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面向知识管理的高校图书馆读者服务工作 被引量:6
1
作者 陈瑷瑛 《高校图书馆工作》 CSSCI 2010年第5期77-79,共3页
通过对国内外图书馆管理的回顾,得出知识管理是传统图书馆向现代化图书馆转型的管理模式。据此提出高校图书馆知识管理的核心理念——知识服务,并从这一理念出发探讨如何开展面向知识管理的高校图书馆读者服务工作。参考文献21。
关键词 知识管理 高校图书馆 读者服务 隐性知识 知识服务
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构建高职高专图书馆流通服务绩效指标体系——以广州航海高等专科学校图书馆为例 被引量:1
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作者 陈瑷瑛 《晋图学刊》 2010年第1期45-48,共4页
从ISO11620"信息与文献——图书馆绩效指标"产生的过程、目的及其在图书馆质量管理上的意义来论述传统图书馆绩效评估的方法和工具,以ISO11620为蓝本构建高职高专图书馆流通服务绩效指标,并以广州航海高等专科学校图书馆为例... 从ISO11620"信息与文献——图书馆绩效指标"产生的过程、目的及其在图书馆质量管理上的意义来论述传统图书馆绩效评估的方法和工具,以ISO11620为蓝本构建高职高专图书馆流通服务绩效指标,并以广州航海高等专科学校图书馆为例对构建的指标进行测评。 展开更多
关键词 绩效评估 ISO11620 用户满意度 有效性 利用率
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GDLIS升级对高校图书馆的影响
3
作者 陈瑷瑛 《情报探索》 2011年第8期71-74,共4页
从多方面分析GDLIS升级带给高校图书馆的影响与变化,并采用调查统计方法分析GDLIS被同类系统换型的原因,为GDLIS的后续升级研发提供参考。
关键词 集成管理系统 GDLIS升级 换型 ILAS HORIZON
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广东省获奖高职高专学报竞争态势分析
4
作者 陈瑷瑛 《情报探索》 2010年第5期44-46,共3页
运用文献计量学方法,对比分析了2008年广东省7种获奖高职高专学报的开放办刊、载文量、特色栏目、作者地区分布、篇均下载次数、影响因子等情况,多方位揭示了7种高职学报在信息开放、信息接收速度、信息容量、学术影响力、被引用方面的... 运用文献计量学方法,对比分析了2008年广东省7种获奖高职高专学报的开放办刊、载文量、特色栏目、作者地区分布、篇均下载次数、影响因子等情况,多方位揭示了7种高职学报在信息开放、信息接收速度、信息容量、学术影响力、被引用方面的竞争态势。 展开更多
关键词 高职高专 学报 竞争态势 广东
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书目数据库主题词数据挖掘——基于广州航海高等专科学校图书馆管理系统
5
作者 陈瑷瑛 《农业图书情报学刊》 2009年第12期121-124,127,共5页
从分析当前图书馆书目数据库主题词字段数据特征入手,得出书目数据库普遍存在主题标引问题。提出采用DATAMINING(数据挖掘)技术对现有书目数据库主题词进行挖掘,探索出各类目下的主题词集,形成主题词表作为图书馆书目数据库主题标引的... 从分析当前图书馆书目数据库主题词字段数据特征入手,得出书目数据库普遍存在主题标引问题。提出采用DATAMINING(数据挖掘)技术对现有书目数据库主题词进行挖掘,探索出各类目下的主题词集,形成主题词表作为图书馆书目数据库主题标引的参照。 展开更多
关键词 书目数据库 数据挖掘 频繁项目集 最小支持度
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《广州航海高等专科学校学报》2004—2008年载文、作者和引文分析
6
作者 陈瑷瑛 《广州航海高等专科学校学报》 2010年第3期54-58,共5页
运用文献计量学的方法,调查统计了《广州航海高等专科学校学报》2004—2008年载文、作者及引文分布情况,并对有关数据进行了必要的定量分析,从而揭示广州航海高等专科学校学术研究的水平与进展,并为图书馆的读者服务工作和藏书建设工作... 运用文献计量学的方法,调查统计了《广州航海高等专科学校学报》2004—2008年载文、作者及引文分布情况,并对有关数据进行了必要的定量分析,从而揭示广州航海高等专科学校学术研究的水平与进展,并为图书馆的读者服务工作和藏书建设工作提供一点启示. 展开更多
关键词 广州航海高等专科学校学报 载文分析 作者分析 引文分析 图书馆工作
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试论现代高校图书馆立足之本
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作者 陈瑷瑛 《高校文献信息研究》 2001年第3期8-11,共4页
简述图书馆发展历史,指出和分析了现代高校图书馆在高校改革和发展中的作用及面临的问题,提出现代高校图书馆生存发展立足之本(以人为本),以及具体建议。
关键词 高校图书馆 以人为本 读者服务 工作人员素质
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基于FP-tree的中小馆书目数据库主题词数据挖掘 被引量:2
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作者 陈瑷瑛 秦宗蓉 《现代图书情报技术》 CSSCI 北大核心 2010年第7期114-119,共6页
针对中小馆普遍存在的中文图书学科主题标引问题,采用关联规则挖掘的FP-growth算法进行学科主题字段的数据挖掘,得出分类学科主题词表,为中小馆制定中文图书机读数据主题标引规则和细则提供参考依据,同时为标引中文图书提供参照。
关键词 关联规则 数据挖掘FP—growth算法 学科主题 最小支持度
原文传递
基于建构主义的学科信息素养整合教育 被引量:5
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作者 陈瑷瑛 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期20-23,共4页
针对高校学生存在信息素养认知模糊、总体综合能力偏低的问题,从《文献检索与利用》与学科课程《房地产市场营销》整合入手,采用基于建构主义的教学模式Big6进行学科信息素养整合教育。Big6模式旨在培养学生信息问题解决能力和批判性思... 针对高校学生存在信息素养认知模糊、总体综合能力偏低的问题,从《文献检索与利用》与学科课程《房地产市场营销》整合入手,采用基于建构主义的教学模式Big6进行学科信息素养整合教育。Big6模式旨在培养学生信息问题解决能力和批判性思维能力,学生可以在运用Big6过程中构建其自身的信息素养。 展开更多
关键词 信息素养教育 建构主义 BIG6 学科课程整合
原文传递
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