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诚心 细心 爱心 公心——构建和谐官兵关系的着力点
1
作者
赵颉仕
张勇
+1 位作者
陈枝勇
陈丛华
(
图
)
《政工导刊》
北大核心
2007年第9期59-59,共1页
捧出诚心。“精诚所至,金石为开”。官兵和谐相处,最重要的是诚心,由此而相互尊重,相互体谅,相互包容。当前,战士大多生活阅历丰富,人生经历复杂,与人交往常会有一种警惕、戒备心理。军官只有真诚相待,平等相处,他们才会敞开...
捧出诚心。“精诚所至,金石为开”。官兵和谐相处,最重要的是诚心,由此而相互尊重,相互体谅,相互包容。当前,战士大多生活阅历丰富,人生经历复杂,与人交往常会有一种警惕、戒备心理。军官只有真诚相待,平等相处,他们才会敞开心扉,袒露心迹。一要态度至诚。态度正,才能感情真。军官有了尊重士兵主体地位和创造精神的根本态度,才能激发战士关心部队、关心基层建设的积极性和主动性。如果“官气”十足,态度傲慢。
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关键词
官兵关系
和谐相处
诚心
细心
爱心
公心
相互尊重
生活阅历
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职称材料
思想政治教育者必须强化的五种能力
2
作者
李不难
陈丛华
(
图
)
《政工导刊》
北大核心
2007年第8期12-13,共2页
在信息化条件下,思想政治工作面临着诸多挑战。思想政治教育者必须强化对信息的选择与控制能力、对信息资源的科学整合能力、对信息的有效传播能力、对信息的网际沟通能力和针对不同对象进行个性化教育的能力。
关键词
信息化
思想政治工作
能力
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职称材料
潜心做好培养使用的“下篇文章”
3
作者
王光明
陈丛华
(
图
)
《政工导刊》
北大核心
2007年第12期40-40,共1页
近年来,部队不断加大接收地方大学生入伍工作的力度,如果说这是在做“上篇文章”,那么,随着地方大学生干部逐步增多,最终成为部队干部主体,如何做好培养和使用工作,使他们充分施展聪明才智,则是亟待完成的“下篇文章”和紧迫课...
近年来,部队不断加大接收地方大学生入伍工作的力度,如果说这是在做“上篇文章”,那么,随着地方大学生干部逐步增多,最终成为部队干部主体,如何做好培养和使用工作,使他们充分施展聪明才智,则是亟待完成的“下篇文章”和紧迫课题。调研表明,当前地方大学生干部培养使用工作中存在的问题主要表现在两个层面:既有地方大学生干部入伍动机多元化、综合优势不明显、
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关键词
学生干部培养
文章
地方大学生干部
部队干部
入伍动机
多元化
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职称材料
题名
诚心 细心 爱心 公心——构建和谐官兵关系的着力点
1
作者
赵颉仕
张勇
陈枝勇
陈丛华
(
图
)
机构
装备指挥技术学院
出处
《政工导刊》
北大核心
2007年第9期59-59,共1页
文摘
捧出诚心。“精诚所至,金石为开”。官兵和谐相处,最重要的是诚心,由此而相互尊重,相互体谅,相互包容。当前,战士大多生活阅历丰富,人生经历复杂,与人交往常会有一种警惕、戒备心理。军官只有真诚相待,平等相处,他们才会敞开心扉,袒露心迹。一要态度至诚。态度正,才能感情真。军官有了尊重士兵主体地位和创造精神的根本态度,才能激发战士关心部队、关心基层建设的积极性和主动性。如果“官气”十足,态度傲慢。
关键词
官兵关系
和谐相处
诚心
细心
爱心
公心
相互尊重
生活阅历
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
思想政治教育者必须强化的五种能力
2
作者
李不难
陈丛华
(
图
)
机构
西安政治学院科研部综合研究室主任
不详
出处
《政工导刊》
北大核心
2007年第8期12-13,共2页
文摘
在信息化条件下,思想政治工作面临着诸多挑战。思想政治教育者必须强化对信息的选择与控制能力、对信息资源的科学整合能力、对信息的有效传播能力、对信息的网际沟通能力和针对不同对象进行个性化教育的能力。
关键词
信息化
思想政治工作
能力
分类号
E221 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
潜心做好培养使用的“下篇文章”
3
作者
王光明
陈丛华
(
图
)
机构
[
不详
出处
《政工导刊》
北大核心
2007年第12期40-40,共1页
文摘
近年来,部队不断加大接收地方大学生入伍工作的力度,如果说这是在做“上篇文章”,那么,随着地方大学生干部逐步增多,最终成为部队干部主体,如何做好培养和使用工作,使他们充分施展聪明才智,则是亟待完成的“下篇文章”和紧迫课题。调研表明,当前地方大学生干部培养使用工作中存在的问题主要表现在两个层面:既有地方大学生干部入伍动机多元化、综合优势不明显、
关键词
学生干部培养
文章
地方大学生干部
部队干部
入伍动机
多元化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
诚心 细心 爱心 公心——构建和谐官兵关系的着力点
赵颉仕
张勇
陈枝勇
陈丛华
(
图
)
《政工导刊》
北大核心
2007
0
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职称材料
2
思想政治教育者必须强化的五种能力
李不难
陈丛华
(
图
)
《政工导刊》
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
3
潜心做好培养使用的“下篇文章”
王光明
陈丛华
(
图
)
《政工导刊》
北大核心
2007
0
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职称材料
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