小空腔内EVA发泡胶带的黏结性能和发泡行为研究

采用4,4-氧代双苯磺酰肼(OBSH)作为发泡剂、以过氧化苯甲酰(BPO)作为交联剂、C9树脂作为增黏剂制备了乙烯-乙酸乙烯酯(EVA)发泡胶带,研究组分对2D发泡胶带使用性能的影响和机理。结果表明,在合适的EVA/BPO/OBSH/C9(100/3/3/40)条件下,发泡胶带能够在170℃和205℃下发泡。发泡胶带具有良好的使用性能,膨胀率超过2倍,不发生挂流,表面平整。同时,发泡胶带的拉伸强度高于5 MPa,断裂伸长率超过240%,吸水率低于5%。

羧基化填料对聚乙烯醇/纳米纤维素水凝胶力学、导电和传感性能的影响

利用羧基化碳纳米管(CNT)和纳米纤维素微晶(CNC)与聚乙烯醇/纳米纤维素(PVA/CNF)中形成氢键构建致密的交联网络,并对水凝胶进行增强改性。结果表明,加入3%(质量分数,下同)的CNT可以使水凝胶的拉伸强度由50 kPa提高至120 kPa,而加入3%的CNC能够同时提高水凝胶的拉伸强度和断裂伸长率;加入CNT后能够在水凝胶中构建导电逾渗网络,结合溶剂中的离子导电使得水凝胶的电阻率显著下降;使用PVA/CNF-CNT3水凝胶制作应变传感器,能够实现拉伸、压缩和弯曲等多种应变的快速、准确传感响应。

市场经济条件下发展农村经济的几点思考

一、进一步解放思想,提高政府管理经济能力 观念要更新,政府行为的角色置换已到了刻不容缓的地步。既当“运动员”又当“裁判员”的角色是行不通的。在发展农村经济中,镇、村要从过去人民公社政企合一的模式转换出来,依照社会主义市场经济要求,建立政府依法管理的机制。 1、政府调控市场,市场引导企业。政府要最大限度摆脱市场上经营者的角色,主要以依照国家及上级有关法规,对市场经济活动给予调控,经济活动按市场规律由企业进行。

谈市场经济条件下发展农村经济的几个观念转变

在我国农村向城市化转变过程中,传统的农村经济模式正向新型的市场经济模式转变.在这一过程中,存在着新旧观念的冲突,部分陈旧的观念制约着经济的发展.因此,要在社会主义市场经济体制条件下发展农村经济,加快农村城市化进程,需要解决观念更新的问题.下面就谈几点浅见.一、从“找市长”向“找市场”观念转变.市场经济的主要特征为面向市场,使经济活动遵循价值规律的要求,适应供求关系的变化,进行供求调节.因此,在市场经济活动中,经营者首先考虑的是“市场”以及为何找市场.部分人受传统观念和“日出而作、日落而息”的思想影响,不敢面对市场和研究市场.没有项目找上级要项目,存在着有了项目怕产品没有销路,出了产品要上级包销路,出了问题找上级要政策扶持,经营不下去再向上级诉苦伸手.这种“找市长而不找市场”的“等靠要”思维观念,缺乏驾驭市场经济的信心和勇气,严重束缚了农村经济发展.

MOOC建设与创新实验项目设计协同推进高分子物理课程改革研究与实践

通过MOOC高分子物理课程共85个视频的建设,将核心知识点进行梳理,并进行英文翻译,分析课程内容的逻辑关系,结合课程实际和认知规律,构建划分知识点后的“碎片式”课程目标和大纲;开展聚丙烯发泡材料综合实验设计,将课程主要知识点串联起来,以高分子物理核心知识点为基础,以科技前沿为引导,指导学生开展创新创业项目,进行了知识重构、能力提升、素质塑造的课程改革实践,对专业性、基础性较强的专业理论课程具有重要借鉴作用。

以聚丙烯发泡材料综合实验教学设计串联高分子物理知识点

《高分子物理》课程是高分子材料科学与工程专业的核心课程和理论基础,但是其知识点难度大,教学中容易形成松散、割裂的教学体系,学生难以全面系统地掌握整门课程的主要逻辑关系和知识。而实验是通过实践方式理解知识点的手段之一。本文旨在设计一种综合实验教学方法,通过该实验串联起整个《高分子物理》课程内容,让学生更加深入地理解和掌握高分子物理的课程主线以及核心知识点,提高专业素养和实验动手能力,为应用《高分子物理》知识分析实际问题提供有益的实践经验和借鉴。

越城区社区建设经验与启示

近日，我随深圳市龙岗区委、区政府考察团赴北京、浙江考察学习，期间重点学习了浙江省绍兴市越城区的社区建设城中城改造经验，实地察看了越都社区的社区建设和戢山社区的旧城改造现场，结合深圳市龙岗区社区建设情况提出一些对策和建议。