高职院校劳动教育的价值逻辑与实践策略探究

劳动可驱动学习者综合素质与能力的形成,属于综合性的教育活动,对高职院校及学生个体发展都将产生深远意义。为此,需从四个维度解析劳动教育的价值逻辑,并从不同视角审视价值体现的现实困境。以具体问题为着力点,推动高职院校劳动教育新策略的生成,即突出高职教育特色的协同育人、从劳动教育到就业指导与服务始终践行统筹设计、劳动教育全过程理性和智慧的价值共建。

“数字党建”赋能高校党建高质量发展

数字技术具有高效率、高精准、高监督等优势,有助于提高高校党建的工作效率和工作质量。数字技术的突破性发展和深度化探索,为高校党建工作提质增效与创新发展提供了技术支撑和发力方向。高校党组织应坚持求真务实原则、创新守正原则、培养人才原则,通过构建数字化党建宣传渠道、丰富信息化党建平台、优化数字化党建工作机制等具体措施,推动数字化赋能高校党建高质量发展,实现高校党建工作的数字化、现代化。

乡村振兴战略背景下高职院校创新创业教育路径探究

乡村振兴是国家的重要战略部署,对提升农民幸福感、促进国家转型发展等都具有极为重大的意义。基于此,高职院校也必须不断提升人才培养水平和质量,为乡村振兴提供强大的智力支持,切实承担起自身的社会使命与责任,为国家战略目标的实现和稳步发展贡献力量。高职院校创新创业教育要与我国乡村振兴战略相契合,不断优化乡村振兴背景下的高职院校创新创业教育发展路径。

基于“互联网+”背景高职院校思想政治教育探究

基于“互联网+”背景下的高职院校思想政治教育,面对主体协作性不强、目标指向性离散、精细化程度较弱、校企间合作缺失的困境,应着力于:强化思想政治教育互联网思维、建立圈层化思想政治教育目标、构建点对点思想政治教育模式、发挥企业思政政治教育主体性。高职院校思想政治教育的路径在于:以互联网思维模式助推高职院校思想政治教育、以思政目标圈层化聚合高职院校思政教育主体、以混合式教学为手段打造思政教育点对点模式、以在线视频连线使企业全程参与思想政治教育。

CIPP模型视角下高校可持续发展教育学习成果评价研究

近年来,越来越多的大学开设了以可持续发展为重点的课程,将可持续发展目标纳入课程内容。通过对这些新课程学习成果的评估和监测,其中包括对可持续发展相关学习成果的评估,能衡量学生对当前全球最紧迫的经济、社会和环境问题的理解程度。本文以环境设计专业“毕业设计制作”课程为例,对课程中可持续发展教育专题内容进行描述,并以结果为导向进行教学质量评价。

“三新”背景下地理大单元教学改革新课堂建设

地理课程教学应以新时代中国特色社会主义思想为指导,培育学生的人地协调观、家国情怀、全球视野及批判性思维,努力提升学生的学科素养。文章立足于“三新”背景下的地理大单元教学改革,主要讨论基于新课标理念下更新大单元教学目标,搭建新支架设计大单元驱动问题,立足新教材优化大单元教学内容,紧跟新高考提高大单元教学质量等改革策略,探索“三新”背景下大单元地理教学的有效方式,促使教师的“教”、学生的“学”发生质变。

鼓室给药临床实践指南

鼓室给药是一种常见的耳科局部给药方式,指通过将药物递送入中耳,经圆窗膜或卵圆窗扩散分布到内耳从而达到治疗或诊断效果。近年来,鼓室给药技术在耳科疾病的临床应用越来越广泛,主要包括突发性聋、梅尼埃病、分泌性中耳炎和自身免疫性内耳病等疾病的诊治。目前,国内外对鼓室给药的操作规范、适应证,尤其是给药时机及治疗方案尚未有统一标准。为了促进鼓室给药技术规范化,我们特组织了国内在鼓室给药领域经验丰富,有卓越建树中青年专家,基于临床经验和循证医学证据制定了鼓室给药临床实践指南。本指南从鼓室给药操作规范出发,系统总结了糖皮质激素鼓室给药、庆大霉素鼓室给药、鼓室内注射造影剂膜迷路MRI成像及其他药物鼓室给药四个方面,旨在指导并规范临床鼓室给药技术的应用。

