铁铮用朴素的理念,办家长满意的教育

伊顿实验学校创办于2013年,起初学校定的基调很高,“培养具备国际视野、具有总统气质的现代人”,这一新潮时髦的办学理念,吸引了云浮市众多学生家长的注意。采访中,伊顿实验学校现任校长铁铮直言不讳,许多民办学校都会以各种“高大上”的办学理念来制造噱头,吸引眼球。但教育是个“种瓜得瓜,种豆得豆”的行当,只有将办学理念落到实处,学校才能走得长远。

国际文件指导下的自然与文化遗产保护

春节期间,读了一部有关自然与文化遗产保护的工具书。十六分之一开本,厚厚的,足足612页。此书被列入国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材出版是有道理的。正如书中指出的那样,不论哪个国家或哪个地区的自然与文化遗产,都是全人类共同的。本土的自然与文化遗产保护工作,需要在相关的国际文件指导下开展。

中国林业遗产保护开启新篇章

2023年12月11日,《中国林业遗产认定规范》团体标准正式发布。至此,经过4年多的反复修改完善,我国首个林业遗产标准终于问世。该标准首次提出了中国林业遗产的定义,科学划分了林业遗产的类型,从林业遗产的核心特征出发,规定了中国林业遗产的认定标准,规范了林业遗产的认定程序和管理。

走好拔尖创新人才的培养之路

党的二十大报告指出,要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。拔尖创新人才是新知识的创造者、新领域的开拓者、新技术的发明者,是引领科技创新与产业发展方向的关键力量。全面贯彻落实党的二十大精神,就要高度重视人才自主培养,努力造就一大批拔尖创新人才,聚焦前沿技术领域的创新,为实施创新驱动发展战略、建设创新型国家、实现高水平科技自立自强提供人才支撑。

“两个结合”视域下习近平生态文明思想的创新发展

习近平生态文明思想的形成既深受马克思主义生态理论的影响,又紧密结合了中国的具体实际,汲取了中华优秀传统文化的精髓。在这一思想中,“山水林田湖草沙是生命共同体”的整体系统观,既是对马克思物质变换理论的基本遵循,也是对中国传统“万物一体”整体观的创新发展;“人与自然生命共同体”的科学自然观,是对马克思主义人与自然关系理论的基本遵循,也是对中国传统“天人合一”自然观的创新发展;“绿水青山就是金山银山”的绿色发展观,是对马克思主义“两个和解”思想的时代阐释,也是对中国传统的“取用有度”观念的创新发展。这一思想体系的形成,为中国生态文明建设提供了坚实的理论基础和实践指导。

联合国气候变化迪拜大会竖起里程碑

2023年12月13日,《联合国气候变化框架公约》第28次缔约方大会(COP28)在阿联酋迪拜世博城闭幕。11月30日开幕、为期两周的大会原定12月12日结束,但在谈判截止期到来前,与会各国代表仍未能就化石燃料达成协议。当晚,各国代表就案文是否包括“逐步减少”或“逐步淘汰”化石燃料展开激烈谈判,使得大会被迫“延期”。

珙桐烟台安家记

4月23日下午,北京林业大学李俊清教授走下飞机,急匆匆地走出烟台蓬莱国际机场,冒着雨带领他的科研团队成员,赶赴山东烟台市经济开发区潮水珍稀濒危物种保护科研基地考察。当看到珙桐树上的“鸽子花”在风雨中绽放时,他高兴地说:“我终于在烟台亲眼看到珙桐开花了。”蓬莱区林业局研究员张声凯告诉大家,这是李教授早在14年前从四川雷波引进的2年生珙桐实生苗。经过多年的精心栽培,2018年珙桐在港城开了花。每年4月下旬是珙桐开花的季节,闻名而来观花的人非常多。看着盛开的“鸽子花”,珍稀树种珙桐在烟台安家的难忘经历在大家眼前重现。

三中全会为林草事业深化改革指明方向

党的二十届三中全会闭幕后,北京林业大学国家林草经贸研究院专家学者围绕《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中提出的重大改革事项,结合林草改革发展实际和自己的研究,畅谈学习感受和心得体会。他们的共识是,三中全会为林草事业指明了深化改革发展的方向。

城乡绿化高质量发展进入树木健康新阶段

如何促进城乡绿化的高质量发展,是当前非常重要的话题。为此,记者采访了北京林业大学教授沈应柏,请他就此相关的话题谈谈自己的看法。沈教授是植物生理学教授,博士生导师。他任中国林学会古树名木专业委员会副理事长,在植物养护技术领域获多项成果。

专家详解绿色碳汇和碳交易

为贯彻落实“碳达峰碳中和”重大战略决策,促进碳市场建设,国务院印发了《碳排放权交易管理暂行条例》。此前,生态环境部发布“核证自愿减排量”方法学。社会公众和企业对碳市场中碳汇产品的关注度居高不下。近日,作为从事碳汇工作的资深专家。

林草教育如何服务乡村振兴?

