社会主义改造中的政治动员——一种社会空间理论分析视角

以社会空间理论作为分析视角来论述新民主主义社会向社会主义社会转型。分析和阐述了中国共产党和国家进行的政治动员之所以对社会转型升级产生了极为强劲的推动力,与"面对面"的社会结构、城乡之间相互独立的空间场域,以及聚合跨地域跨行业的变革联盟力量这三种要素密不可分,最终有力地促进了社会生产关系的变革。

探析中国走和平发展道路的理论和实践意义

中国坚持走和平发展道路是中国政府在新时期,面临新的国际、国内形势提出的新的发展战略。在世纪之初,伴随着国际形势新的发展,中国的综合国力也在逐步提升,那么应对新的时代背景,中国需要提出具有现实主义的发展战略中国走和平发展道路理论内涵十分丰富,既源于对时代主题的深刻领悟,又充分体现了中华民族的奋进精神和中国共产党的集体智慧,有着积极、深远的国际意义。

“正能量”话语在高校思政教育中传播的有效性分析

"正能量"话语是弘扬正气、催人向上、崇德向善、奋发有为、健康乐观,具有正向情感色彩的语言和文本,是高校思想政治教育中至关重要的传播内容,是中国特色话语理论体系的有机组成部分。实现其传播的有效性主要包括五个要素:引入"正能量"话语的议题设置于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的框架建构于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的"一面提示"和"两面提示"于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的象征设计于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的"诉诸于理性"和"诉诸于情感"于高校思想政治教育中。

改革开放30年以来的中国外交

从十一届三中全会的改革开放30年中,中国的和平外交取得了巨大的成就 .回顾这30里,中为中国社会主义现代化建设赢得了良好的国际环境.

容错纠错机制在改革创新中的功能、建构及其完善——以内蒙古地区政策文本为例

阐释了容错纠错机制的主要功能:有助于激励与约束改革创新主体行为、有助于把控改革创新中的风险、有助于降低改革创新中的成本;分析了其建构路径:容错纠错机制坚持正确的思想导向、清晰界定容错纠错范围、明确规范容错纠错的操作程序、公开容错纠错运行过程、建立和采取相关配套机制和措施;提出了其完善对策:妥善处理容错纠错机制与问责力度的关系、协调容错纠错机制与法律的关系、提升容错纠错机制的可操作性、加强与容错纠错机制相配套政策的文本建设。

论中国特色政党制度的优越性

中国特色政党制度是当代中国四大基本政治制度之一,是中国社会政治变革的历史选择,既以马克思主义政党关系学说为理论基础,又深深植根于中国优秀传统文化,并在自觉吸取他国政党制度兴衰经验的过程中不断完善,有机地融合了古今中外政治思想和经验的精华,不仅在中国特色社会主义建设的伟大实践中,而且在抵御全球经济危机的国际比较中,显示出了强大的生命力和优越性。

新时代派驻监督制度的优势及其作用机制

派驻监督制度是党和国家监督制度体系中的重要组成部分。新时代派驻监督制度是维护党中央集中统一领导的必然要求、健全党和国家监督体系的重要内容和推动派驻监督工作法治化、规范化和正规化的重要保障。新时代派驻监督制度具有依法依规治理的权威性、领导模式的优越性、职责的独立性和监督范围的全面覆盖性等优势。新时代派驻监督制度的作用机制,即教育预防机制、发现问题机制、统筹衔接联动机制、紧盯“关键少数”机制和加强管理监督机制。

辽宁农产品出口突破技术性贸易壁垒的对策

2004年我国加入WTO后,技术性壁垒逐渐取代关税壁垒成为制约我国出口的主要外部因素.辽宁既是工业大省,也是农业大省,在农产品出口方面深受国外技术性贸易壁垒的影响,农产品的出口形势日趋严峻,不但阻碍了我省农产品出口的发展,而且还将影响我省实施新农村建设的政策和方针.本文通过对辽宁农产品出口遭受技术性贸易壁垒情况的分析,结合农产品出口中普遍存在的问题,提出我省突破技术性贸易壁垒的应对措施.