遗传性耳聋基因治疗临床指南

遗传性耳聋是一种常见的遗传性疾病,新生儿的发病率为1‰~3‰。患者终身携带致病突变,导致不可逆性耳聋,至今尚无临床可用的治疗药物。在部分遗传性耳聋动物模型中,基因治疗已被证实为潜在有效的治疗方法。国内外已开展了多项遗传性耳聋基因治疗的临床试验。其中,由东南大学附属中大医院牵头,联合国内多家医院成功开展的遗传性耳聋基因治疗临床试验,取得了显著的疗效,并积累了丰富的经验。为规范遗传性耳聋基因治疗并提供临床研究指导,全国多家医院的耳科专家讨论制定了遗传性耳聋基因治疗临床指南,内容涵盖了伦理审查、遗传性耳聋的诊断和入组标准、临床前准备、药物、疗效与安全性评估标准、术后言语康复等。本指南将为耳聋基因治疗的临床诊疗提供规范的理论和技术指导。

基于平面变形的植物花瓣可视化造型

提出了一种简单易行的植物花瓣造型方法。其初始模型是一个矩形平面,通过多种变形函数改变平面的边界,利用法向量的多个干扰函数确定植物花瓣的几何形状。采用基本函数的组合建立花瓣的颜色模拟模型。此方法建模速度快,特别适用于创建花朵的生长模型。通过3种花朵的模拟结果,表明其仿真效果较好。

一种放线菌发酵产天然蓝色素的研究

对一种放线菌产生天然蓝色素的发酵条件作了详细探讨。单因素发酵试验表明 ,碳源以2 %的蔗糖最佳 ;氮源以 0 1 %的KNO3为最好。正交试验表明 ,蓝色素发酵最佳配方为 :4%蔗糖 +0 1 %KNO3+0 0 75 %盐 +1 0μg/mLFeSO4。最佳培养温度为 3 0℃ ;最佳初始pH为 7 4。并测定了罐发酵过程中的溶解氧、pH变化及碳、氮的利用情况。用HPLC法对该色素的各成分进行了分离 ,结果显示 ,该蓝色素至少含有以放线紫红素为代表的 5种不同的成分。

水下结构物裂缝特征定量分析与测量

水下结构物在水下这种特殊的环境中会受到不同程度的损伤,其中裂缝缺陷是评估结构物安全可靠性的重要因素。设计了水下结构物裂缝缺陷的采集系统,并针对裂缝图像的特征设计出一套图像处理方法,采用形态学方法,得到了良好的处理效果。在对裂缝的特征进行定量分析之后,应用计算机视觉技术计算出裂纹的真实长度和面积,相关的计算结果可为水下结构物的安全评估提供基础数据。裂缝特征定量分析方法为水下结构物缺陷的定量化识别提供了一种有效的手段,实现了缺陷分析的定性化到定量化的转变。

中耳胆脂瘤患者手术方式选择与术后疗效分析

目的通过对比不同手术方式的中耳胆脂瘤患者术后疗效,总结中耳胆脂瘤的手术方式及经验。方法回顾性分析手术并随访的中耳胆脂瘤患者的资料,按照不同手术方式分成三组,即A组(乳突根治术)、B组(开放式乳突切开+鼓室成形术)、C组(完壁式乳突切开+鼓室成形术),分析比较各组患者术后干耳时间、手术前后患者听力变化及手术前后耳鸣、眩晕等情况。结果 B组干耳时间较A组短,C组较A组干耳时间短,C组较B组干耳时间短,每组间两两比较差异有统计学意义。术后半年听力结果提示A组患者听力与术前比较差异无统计学意义,B组、C组较术前均有提高,差异有统计学意义。将三组患者术后气骨导差值两两比较,B组与A组的差异有统计学意义,C组与A组的差异有统计学意义,B组与C组的差异无统计学意义。三组手术前均有部分患者伴随耳鸣症状,手术后耳鸣残疾量表(THI)评分均较术前下降,A组手术前后THI值差异无统计学意义,B组、C组差异有统计学意义。A组、B组术前有部分患者伴随眩晕症状,两组手术后眩晕致残量表评分较术前均有下降,差异有统计学意义。结论中耳胆脂瘤患者各种手术治疗后均可有效去除病灶,实现干耳,改善眩晕。与乳突根治术相比,开放式乳突切开术+鼓室成形术和完壁式乳突切开术+鼓室成形术可以缩短术后干耳时间、提高患者术后听力,减轻耳鸣症状。

