根系生物量均呈现明显的单峰型季节变化,强度石漠化草地的根系生物量变化不显著。3种石漠化草地的根系分解速率受土壤有机碳、全钾、全氮、含水量、电导率、温度等的影响显著,随分解时间均表现为"快—慢—快"的变化趋势,根系的年分解率分别为64%、56%和58%。3种草地根系完全分解(分解率为95%)时,分别需要1174天、1351天和1878天。随石漠化程度的加剧,3种草地的根系周转速率呈逐渐降低的趋势,分别为1.70次/a、1.36次/a和0.87次/a。

基于GIS的贵州省冬季耕地利用空间分布

利用调查问卷和地理信息系统获得了贵州61个县(区)冬季耕地利用情况,分析了冬季耕地利用率、利用方式及其影响因素。结果表明:贵州省冬季耕地利用率为46.4%,主要利用方式是种植油菜和其他蔬菜,主要因为它们的种植能够产生较高的直接经济效益。贵州省冬季耕地利用率与务农劳动力投入成正比,务农劳动力的减少,将会造成耕地粗放经营。利用率与温度和降水量等气候因素无关,但根据不同气候条件下耕地利用方式的不同,研究区可划分为东北部白菜区、南部油菜区、温度较低的西北部土豆区、降水量较大的东南部养鱼区。未来应根据不同地区的经济社会、家庭劳动力结构和气候条件推广相应的冬季耕地利用方式,以提高农民收入,促进冬季耕地资源的合理开发利用。

喀斯特山区不同土地利用方式对土壤重金属的影响

为探明喀斯特山区土地利用方式对土壤重金属的影响,以贵州喀斯特山区林地、天然草地、人工草地、耕地和弃耕地为研究对象,研究不同土地利用方式对土壤重金属(Cd、Cr、Pb、Ni、Hg、As)的含量、分布特征等的影响,并进行污染评价。结果表明:在不同土地利用方式土壤剖面中,Cd和Pb均呈表层富集,Cr、Ni、Hg在林地、天然草地、耕地中层富集,As呈均匀分布;在各土层不同利用方式中,土壤重金属的分布无明显规律;Cd与Pb,Pb和As来源相同,pH与Ni呈极显著正相关(P<0.01),与Pb、As呈极显著负相关(P<0.01);阳离子交换量CEC与Cd、Pb、As呈极显著正相关(P<0.01),与Ni、Hg呈极显著负相关(P<0.01),与Cr呈显著负相关(P<0.05)。地累积指数法、内梅罗综合指数法和Hakanson潜在生态危害的评价结果综合表明,贵州喀斯特山区不同土地利用方式的6种土壤重金属元素均主要来源成土母质,除了Cd外,其它5种元素均未对土壤造成污染;人工草地和弃耕地为中度污染,林地、耕地、天然草地为轻度污染,主要是由喀斯特山区特殊的地质环境造成的Cd的背景值高引起的污染;5种土地利用方式均为轻度生态危害。土壤Cd污染需要引起注意,研究区土壤偏酸性,可考虑植物修复将重金属移除土壤。