“五四宪法”在社会主义改造政治动员中的作用

长期以来,关于社会主义改造的研究侧重于党的政策和策略运用,忽视了"五四宪法"的作用。其实,与新中国建立以前中国共产党颠覆旧社会旧制度旧法统的方式实现社会转型不同,在《共同纲领》基础上制定与实施的"五四宪法"开启了中国共产党依宪动员、依宪改造、依宪转型的历史新篇章。"五四宪法"诞生在过渡时期,是中国制宪史上的一个革命,为中国共产党领导社会主义改造提供了强有力的宪法保障,推动了社会主义制度的确立,从而在法制框架下实现了中国社会历史上最深刻最伟大的变革。作为上层建筑的"五四宪法",在社会主义改造政治动员中起到了确立法律依据、提供制度保证、促进各阶层广泛参与的重要作用。

“十三五”期间引领党外人士意见领袖在意识形态工作中发挥优势作用的新思考

党外人士是与中国共产党通力合作的亲密战友,是中国特色社会主义道路、理论和制度的支持者、拥护者和捍卫者,在"十三五"时期的意识形态工作中能够发挥优势作用。我们应当在习近平总书记重要批示精神指导下,创新工作思路、提高思想认识,创造好良好条件引领党外人士在意识形态工作中发挥优势作用,即在意识形态工作理念层面上解决"创新工作思路"、"增强合力意识"、"重视特殊作用"三个问题;在意识形态工作实践层面上采取"两支力量联动"、"搭建展示平台"、"建立沟通机制"三大举措。

“政策试点”在改革创新中的四维功能论析

“政策试点”是中国共产党治国理政的重要方法,是中国共产党领导智慧的生动体现,更是中国共产党领导改革创新的重要模式。基于经验事实和理论逻辑分析,“政策试点”具有四维功能,即有助于把控改革创新风险、降低改革创新成本、化解改革创新阻力和提高改革创新概率。

制度协同视域下单位内耗治理路径探索

正式制度与非正式制度是单位内耗治理体系中不可分割的重要组成部分,二者之间相互支持、相互补充。基于正式制度与非正式制度的协同治理视域,需要着力健全单位权责分配制度、完善单位民主决策制度、强化单位问责制度和畅通沟通机制,积累沉淀民主文化、责任意识,营造良好人际关系氛围,还需要推动单位文化和道德伦理建章立制、培育单位价值观念和推进单位良好风尚制度化,将非正式制度因子内在无形的柔性力量上升为硬性的正式制度规则。二者相互渗透、相互支撑,凝聚成为互动协同推进单位内耗治理的制度约束合力,全面提升单位内耗治理能力和效益。

“政策试点”:中国共产党治国理政的重要方式

"政策试点"是中国共产党工作方法的生动体现,是中国共产党政策创新和制度创新的重要模式,更是中国共产党治国理政重要方式。它的主要作用有:有助于把控各种不确定性风险、有助于降低政策创新和制度创新成本和有助于化解政策和制度推行阻力。其运行过程为:选点、设计、执行、监督和评估五个步骤。"政策试点"不仅是供给主导型和需求主导型相结合的政策创新和制度创新的主要方式,而且更为重要的是体现中国共产党双轨均衡治理的逻辑理念与实践。

十九省“对口支援”湖北应对新冠肺炎疫情的运作机理及政治保障

十九省对口支援湖北应对新冠肺炎疫情呈现出“请援”到“指援”再到“支援”的运作逻辑轨迹。在此运作逻辑轨迹中,党中央根据湖北省请援方的政治诉求,通过设定政策目标属性和“责任包干”,把对口支援任务分配给十九省,十九省实行“任务分解、层层落实”方式,将对口支援的医疗人员和物资等定向配置到湖北省,最终确保了对口支援任务得以快速高效完成。同时,中国特色中央集权式的单一制国家结构和总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,为十九省对口支援湖北应对新冠肺炎疫情提供了最为根本的政治保障,是其有效运行的必要条件。

