硬脂酸溶胶凝胶法制备氧化镁纳米微粒的研究

以硬脂酸为分散剂 ,采用溶胶凝胶法研究了制备氧化镁纳米微粒的条件。探讨了分散剂用量、反应时间、反应温度、烧结温度和时间对产物粒径与转化率的影响 ,取得了最佳工艺条件。分别用红外光谱 (IR)、X射线粉末衍射 (XRD)、透射电镜(TEM)和比表面积 (BET)测定 ,对该纳米微粒的结构与性能进行了表征。结果表明 :Mg(NO3) 2 与CH3(CH2 ) 1 6 COOH的摩尔配比控制在 1∶4,于 90℃反应 2 0min ,在 470℃热处理 3h ,得到立方相氧化镁纳米微粒 ,形貌为椭球体 ,分散性好 ,平均粒径约为3 6nm。

溶胶凝胶-微波加热技术制备Y_2O_3稳定ZrO_2纳米粉体的研究

以硬脂酸为分散剂,采用溶胶凝胶-微波加热技术研究了制备Y2O3 稳定ZrO2(YSZ)纳米粉体的条件与方法。分别用红外光谱(IR)、X射线粉末衍射(XRD)、透射电镜(TEM)、比表面积(BET)测定及电测量技术对该纳米粉体的结构与性能进行了表征。结果袁明:在700℃以上微波处理得到立方相YSZ纳米粉体,其粒子分散性好,形貌为椭球体,平均粒径约为37nm,在480～980℃温度范围内呈现出良好的电导率,并且有较高的稳定性。

微波—凝胶法合成纳米Y_2O_3稳定ZrO_2微粒的研究

研究以聚丙烯酰胺为分散剂 ,采用微波—凝胶法制备纳米Y2 O3稳定ZrO2 (YSZ)微粒的条件。分别用红外光谱 (IR)、X射线粉末衍射 (XRD)、扫描电镜 (SEM)及电测量技术 ,对纳米YSZ微粒的结构与性能进行了表征。结果表明 :在 65 0℃微波热处理得到立方相纳米YSZ微粒 ,平均粒径为 3 5nm左右 ,在 4 5 0～ 1 0 0 0℃温度范围内呈现出较高的电导率 。

盐沉淀法从马铃薯渣中提取果胶的工艺

以马铃薯渣为原料提取果胶，采用水溶液萃取、硫酸铝提取果胶的方法，探讨了萃取温度、萃取时间、萃取液量、溶液pH值以及硫酸铝用量对果胶产量的影响，获得的适宜条件是：一定量的马铃薯渣置于15倍萃取液中，加热至90℃并恒温搅拌1h，萃取液过滤后，加入原料量20％的硫酸铝沉淀果胶。

盐沉淀法从胡萝卜渣中提取果胶的工艺

提出以胡萝卜渣为原料，用盐酸溶液萃取、硫酸错沉淀提取果胶的方法，探讨了温度、时间、液量、pH值以及流酸铝用量对果胶产串的影响，获得的适宜条件是：胡萝卜渣置于pH=1．5的12．5信萃取液中，加热至90℃，恒温1．5h，萃取液中加入原料量20％的硫酸铝以沉淀果胶。

磺胺胍与四氯苯醌的荷移反应

研究了磺胺胍与四氯苯醌之间的荷移反应。在碳酸钠 碳酸氢钠缓冲溶液中磺胺胍与四氯苯醌能形成淡紫色荷移配合物。配合物的最大吸收波长为540nm,表观摩尔吸光系数为2.45×103L·mol-1·cm-1,线性范围为0～50mg·L-1,其配合比为1∶2。应用拟定的方法测定磺胺胍制剂的含量,平均回收率为99.5%,RSD为0.38%(n=6),可用于实际样品的分析。

工程教育认证视角下“国家级一流本科专业”建设的探索与实践

以新乡学院制药工程专业为例,结合国家一流专业建设标准和工程教育认证要求,阐述了专业定位依据、人才培养方案修订思路,重点在课程体系构建、教学大纲制定、产教融合、课程建设等方面进行了探索与实践,并分析了一流专业建设中存在的问题。

电荷转移络合物分光光度法测定磺胺脒的研究

研究了电子给体磺胺脒与电子受体对苯醌之间的荷移反应。结果表明 ,在乙醇介质中磺胺脒与对苯醌能形成橙红色电荷转移络合物 ,且反应体系的pH范围较宽。络合物的最大吸收波长λmax=497.6nm ,表观摩尔吸光系数为 2 .3 5× 1 0 3L·mol- 1 ·cm- 1 ,比耳定律的线性范围是 0～ 5 0mg/L ,络合比为 1∶2。应用拟定的方法测定磺胺脒制剂的含量 ,平均回收率为 1 0 0 .4% ,可用于磺胺脒制剂的分析。

地方新建本科院校化学专业实验教学改革与实践

以省级实验教学示范中心为依托,从实验教学体系、实验教学内容等方面进行了系统化改革。构建了以"基础性实验、应用性实验、提高性实验、技能性实验"四大模块为核心的具有地方高校特色的实验教学体系,实行了全方位开放的实验室管理体制。经过改革与实践,在教学效果、学生课外科技活动等方面取得了明显的成果,在培养学生实践能力和创新精神等方面取得了显著成效。