植物果实的几何造型及可视化研究

提出了一种基于曲面参数方程的植物果实的造型方法。该方法使用凹凸纹理处理方式对椭球面参数方程进行变形,模拟各种不同形状植物果实形状;利用正弦函数的变化规律对植物表面颜色纹理进行模拟。给出了仿真水果模型的实例,模型的可控参数较少,变换灵活,形象直观,易于构建虚拟植物果实的生长模型。

ABA与GA_3对黄瓜离体子叶和石刁柏茎生根的影响

较高比值的内源ABA/GA_S有利于黄瓜黄化子叶和石刁柏茎不定根的发生。外源ABA具有增加组织内ABA含量并降低GA_S含量而促进生根的作用,而外源GA_S则与ABA效果相反。外源GA_S浓度为10^(-5)mol/L时,外源ABA对黄瓜子叶生根的诱导被明显抑制。子叶内GA_S含量较高的黄瓜1101品系其父本发根能力明显低于母本。ABA与GA_3对不定根发生的调控作用在黄瓜子叶离体培养的第一天最明显。

发酵产金针菇菌丝中超氧化物歧化酶特性研究

以金针菇液体发酵产菌丝为研究材料,用聚丙烯酰胺梯度凝胶电泳及抑制剂处理法,研究超氧化物歧化酶（SOD）的产生方式及其同工酶类型.结果表明,在液体培养过程中,SOD属于胞内酶,仅存在于菌丝中,其活性可被氯仿:乙醇和SDS抑制,但对KCN和H_2O_2不敏感,因此认为金针菇菌丝中仅以Mn-SOD为主。

植物叶脉可视化造型研究

提出了植物叶脉可视化建模方法,包括植物叶的形态几何建模及植物叶脉的形状建模。植物叶的形态几何模型采用矩形形状变形;同时对植物叶脉的形状建模提出了多种构建方法。利用非线性多项式生成羽状叶序,提出了基于种子生长的随机迭代方法生成网状脉及基于叶片生长方法生成掌状脉序。方法简单易行,可控性好,易于构造各种不同类型的叶脉。通过给出的树叶模拟结果,表明其仿真效果较好。

TFP刺激裂殖酵母细胞钙离子内流的质膜效应

ＴＦＰ（１０－１００μｍｏｌ／Ｌ）可引起裂殖酵母（Ｓｃｈｉｚｏｓａｃｃｈａｒｏｍｙｃｅｓ ｐｏｍｂｅ）胞外Ｃａ２＋内流，ＴＦＰ浓度不同，促进Ｃａ２＋内流程度也不一样，５０μｍｏｌ／ＬＴＦＰ的促进作用最大。并且ＴＦＰ浓度越大，Ｃａ２＋内流出现峰值也越早，１０、２０、５０、１００μｍｏｌ／ＬＴＦＰ处理后，胞内总钙出现峰值时间分别为４５、４５、３０、１５分钟。胞外Ｈ＋浓度也会对ＴＦＰ引起的Ｃａ２＋内流产生不同影响，缓冲液的ｐＨ值为６．０时最有利于ＴＦＰ引起胞内Ｃａ２＋含量增加，碱性条件下ＴＦＰ的效果最不明显。由ＴＦＰ引起的Ｃａ２＋内流增加要比单一地增加外钙浓度效果好得多，ＴＦＰ在１０μｍｏｌ／Ｌ浓度的外钙条件下引起的胞内钙含量数值比１０００μｍｏｌ／Ｌ的外钙条件而无ＴＦＰＴ所引起的胞内钙含量还要高５３．９％。缓冲液中加入０．８％的钙离子通道阻断剂ＬａＣ１３或溶液中无葡萄糖的存在，ＴＦＰ的促进作用消失，说明ＴＦＰ促进Ｃａ２＋内流是通过钙离子通道来完成的并需要能量参与。

基于椭球变形的植物果实造型

提出了一种适用于植物果实的造型方法。利用椭球曲面参数方程,根据植物果实的特征,对椭球面进行变形,以达到与实物相近的真实效果。重点分析了植物果实与椭球的关系,研究了对椭球面方程进行变形的数学模型。该方法简单直观,生成的图形真实感强,适用于虚拟植物果实的研究。