汉语作为第二语言的韵律组块认知加工研究

为探讨汉语作为第二语言的韵律组块,研究以英语为母语的低水平学习者、高水平学习者和汉语母语者共45人为对象,考查三者在复述含有不同性质和修饰语长度的句法成分的句子时停顿率和语流长度的变化。结果发现:(1)句法成分的性质与句法结构的关系更密切,进而作用于句子层面的句法计算,对韵律组块的影响较大,而长度多被用于词汇和语义通达基础之上的单位边界距离的调节,与句法计算没有直接关系,因此对韵律组块的影响相对较小;(2)学习者和母语者的区别,在于句子层面的句法加工方式不同。学习者的韵律组块,依赖控制性加工的句法计算,句法成分的组合过程尚未程序自动化,需消耗注意力资源,所以会受句法结构复杂度的影响,附属句法成分越多,修饰语越长,停顿率就越高,语流长度也越短;(3)句法成分的性质和长度对韵律组块的影响,反映了句子层面的句法加工在认知资源分配上的问题。为提高学习者的汉语口语韵律组块能力,教师应在课堂上增加基于口语表达结构的韵律组块输入与练习,帮助学习者将句子层面的句法计算程序化。学习者也需习得母语者的“压缩组合”策略,依靠语义联想和长度来调整组块的大小,而不是用固定长度的组块产出所有句子。

句型和长度对第二语言口语流利度的交互影响

为探究第二语言口语组词断句的认知机制,研究考查了不同复杂度的句型及长度对学习者在组块加工作用下汉语口语流利度的影响。研究对象是英语为母语的低水平学习者、高水平学习者和汉语母语者各15人。流利度测量指标是看后复述句子的停顿率和语流长度。结果显示,相较于长度,句型复杂度对学习者汉语口语流利度的负面影响更大。句型越复杂,学习者的停顿率就越高。句子长度对高水平学习者的语流长度有一定的正面影响,其产出的语流长度会随着其所复述的句子长度的增加而增加。这种正面影响会随着句子认知加工难度的增大,即句型复杂度的增加而增强。低水平学习者需和高水平学习者一样,习得母语者的压缩组块策略,根据句法结构及其长度,来伸缩调整口语产出的组块大小。

增水和施肥对苜蓿-冬小麦轮作系统冬小麦叶片光合速率和叶绿素含量的影响

[目的]黄土高原面临着严重的水土流失和土壤肥力下降等问题,将苜蓿引入小麦的作物体系形成草田轮作系统,以缓解过量化肥使用造成的环境问题,同时提高农作物产量。[方法]本研究采用野外控制实验,利用山西农业大学已经建立3年的紫花苜蓿实验平台,翻耕后种植冬小麦,进行增水和施肥处理,监测其叶片光合生理特征和叶绿素含量的变化。[结果]在2017年(10月29日-12月2日),即冬小麦出苗后到越冬期初期,增水和施肥仅提高叶绿素含量2.7%和8.2%;2018年(3月14日-6月4日),即冬小麦从越冬期末期至成熟期,增水提高光合速率20.3%、气孔导度43.8%、蒸腾速率31.4%和叶绿素含量2.3%,但降低叶面饱和蒸气压差6.5%;施肥显著提高叶绿素含量2.0%,但降低气孔导度8.2%。在冬小麦的整个生长季,增水和施肥对以上各指标的影响不存在交互作用。[结论]增水和施肥可以提高小麦叶绿素含量,但随着时间的推移,增水和施肥的作用减弱;增水提高冬小麦叶片光合速率但施肥作用不显著,说明将苜蓿引入小麦的作物体系形成草田轮作系统,小麦可以利用苜蓿固定的氮源,降低肥料的施用,增加经济效益和环境效应。未来草田轮作是绿色农业发展的重点方向,也是可持续农业发展的必要途径。

生命教育在教学中的渗透对提升生物学核心素养的意义

基于现行"学选考"模式下传统教学模式难以维持学生学习积极性,且对学生生物核心素养提升有限的现状。我尝试在高二学生的生物教学中渗透生命教育,高三延续传统教学模式。在这期间观察学生的学习状况、适时开展座谈,一学期后开展问卷调查,分析学生在两种教学模式下的异同,并结合相关分析,明确渗透生命教育的教学模式的改进方向。

基于KPI绩效考核的高职学生考核评价体系改革研究

本项目课题将以全国高等工科职业院校学生素质教育考核的评价方法体系构建作为目标研究工作对象,旨在着力解决当前传统高校学生综合考核方法评价研究体系建立中实际存在问题的主要问题,针对当前学校素质考核和评价研究体系构建未能良好服务于社会、企业的人才需求这一现象提出解决办法。通过研究将当前人力资源和管理教育当中采用的各种KPI式绩效量化考核评估方法等与传统学生教育考核的评价指标体系方法进行深度融合、创新,提出一个适应与当下整个高等管理职业教育现状要求的新学生培养考核及评价标准体系,从而运用到高等职业教育教学实践中来。

《新加坡调解公约》下我国商事调解制度的新发展

在经济全球化背景下,国际贸易不断发展,贸易摩擦日益频繁,商事纠纷的解决方式也向着多元化发展。不同于传统的国际商事纠纷解决方式,调解具有灵活、高效、包容的特点,为很多商事纠纷的当事人所青睐。不过由于很多国家将调解定义为民事合同,其无法被强制执行,因而调解制度难以在国际商事中获得进一步发展。《新加坡调解公约》的产生将改变这一局面,在该公约中,和解协议具有强制执行力,使得商事和解协议可以在不同国家间承认与执行。这意味着国际商事纠纷解决机制得到了进一步完善,同时也意味着国际商事调解独立于诉讼,仲裁,开始向着独立化,体系化的方向发展。我国具有深厚的调解基础,但我国的调解体系与《新加坡调解公约》并不相同,因此我国需要采取一系列行动,进一步完善我国的商事纠纷解决机制,尽快与国际规则相接轨。

中高级韩国学生汉语文化国俗词语学习研究

本研究以北京语言大学中级和高级汉语水平的韩国学生20人为被试,采用问卷与访谈相结合的方法,考察其对汉语国俗词语的掌握程度及课内外国俗词语的获取情况。结果显示:(1)韩国学生的汉语水平对其国俗词语的学习有影响。汉语水平越高,学生对国俗词语的熟知程度和理解程度就越高,对自己汉语水平的判断就更清晰。(2)文化类课程是韩国学生获取国俗词语的主要途径。相比之下,中级汉语水平的韩国学生多局限于课内所学的词语,而高级汉语水平韩国学生的词语获取途径多种多样。