基于旅游市场调查的游客旅游体验研究——以桂林市为例

通过旅桂外国人的第一手旅游市场调查资料,在对来桂林游客旅游动机、旅游体验性评价调查的基础上,通过加权对比分析的方法,分析了来桂外国游客的客源结构、主要旅游动机、体验性评价和旅游认知;根据主要动机和旅游后体验性评价的对比,提出了桂林旅游产品开发调整的对策。结果表明:追求身心放松、个性化的观光与休闲结合的度假旅游产品,是来桂旅游的基本感受。与此对应的则为桂林休闲度假型旅游产品、专项旅游产品的开发。

西藏旅游社会—生态系统恢复力研究

目的以整合视角对自然、经济、社会及文化的复合系统进行研究,增强系统动态平衡能力。方法界定旅游社会-生态系统及其恢复力,并对西藏7区(市)旅游社会-生态系统的脆弱性及恢复力进行了(半)定量测度。结果西藏7区(市)旅游社会-生态系统的恢复力差异明显,各区域系统在其适应性循环中处于不同阶段。结论研究框架在综合研究和度量人地关系方面具有一定的优势。

西藏旅游研究三十年回顾及展望——基于CNKI相关论文的统计分析

依据中国期刊全文数据库中主题为"旅游(西藏)"目录下模糊检索到的论文样本,运用数理统计方法,对30年来西藏旅游研究进行梳理、分析后,得出:30年来,西藏旅游研究文献在数量上随时间推移呈不断加速的阶梯型上升趋势,在研究水平上也随时间推移呈现出跨越式的提高,在旅游研究方法上也逐渐向定量化、个案化、理论化转变,呈现出不断趋向良性、繁荣的发展态势。但与此同时,也存在学科框架体系不均衡、研究焦点与热点相对滞后、研究视角单一等问题。未来西藏的旅游研究重点为:在特殊地域及民族文化条件下旅游产业水平提升研究、区域旅游联合发展的研究、旅游管理机制转化研究、"跨越式"发展战略下的旅游资源、环境保护研究。西藏旅游研究亟待关注的空白点:旅游危机管理、旅游援藏、旅游社会学、旅游人类学等问题和学科。

重要的世界旅游目的地建设:高质量发展、山地旅游与人才培养--第二届“西藏旅游发展与旅游教育高端论坛”综述

2020年10月15-17日,由西藏民族大学主办,西藏民族大学管理学院承办,西藏旅游研究所、《西藏民族大学学报》编辑部、西藏民族大学体育学院协办,主题为“重要的世界旅游目的地建设与高质量发展、高原山地与休闲旅游、西藏旅游高等教育与人才培养”的第二届“西藏旅游发展与旅游教育高端论坛”在西藏民族大学(秦汉校区)举行。西藏民族大学党委常委、副校长扎堆致辞。西藏民族大学管理学院院长秦国华教授主持开幕式。

生态旅游发展对西藏乡村农牧民家庭的生计影响——以林芝鲁朗镇扎西岗村为例

本文基于可持续生计框架,采用访谈法与问卷调查法,分析了生态旅游发展以来扎西岗村农牧民家庭的生计变化,研究了生计资本—生计策略—生计结果三者的相互作用的影响。研究发现:影响生计策略和生计结果最重要的生计资本是人力资本和社会资本,其次是物质资本和资金资本。人力资本和社会资本存在显著优势的农牧民家庭更容易获益而具有更高的可持续生计能力;利用较高的物质资本和资金资本优势也可以维系中等程度的生计水平;经营传统农牧业或严重缺乏劳力农牧民家庭,生计可持续性低。

总体国家安全观下的西藏生态安全建设:逻辑、体系与优化路径

总体国家安全观是在当前世界不稳定不确定因素日益增多、国际格局复杂多变的关键期,党顺应时代发展潮流,把握我国国家安全形势变化基础上应对新问题新挑战的重要战略。作为地处青藏高原,自然、人文生态环境脆弱,经济发展基础薄弱的边疆民族地区,西藏的生态安全建设成效不仅事关自身区域生态安全,而且也直接影响到我国乃至亚洲的生态安全,是国家总体安全的重要课题。新时代,只有在总体国家安全观下,立足于西藏经济社会发展的阶段性特征,从时间、空间、功能、内容、文化和保障6个维度不断优化西藏生态安全建设体系,加快国家生态文明高地建设,才能更好地服务西藏社会的长治久安和高质量发展。

立足民族传统 彰显地域特色——地方戏曲艺术融入高校选修课教学的探究

中国戏曲是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,在世界艺坛上也是独树一帜。作为中华民族的优秀文化遗产,戏曲艺术是一个博大精深的艺术体系。多少年来。

多元分流 和谐共处——有感于民族声乐的多元化发展

中国的声乐艺术在未来的发展中必须要多元分流,和谐共处,共同发展。让多种演唱模式涌现并存,这符合事物发展呈多样性的发展规律,也是从中国声乐演唱的实际出发和面向我国广大观众的需要,同时,也是使我国声乐演唱走向世界的需要。

沉管隧道用橡胶止水带研究现状及工程应用

综述了橡胶止水带的研究现状及工程应用情况,对当前沉管隧道等大型工程中常用的GINA,OME-GA可注浆及膨胀式橡胶止水带进行了简述。对橡胶止水带胶料的耐久性等特性、寿命预测和破坏机理进行了分析论述。