新时代中国共产党破解“关键少数”监督难题的治理路径

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,抓住“关键少数”作为治国理政的主攻领域和关键命题。“关键少数”是执政兴国的骨干力量,监督“关键少数”有利于形成上行下效的示范效应,是增强抵御风险和拒腐防变的内在要求。作为破解“关键少数”监督难题的现实考量,通过加强政治监督、加强思想监督、加强组织监督、加强作风监督、加强纪律监督、加强制度监督和加强腐败监督“七位一体”,科学破解“关键少数”监督难题,是马克思主义监督理论和实践的创造性发展,是管党治党实践成果的最新结晶。

制度优势向制度执行转化的运行逻辑--以河长制为研究样本

制度优势是治理效能的前提,治理效能是制度优势的彰显。制度优势转化为治理效能的关键在于制度执行,制度执行直接影响着制度优势变现落地效果和治理效能释放。以河长制为研究样本,基于“制度-政策-机制”分析框架,以中央与地方关系为考察视角,探讨制度优势向治理效能转化的运行逻辑。研究发现:河长制的有效性是其制度优势向制度执行转化的基础前提,中央与地方关于建立河长制的政策加持跟进是河长制制度优势向制度执行转化的关键支撑,学习、问责考核、督察和社会监督等机制赋能是河长制制度优势向制度执行转化的重要驱动。

新时代调查研究工作的功能定位、基本原则及方法运用——学习习近平总书记关于调查研究重要论述的体会

面对世情、国情、党情的新变化,以习近平同志为核心的党中央对调查研究工作作出了一系列重要论述,这些论述具有普遍指导性,是新时代调查研究工作的基本遵循和行动指南。调查研究有助于科学决策,有益于理论联系实际,有利于领导干部能力提升和作风转变,在实践中要坚持问题导向、实事求是、群众路线的基本原则,做到"深、实、细、准、效",以科学的方法开展调查研究,以推动调查研究经常化、制度化。

"思想道德修养与法律基础"教学中大学生注意力提升路径探索

提升"思想道德修养与法律基础"课程教学中大学生的注意力是增强"思想道德修养与法律基础"课程教学实效性的必然要求."思想道德修养与法律基础"课程教学注意力配置的强弱、高低直接影响"思想道德修养与法律基础"课程教学效果.文章结合高校"思想道德修养与法律基础"课程教学实际、针对大学生的认知特点与规律,以大学生为教学主体,从强化"思想道德修养与法律基础"课程问题逻辑导向、扩充"思想道德修养与法律基础"课程有效教学内容、提升"思想道德修养与法律基础"课程教学话语转化三个维度进行探索,努力调动"思想道德修养与法律基础"课程教学中大学生的注意力,以增强"思想道德修养与法律基础"课程教育教学的实效性.

建设共同富裕示范区的运行逻辑与推进路径——以浙江省为例

党的二十大报告指出,共同富裕是社会主义本质要求,是中国式现代化的重要特征,我们始终从国情出发想问题、作决策、办事情,坚持稳中求进、循序渐进、扎实推进共同富裕。建设共同富裕示范区,承载着国家战略、时代价值,是理论逻辑与实践逻辑相统一的探索奋进历程,既要构建“理论范式”,更要解答“实践难题”,唯有科学探索创新才能交出高分答卷。在建党百年之际,以习近平同志为核心的党中央支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区,以“浙江示范区之窗”先行先试作出示范,去探索和提升“中国共同富裕之治”,是党和国家政策创新和制度创新的重要模式。研究发现,浙江高质量发展建设共同富裕示范区历经一年多的实践,从设计规划到组织依托、实践方式,再到督导推动,评估查验,其运行过程呈现出时间上相继空间上并存的逻辑特征。

新时代全面深化改革方法论探赜

以习近平同志为核心的党中央对新时代全面深化改革方法论进行了科学论述,系统谋划了新时代全面深化改革的有效方法和推进路径,是新时代全面深化改革实践的根本遵循和方法指南。在原则、方向和立场上坚定中国特色社会主义道路,坚持党的领导和以人民为中心;在思想路线上从大局出发,解放思想、实事求是;在内涵意蕴上加强顶层设计与摸着石头过河相结合、整体推进与重点突破相结合,增强改革的系统性、整体性和协同性,坚持问题导向与目标导向相统一、胆子要大与步子要稳相统一、底线思维与防范化解风险相统一;在推进路径上坚持改革创新,增强学习本领,推进调查研究,并加强制度建设。