基于现代产业学院的新质生产力人才培养实践探索

现代产业学院的人才培养具有注重学生实践能力和技术技能的培养、注重产业需求和社会需求的对接、坚持产教融合等特征。结合闽西职业技术学院福龙马环卫装备产业学院实践经验,从岗位培养方向、师资建设、课程体系、评价方式、校企协同管理等方面入手构建“12345”育人体系,可有效提升学生职业岗位能力,为行业企业培养所需人才,实现校企双方合作共赢目标。

单增李斯特菌感染人绒毛膜滋养层细胞比较蛋白质组学研究

目的分析单核细胞增生李斯特氏菌(简称单增李斯特菌)感染人绒毛膜滋养层细胞HTR-8/Svneo过程中引起的细胞蛋白质组变化。从宿主细胞分子水平对单增李斯特菌感染胎盘的机制进行研究。方法运用TMT(Tandem Mass Tags)蛋白质组学技术对HTR-8/Svneo感染组和非感染组蛋白质组进行定量分析,运用GO(Gene Ontology)、KEGG(Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes)数据库对差异表达蛋白进行分子功能、生物过程及代谢途径富集分析。结果共鉴定肽段76285个,可定量蛋白6979个。HTR-8/Svneo感染过程中356个蛋白发生了显著性差异表达。153个表达量上调,203个表达量下调。差异表达量倍数最高的蛋白为微管马达蛋白(B4DYE2),最低为翻译起始因子1(Q6IAV3)。GO功能富集和KEGG代谢途径富集结果表明,上调蛋白参与的生物过程和代谢途径集中在微管、微丝运动,细胞自噬等方面,下调蛋白集中在碳代谢、氮代谢、氨基酸生物合成、核酸代谢等初级代谢途径和泛素介导的蛋白质水解等方面。结论单增李斯特菌侵袭HTR-8/Svneo过程中,宿主细胞的基础代谢可能发生了显著降低,并处于较高的自噬水平。细胞迁移诱导透明质酸酶CEMIP(Q8WUJ3)的显著上调说明该蛋白可能在调节滋养层细胞迁移、侵袭能力进而造成不良妊娠方面具有重要作用,为单增李斯特菌感染胎盘分子机制研究提供新的思路。

经皮斜形穿刺软通道闭合式冲洗引流联合尿激酶治疗慢性硬膜下血肿的临床分析

目的探讨经皮斜形穿刺软通道闭合式冲洗引流联合尿激酶治疗慢性硬膜下血肿的临床效果。方法回顾性分析2019年1月至2022年12月福建省安溪县医院神经外科手术治疗的慢性硬膜下血肿患者80例,对照组40例行颅骨钻孔引流术,观察组40例行经皮斜形穿刺软通道闭合式冲洗引流联合尿激酶治疗,比较分析两组病例的手术时间、引流管留置时间、并发症发生率及血肿复发率。结果观察组的平均手术时间、引流管留置时间少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。并发症发生率、血肿复发率差异无统计学意义(P>0.05)。结论经皮斜形穿刺软通道闭合式冲洗引流联合尿激酶治疗慢性硬膜下血肿,比颅骨钻孔引流术更微创、手术耗时更少、引流管留置时间更短,值得推广使用。

2006-2010年中国鼠伤寒沙门菌分子分型分析

目的了解近几年我国鼠伤寒沙门菌临床分离株的分子分型特点,为以实验室为基础的食源性暴发的发现提供基线数据。方法根据国际PulseNet公布的沙门菌PFGE分型方案及鼠伤寒沙门菌多位点MLVA分型方法,对2006-2010年分离自我国7个省(直辖市)的294株鼠伤寒沙门菌进行分子分型分析。结果 294株鼠伤寒沙门菌经XbaⅠ酶切,脉冲场凝胶电泳后,获得87种带型,其分辨能力(D值)为0.905 0。对其中的主要优势带型JPXX01.CN0001菌株76株、JPXX01.CN0006菌株40株和JPXX01.CN0073菌株24株进一步用第2种内切酶BlnⅠ酶切后,分别获得10、22和17种带型。应用MLVA分析,获得198种型别,D值为0.992 9。对流行病学调查显示为鼠伤寒沙门菌暴发病人和食物来源的菌株进行PF-GE双酶切及MLVA分型,两种分型方法获得一致性结果,均显示这些菌株具有明显的聚集性。结论两种分子分型结果显示我国鼠伤寒沙门菌临床分离株具有遗传多样性,MLVA分型方法的分辨能力高于PFGE,在确认鼠伤寒沙门菌引起的暴发事件时,采用需时较短,操作方便的MLVA分型方法可满足菌株聚集性分析。