多元共处 和而不同——由民族声乐的教学现状引发的思考

近几年,关于民族发展道路的争论屡见不鲜,有人对学院派的民族声乐教学也提出了质疑。鉴于此,笔者就自己在声乐教学中的所思、所想,从民族声乐的概念入手,结合声乐教学现状进行分析。并就发展我国民族声乐艺术问题提出个人的观点与看法。提出中国的民族声乐艺术在未来的发展中必须要多元共处,和而不同。让多种演唱模式涌现并存,共同发展。这符合中国民族声乐多样性发展的实际,也是面向我国广大观众的需要,同时,也是使我国的声乐演唱走向世界的需要。

高师声乐考试制度改革探析

本文针对高师音乐教育专业声乐教学的特性,揭示出了高师声乐考试中的诸多弊端,探索了新形势下考试制度的革新与完善,从实际出发,提出了一套较科学、较系统的考试模式。通过对声乐考试制度的改革,力求从实际出发,让声乐考试评分更具客观性,达到能够客观、全面、公正、准确地对学生一个时间段中的声乐学习给予评价的目的。

对普通高校公共艺术教育现状的分析与反思

艺术教育是素质教育不可分割的一部分。当前在我国,大学生对于音乐教育的渴望与实际具有的音乐素质形成了强烈的反差。本文结合当前高校公共艺术教育的现状,对制约高校公共艺术教育发展的内外部因素进行了一些深层次的思考和实践探索。

“越剧”之名由来简论

“越剧”发源于浙东嵊县的民间卖唱,并由一个地方性的民间小戏发展成为全国性的大剧种,其从萌生到正式命名经历了由沿门卖唱、落地唱书、小歌班(的笃班)、绍兴文戏、女子文戏五阶段,其中女子科班的兴起,翻开了越剧发展史上最重要的一页,1935年,绍兴女子文戏正式改名“越剧”,越剧也就走上了它的新的发展时期。在长期的艺术实践中越剧形成其独特风格,并出现一批为广大观众喜闻乐见的优秀剧目,代表性的如:《梁山伯与祝英台》、《西厢记》、《红楼梦》等。越剧名称的变动,反映了越剧早期的成长过程,历经几代人的传承、吸纳、探索和提高,越剧艺术的长流得以延绵不断。

高质量发展背景下西藏文旅人才培养研究

针对“十四五”时期西藏文旅高质量人才扩容增质、融合协调的现实需求,分析当前西藏文旅人才的供求结构性矛盾,构建以“高质量实践活动理论体系、活动体系和实践平台”为主要内容的西藏文旅高质量人才培养内容体系和评价指标体系,提出“十四五”时期,西藏文旅人才应走标准化培养、创新型培养、协同型培养相结合的路径,以形成体系完善、内容充实、协同培养的应对策略。

“唐蕃古道”文化线路之开发初探

作为一种区别于其他世界文化遗产的新类型,文化线路集中反映了文化的动态传播过程,使交融的文化影响得以流动,是文化遗产保护理论研究中的热点。"唐蕃古道"是唐与吐蕃间经济、政治、文化交流的通道,对汉藏关系及其文化融合有着巨大的影响。基于文化线路相关理论,本文分析了"唐蕃古道"的价值特性,并对其线路遗存及景观进行了梳理和分析,提出了保护与开发的对策建议,以期为未来申请世界文化线路遗产作初步探索。

西藏旅游文化遗产的利用和保护研究——基于布达拉宫的容量分析

自青藏铁路通车以来,进藏游客数量激增,布达拉宫作为西藏最具代表性的旅游文化遗产,面临着巨大的接待压力,如果这种压力得不到有效释放,将对该世界旅游文化遗产的保护造成严重威胁,并成为阻碍西藏旅游业发展的瓶颈。本文从旅游环境容量的部分理论出发,就缓解布达拉宫接待压力及加强对布达拉宫保护的具体措施进行了探讨,最后对整个西藏文化旅游遗产的利用和保护提出了对策和建议。

从旅游客主交互行为模式看西藏旅游和谐发展

本文在归纳总结国内外学者对客主交互行为研究成果的基础上,提出了旅游者(客)与东道主(主)之间交互行为的一般模式及其对客主交互效应的影响。同时,分析了现阶段西藏旅游业发展现状,并针对西藏在旅游资源品位极高、旅游业正值蓬勃大发展之际,旅游环境急需保护的问题,提出建立良性的客主交互关系的重要性及紧迫性。最后,从客主交互理论角度,对西藏旅游如何长期和谐地发展提出了对策与建议。

现象后的本质及价值认知——评赵国栋著《西藏茶文化》

本文从理论价值、实践意义、认知价值三方面对《西藏茶文化》这部专著进行了梳理解读,阐释了作者全景式构建的社会学视域下的西藏茶文化知识体系的理论意义,评析了作者所揭示的西藏茶文化发展中独特的具体经验、核心价值及其重要意义。从人才培养角度,归纳总结了作者提出的促进当代西藏茶文化保护、传承及创新发展的可能路径。

审视与解读:越文化与越剧的关系

绍兴这片古老深厚的沃土养育了灿烂辉煌丰厚博大的越文化。越剧作为越文化系统中的一个组成部分,以多种手段、多种形式体现出越文化的丰富内涵,该文从越文化孕育了越剧的产生,越剧对越文化的体现与解读两个方面探讨了越剧与越文化的关系。越剧在越文化深厚的土壤中产生,历经发展、演变都折射出越文化的深刻内涵,并存续、积淀,扩散开来,最终与越文化融为一体。