复合抗氧化剂对滑板涂料性能的影响

为提高滑板涂料的抗氧化性能,以氟化硅微粉与硅丙树脂按1 1的质量比自制复合抗氧化剂,以鳞片石墨为主要原料制备滑板涂料,研究自制复合抗氧化剂加入量(其质量分数分别为0、1%、2%、3%、4%和5%)对滑板涂料黏度、流变性能和抗氧化性能的影响。结果表明:自制的复合抗氧化剂能显著影响滑板涂料的黏度;复合抗氧化剂加入量(w)为0、3%、4%的滑板涂料具有较稳定的物理性质;复合抗氧化剂加入量(w)为3%、4%、5%的滑板涂料具有较好的抗氧化性能。综合考虑,复合抗氧化剂加入量为4%(w)的滑板涂料的性能最佳。

化学氧化法制备无硫膨胀石墨及其吸附特性研究

为克服含硫膨胀石墨的应用限制,以鳞片石墨为原料,KMn O4为氧化剂,HNO3和H3PO4为插层剂,1 000℃高温膨胀制备了无硫膨胀石墨。采用XRD、SEM和EDS对其进行了表征,并测试了吸附特性。结果表明:反应过程中生成了石墨层间化合物,所得膨胀石墨呈折叠状。所制备膨胀石墨的比表面积和孔径远高于鳞片石墨原料的,比表面积为416.846 m2·g-1。

胡萝卜果胶最佳萃取工艺条件的研究

以草酸铵为萃取剂采用酒精沉淀法从胡萝卜渣中提取食用果胶，并对其最佳萃取工艺条件进行了探讨。

碳纳米管导电剂对锂离子电池电极材料的改性研究

导电剂是锂离子电池电极的重要组成部分,导电剂对电池的性能有很大的影响,是影响电池充放电效率的关键因素之一。本文主要综述了碳纳米管导电剂在改善锂离子电池电极材料性能方面的研究进展。

地方本科院校化学专业课程体系与教学内容改革实践

开展了课程体系与教学内容的改革工作,构建了课程体系及专业核心课程群,开发了共享实践教学资源。对教学方式方法、实践教学环节进行了改革,以培养学生的创新精神和创新能力。

胡萝卜果胶脱色条件的研究

以胡萝卜渣为原料,采用盐酸溶液萃取、铝盐沉淀法提取果胶,探讨了活性炭用量、时间及温度对果胶脱色的影响,获得了最佳脱色条件,脱色后的果胶质量符合国家标准.

LaIn_(1-x)Fe_xO_3电解质材料的合成、结构及电学性能研究

以柠檬酸为分散剂,采用溶胶-凝胶法与微波加热技术,合成Fe3+掺杂LaInO3(LaIn1-xFexO3,0.0≤x≤0.5)系列电解质粉体。分别采用XRD、交流复阻抗测量技术,对LaIn1-xFexO3电解质的结构与电学性能进行了表征。结果 表明:800℃微波加热20min,制得LaIn1-xFexO3电解质。在组成范围内,Fe3+掺杂的LaInO3系统形成稳定的取代型固溶体,随着Fe3掺杂量的增加,LaIn1-xFexO3的晶胞常数逐渐减小,电解质的氧离子电导率逐渐升高。

碳基润滑材料设计及用于滑板的高温“自适应”修复机理研究

碳基润滑材料是以石墨为主料,添加起特定作用添加物将其分散到水中制得稳定的悬浮体。为起到"自适应"修复作用,加入抗氧化剂和受热后可释氮、释硅前驱物,使用过程中释放氮和硅起屏蔽空气作用,加入物和释放的硅和氮可与基体和涂料中的碳和硅原位生成β-SiC和Si3N4,从而对滑板工作面起修复作用。将研究使石墨超细化达至纳米尺度并进行表面改性技术:固含量、粒度分布、环境因素对涂料流变性能的影响;涂料组成对滑板热态润滑性、抗氧化性的影响,分析涂料和滑板组分的反应过程及对显微结构和性能的影响,对释氮、释硅反应及此后发生的原位反应进行热力学和动力学分析,揭示涂料的"自适应"修复机理。我们以石墨和纳米碳黑为主要原料研制了一种新型碳基滑板涂料。结果表明:该研制碳基润滑涂料能在滑板表面形成一层保护膜,提高滑板的高温抗氧化性能;所添加的纳米碳黑等碳材料与滑板中的残余单质硅发生反应,可改善滑板的显微结构。

工科无机化学教学改革的深度研究

通过对无机化学教学内容的精选和更新,课堂教学使用'主线式--系统式--开放式'教学法,实验课采用'三结合'教学法,增开综合性和研究性实验,引进与本课程相关的最新研究成果,以及学生参与评估教学质量等措施的实施,取得了良好的教学效果.

纳米材料的特性及进展

论述了纳米材料的分类和结构特征，介绍了纳米材料的尺寸效应，表面与界面效应，并阐述了纳米材料的进展，包括纳米光学材料，纳米催化材料，纳米敏感材料外，纳米储氢材料，纳米巨磁电阻材料。

碳纳米管在环氧树脂乙醇溶液中的分散性研究

采取硝酸-盐酸回流法对碳纳米管进行纯化,以超声振荡为手段,探究了在乙醇溶液中表面活性剂种类、浓度、复配方法及超声振荡时间等因素对碳纳米管在环氧树脂基体中的分散性能的影响。通过碳纳米管环氧树脂悬浮液的稳定保存时间来观察其分散性能。结果表明,阴离子型表面活性剂十二烷基苯磺酸钠(SDBS)分散效果最好。