德约科维奇竞技能力的变化特征与发展趋势研究

通过ATP官方网站获得德约科维奇职业生涯参加的四大满贯赛事的所有比赛成绩、战绩、单场技术统计、年度技术统计排名、年终排名等数据资料并进统计,分析德约科维奇职业生涯竞技能力的变化特征,探讨德约科维奇竞技能力的发展趋势。1、德约科维奇的职业生涯竞技能力可划分为"成长期"、"突破期"、"巅峰期"三个阶段;2、德约科维奇在发球局的竞技能力呈现"波浪式"上升的特征,"ACEs"、"一发胜率"的不稳定是导致德约科维奇在发球局竞技能力产生波动的主要因素。3、德约科维奇在接发球局的竞技能力呈现快速上升的变化特征,"破发成立率"的不稳定是是导致德约科维奇在接发球局竞技能力产生波动的主要因素。4、德约科维奇技术全面,打法先进,在继续提高自己发球的攻击性,同时平衡好发球质量与发球成功率之间的关系,竞技能力必将得以延续,甚至可以迎来职业生涯新的高峰。

网球课运动负荷的生理生化监测与评价

通过对网球课教学过程中生理生化指标的监测与评价,揭示网球课的负荷特征,为科学安排网球课教学内容提供理论依据。

不同网球多球训练效果对比的实验研究

运用实验、数理统计和文献资料等研究方法,通过测试心率、血乳酸、血尿素、尿蛋白等生理生化指标,对两种网球多球训练效果进行比较,阐述了多球训练在网球运动中的具体应用,旨在为网球教学提供参考与借鉴。结果表明:4球×12组的网球多球练习,着重发展运动员的糖酵解供能系统,时间结构与网球比赛实际运用一致,训练更有实用性。16球×3组的网球多球训练,着重发展运动员糖酵解供能系统,有助于提高运动员的乳酸耐受力,促使运动员在大强度比赛中保持技术动作的完整性。

影响广州居民健康状况的主要生活方式认知因素分析

对广州市居民健康生活方式的主要认知因素进行因子分析,并将各因素与受调查者健康自评和睡眠质量总体状况进行多元逻辑回归分析。结果发现:广州市居民健康自评与睡眠质量显著相关,主观健康感较差者往往存在睡眠问题;将广州市居民健康生活方式主要认知因素归纳为锻炼、饮食、阅读和烟酒4个因子是可行的,其中锻炼因子对健康生活方式的贡献度最高;各因子中的认知因素主要包括运动能帮我健身塑形、少用饮料解渴、阅读提升自身境界和别人抽烟、喝酒时尽量避开等方面。

上海地方特色甜瓜品种秋季种植试验简报

上海地方特色甜瓜品种具有果皮薄、香味浓、汁液甜、皮瓤同食用的特点，现在上海地区仍有小面积种植。为有效地保护本地薄皮甜瓜种质资源，发挥地区优势，我们根据《上海地方特色甜瓜品种的选育复壮及开发》项目组的安排，进行上海地方特色甜瓜品种大棚设施栽培秋季种植的技术研究，同时进行了薄皮甜瓜种源收集整理和品种比较试验，以期筛选出适宜上海地区种植的优良品种及组合。

高职院校教学团队建设的思考——兼谈闽西职业技术学院教学团队建设工作

通过分析高职院校教学团队的内涵、意义与现状,剖析建设中存在的问题,借助科学组建团队、健全团队管理运行机制、创新团队构建模式、搭建团队教学实践平台等策略,做好高水平高职院校教学团队的建设。