2024年中央一号文件,对发挥农业科技驱动、强化乡村人才队伍建设作出了部署。林草专家们认为,实现乡村全面振兴,要重视发挥林草教育科技人才三位一体支撑作用。浙江农林大学副校长、国家林草局香榧工程技术研究中心主任吴家胜教授说,林草院校是林草教育科技人才的集中交汇点。一是要加紧培育农业创新拔尖人才和新型职业农民、破解农业发展“卡脖子”难题,为乡村振兴蓄势赋能。要推动学历教育与终身教育“双线联动”。

联合国粮农组织新发布世界森林状况

联合国粮食及农业组织(粮农组织)日前发布了《2024年世界森林状况》,其题目是:促进林业部门创新,迈向可持续未来。在这份报告中,重点介绍了世界森林的最新状况,深入探究了林业部门通过科学与创新形成的变革性力量;全面概括了国际林学界振奋人心的发展变化,包括从新技术到创新性的成功政策和制度变化,再到面向森林所有者、管理者的全新融资方式;精选了18个来自世界各地的案例,力图展现在现实条件下林业部门试行和实施的各种技术、社会、政策、制度和金融创新以及这些创新的组合应用;深刻分析了创新所面临的障碍和推动因素,并提出了林业部门运用创新来解决问题的行动方案。

遗产和景观保护走向国际化

北京林业大学园林学院与国际文化遗产保护与修复研究中心(ICCROM)达成了战略合作,共建遗产和景观保护国际联合实验室。这是我国高校在遗产和景观保护领域与国际组织开展深度合作的重要举措,对推动我国遗产和景观保护事业的国际化发展具有重要意义。有关人士评价说,这个国际联合实验室的成立,将促进中西方遗产保护理念和方法的交流融合,进一步增强中国在国际遗产和景观保护领域的影响力。

为推进乡村全面振兴奉献林草力量

2024年中央一号文件2月3日公布后,在广大林草领域专家中引发热议。专家们结合林草实际和研究实践畅谈学习体会,为进一步做好林草工作提出建议。今年的中央一号文件题为《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》,是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件,为有力有效推进乡村全面振兴提出了“路线图”,也给林草业的高质量发展提出了新的任务。

给乡村振兴插上科技双翼

在刚刚公布的2023年度浙江省乡村振兴最佳创新实践案例名单中,浙江农林大学服务乡村振兴的一项成果入选。这也是该省高校今年唯一入选的案例。该校竹子专家团队通过在地方共建竹产业发展示范园区、共建研发中心、开展技术推广培训和乡土专家培养等方式,有组织地打造创新团队、科技特派员、乡土专家为一体的服务体系,用最新的科技成果服务竹产业发展和农民增收致富,取得了一系列重要的成果和创新。

中国森林碳汇的世界贡献

这几天,中国林业科学研究院首席科学家、三北工程研究院院长卢琦研究员,每天一大早都会发来微信。他如此关注的是一件大事——中国森林碳汇对全球做了哪些贡献?起因是学界近期发表的两篇论文。一篇是国际顶级期刊《自然》上刚刚刊发的《持久的世界森林碳汇》,另一篇则是《林业科学》4月刊发的《碳中和目标下中国森林碳储量、碳汇变化预估与潜力提升途径》。前文指出,温带森林碳汇增加在很大程度上是由于广泛造林,特别是中国的人工造林。后文则用学术语言描绘了中国为世界森林碳汇增加做出的努力。

服务国家战略:新学院新研究院如雨后春笋

服务国家重大战略,许多大学都在积极行动。记者了解到,一些大学积极响应,纷纷成立新学院、新研究院,以整合资源、集结队伍,举全校之力,与多方联合,为国家公园建设、双碳战略实施、落实大食物观和乡村振兴提供强有力的人才和科技支撑。北林大国家公园学院周岁北京林业大学日前以举办“走进国家公园,共同守护地球家园”科普宣教周活动为该校国家公园学院加油。高水平人才培养服务国家公园高质量发展研讨会也同期举办。

古茶树:大自然留下的宝贵遗产

岁月沧桑,古茶树顽强成长。一棵棵古茶树扎根神州大地,是大自然留下的宝贵遗产,也是人与自然和谐共生的最好见证。古茶树是我国重要的茶树种质资源基因库,是西南山地最具标志性的文化特征植物。古茶树资源对于研究茶树起源、人类发现利用茶及茶文化、茶生态历史具有重要的价值,是特别重要的世界自然、文化遗产。第5个国际茶日到来前夕,古茶树保护与可持续利用国家创新联盟、西南林业大学古茶树研究中心联合发布了2024版《中国古茶树资源状况白皮书》,使人们走近了一棵棵古茶树,对它们的前世今生有了更进一步的了解。

生态文明教育之树繁花似锦

生态文明教育在我国大中小学校深入展开,取得显著成效。各学校积极探索新路径、新方法,努力为生态文明建设培养人才、提供保障,把生态文明的种子播在学生们的心灵,努力使生态文明教育之树茁壮成长、繁花似锦。

京津冀环境污染协同治理绩效如何?

国家自然科学基金委员会管理科学部日前公布了2024年度结题项目绩效评估结果。其中,国家自然科学基金青年项目“跨域环境污染协同治理的绩效评价研究”获评“特优”。这个项目是由北京林业大学经济管理学院教授于畅主持的。