费德勒竞技状态变化趋势分析

通过ATP官方网站提供的比赛技术统计,对2014年四大满贯赛事中费德勒与对手的技术进行统计分析,结合费德勒职业生涯中参加大满贯赛事的技战术特点的变化规律,探讨费德勒竞技状态的变化趋势。结论:费德勒正处于竞技状态下滑后的"反弹期",但其采用的加快比赛节奏,抢点出击,速战速决是其结合自己特点在"反弹期"开始的有效战术。背部伤病是影响费德勒竞技状态继续反弹的主要因素,解决伤病困扰,采用新战术的费德勒仍然是当今男子职业网坛非常有竞争力的选手。

以就业为导向的高职师资队伍建设探索

以就业为导向的高职院校师资队伍建设中存在着专职教师数量不足、结构不合理、专业实践能力不强、科研能力不足、兼职教师到位困难等问题。为此,高职院校应取拓宽渠道引进人才、优化队伍结构、加快"双师型"和兼职教师队伍建设、提高实践和科研能力、创名师团队品牌、完善考核与管理等举措,以谋解决之道。

高职院校兼职教师队伍建设的若干思考

兼职教师是高职院校教师队伍中的一个重要组成部分,也是实现人才培养目标的有力保障。在兼职教师的聘任与管理中存在数量不足、教学能力不强、选聘与使用不科学、管理不完善等问题,应采取建立兼职教师资源库,严把入口关;健全机构,完善管理制度;加强培训;建立激励机制,做好人文关怀等有力措施加强高职院校兼职教师队伍的建设。

工作过程导向下高职教师职业能力之构建——以闽西职业技术学院为例

在工作过程导向课程的开发与建设中,高职教师在课程开发理念、开发与设计能力、项目系统选择与课程实施、专业实践技能、教师队伍机制建设与创新等方面存在突出问题。加强培训与项目驱动,提高课程开发设计能力;强化专家指导与说课实践,培养课程教学实施能力;推进企业挂职与工程实践,增强教师岗位实践能力;深化校企合作,提升技术应用与研发能力;创新教师管理机制等是提升高职教师职业能力的有效途径。

间歇训练法在体育院校网球专选课教学中的实验研究

该文通过综合网球运动及体育院校专选课学生特点,运用文献资料法、数理统计法、比较分析法等结合间歇训练法的原理、类型和特点,阐述了间歇训练法在体育院校网球专选课教学中的具体运用,以期为体育院校网球课教学及训练提供参考。

老区高职院校可持续发展的策略研究——以闽西职业技术学院创建国家骨干高职院校为例

老区高职院校发展问题是区域发展研究中重要的内容。长期以来,老区高职院校发展存在着体制机制创新滞后、人才培养模式落后、专业特色不明显、师资结构不合理以及社会服务能力差等多个问题。加快办学体制机制创新、深化人才培养模式改革、建设双师队伍、增强社会服务、打造品牌特色是促进革命老区高职院校可持续发展的战略选择。

工学结合模式下高职教学质量保障体系的构建

工学结合人才培养模式具有开放性、多元化、职业性、实践性等特征,深入推进工学结合的人才培养,需要从运行管理机制、教学条件保障、质量监控评价等方面进行改革与探索,从而构建一套符合工学结合人才培养模式的教学质量保障体系。

液相外延用碲镉汞母液晶锭的组分均匀性

开展了液相外延用碲镉汞母液晶锭的合成工艺优化研究。通过优化合成温度、合成时间、摇炉速率和淬火工艺,有效提高了碲镉汞晶锭的纵向组分均匀性。用改进工艺后合成的碲镉汞母液晶锭生长了28个外延薄膜样品,其组分平均偏差为0.95%,满足第二代红外焦平面探测器研制对探测器材料组分均匀性的要求。

不同生态型基质对甜瓜生长影响

基质栽培是解决瓜类连作障碍的有效途径,也是建立优质农产品生产基地和瓜苗商品化生产的有效途径之一,但常规基质采用的草炭,价格高、货源少,在生产中难以推广,而生态型基质是利用菇渣和稻草等农业废弃物,采用生态型基质进行商品化供苗和甜瓜生产,既为市场提供优质瓜苗和果品,又可变废为宝,减少环境污染,更能提高土壤有机质含量和改善土壤生态环境.