数据中心机房上送风空调气流组织及运行模式分析

数据中心机房的设备发热量大、热密度高、气流复杂,选取合理的空调运行模式尤为重要。采用计算流体力学的涡黏模型分析了上送风空调的气流组织特性和环境参数,通过对3种空调运行模式下的数据进行分析,得出了该机房空调的最佳运行模式,并为此类机房空调系统的设计、改造和运行提供了切实可行的理论依据。

关于大学物理双语教学可行性的思考

双语教学在我国高等教育发展中的应用还处于初级阶段,往往仅停留在专业课教学的环节,对大学物理等公共课双语教学的开展还并不多见,主要原因是受到师资、教材、学生等诸多因素的影响。笔者认为双语教学在大学物理中的应用具有科学的依据和现实的可学物理教学应用中的先河。

浅谈数据中心机房上送风空调运行模式

文中通过大量文献及实践案例,指出了采用了上送风空调形式的数据中心机房内,空调机的运行模式将会给实际空调效果带来影响,而对于运行模式选择的不科学,将会在初投资和运行能耗方面带来巨大的浪费,并指出进行气流组织分析将是科学、精确地选择空调运行模式的有效手段之一。

数据中心机房CFD仿真模型的构建及实验测试

通过实验测试,依据真实的数据中心机房及其中的设备尺寸、特性,精确地建立机房专用空调机的回风口和数据设备风扇的CFD模型,进行数值模拟的精确计算,得出了该机房空调的气流组织特性,并为此类机房空调系统的设计和运行提供了切实可行的理论依据。

大学物理精品在线开放课程建设的实践和思考

精品在线开放课程利用信息技术手段与传统课堂教学深度融合,创造了新的教育形态.促进了大学课堂教学的改革和教育制度的创新,以提高教学质量为基本目标.结合大学物理精品在线开放课程的建设实践,对于课程的建设和应用进行了思考,为后续深化教学改革提供参考.

基于GIS的巢湖流域碳储量时空变化研究

为了客观地了解巢湖流域的碳储量情况,本文应用In VEST模型对该流域的2000年、2005年、2010年碳储量进行了探讨研究,并从时间和空间上对巢湖流域固碳状况进行了评估分析。研究结果表明:(1)巢湖流域2000年、2005年、2010年碳存储总量分别为3.91×107t,3.03×107t和3.86×107t,平均碳密度分别为2.42 Kg/m2,1.78 Kg/m2,2.38 Kg/m2;(2)合肥市在三年中的碳存储量最低,庐江县、无为县以及巢湖市的碳储量较高;(3)耕地在三年中的碳储量最高,阔叶林的碳存储能力较强。

大学物理课程的教改思考

通过教学实践指出,高校的物理教学应进行内容的合理取舍,应和物理实验有机融入,相辅相成,在多媒体教学中,扬长避短,努力提高课件制作水平和改进授课方式,只有这样,才能在相对较少的学时内,较好地完成物理课程的学习。

基于工作过程的高职建工专业《建筑设备工程》课程设计

高等职业教育的培养目标是培养适应社会需要的专业技能型人才，基于工作过程的课程开发成为高等职业教育进行颠覆性改革的突破口。职业教育（包括高等职业教育）的课程开发应以情境性原则为主、科学性原则为辅。德国高职教育体系中“基于完整工作过程的教学模式”，即进行以学生为主体、以素质教育为核心、以突出能力培养为重点，建立基于完整工作过程的教学模式，已成为高职教育者们课程开发与设计的主要思路。

浅谈大学物理实验教学中的问题和改革

大学物理实验是理工科学生在大学中最早接触的实验之一,通过实验可以培养学生的科学技能和科学精神,不过在目前的实验教学中,有些问题普遍存在,可能会导致教学效率的下降。本文针对大学物理实验教学中存在的一些问题,结合在本校实际教学中的经验,对于教学模式改革提出一些探讨和想法,希望能够不断完善教学方式,提高教学质量。

部分相干光学谐振腔内的频谱演化特性

本文利用部分相干光的张量ABCD定律研究了部分相干的非轴对称高斯-谢尔模(GSM)光束在光腔内的频谱演化特性,得到了解析的表达式。这一方法避免了已往处理部分相干光频谱变化时采用数值积分所带来的计算量太大的问题,并且适用于任意的傍轴光学系统。结果表明非轴对称GSM光束的相对频移与部分相干光本身的参数、振荡的次数以及光腔的参数有关,并且随着横向尺度的增加,频谱从红移逐步过渡到蓝移。

以校园SPOC为基础的大学物理模块化教学思考

通过分析大学物理教学的现状,结合自身的教学实践,探讨了以校园SPOC为基础的大学物理模块化教学.这样的教学方式从学生的实际出发,实现了以教师的"教"为主向以学生的"学"为主的转变,有利于提高学生学习大学物理的积极性和主动性.

半导体激光器稳频技术的发展动态

对目前半导体激光器稳频的各种方法进行综述和分析,讨论了它们各自的特点和发展趋势。

高职院校工程类专业“第二课堂”体系的实践研究——以湖南工程职业技术学院为例

湖南工程职业技术学院工程类专业经过多年的“第二课堂”实践探索,建立、完善并形成了一整套与显性教育融合的隐性教育体系,这个体系对高职院校工程类专业具有一定的普适性借鉴意义。

饱和吸收法和zeeman效应在激光器稳频中的应用

半导体激光器常应用于冷原子实验,对其频率的稳定性有较高要求。饱和吸收法是一种常规的稳频方法,此外,由于zeeman效应,中性原子的超精细能级在磁场中会产生塞曼分裂,且对于左旋和右旋圆偏振光原子能级的偏移不同,可利用这种特性进行稳频,该方法能将激光频率锁定在原子吸收谱线的峰值处。

MOOCs课程编码附加码体系助力学分互认与转换

文章提出了高校联盟内学分互认的MOOCs课程编码附加码体系,创新设计了13位的课程编码及附加码,增添了以学科分类代码为首段3位附加码、以高校联盟和学校为单位的次段2位附加码、结合网络课程资源和微学分设立的末段4位附加码,并以具体课程为例演示和展示了它的作用,论证了它在当今教育改革中的助力意义,并展望了今后发展的方向。

艺术类院校物理通识教育的教学思考——基于SPOC的混合式教学模式

高等艺术院校中，物理通识教育是提升学生科学素养的最佳学科．以SPOC为基础的混合教育能让学生获得个性化的学习支持，多种教学元素的混合应用能在课堂内外都给予学生立体的知识传输．

血淋巴细胞亚群对食管癌患者PD-1治疗效果的预测价值

目的探究外周血淋巴细胞亚群与食管癌患者PD-1治疗预后之间的关系。方法选取在广东省人民医院免疫治疗的127例食管癌晚期患者,于治疗前、后分别抽外周血检测淋巴细胞亚群,同时收集患者临床资料。回顾性分析淋巴细胞亚群与PD-1治疗效果的关系。结果治疗前缓解(PR)组患者CD3+细胞(P<0.05)、CD8^(+)细胞(P<0.001)比例显著低于未缓解(PD+SD)组患者,而CD4^(+)/CD8^(+)比值(P<0.01)和NK细胞(P<0.05)比例显著高于未缓解组患者;治疗后缓解组患者外周血CD8^(+)细胞(P<0.05)比例显著低于未缓解组患者,CD19^(+)细胞(P<0.05)高于未缓解组患者;缓解组患者△CD19^(+)(P<0.05,患者治疗前后CD19^(+)差值,下同)和△CD19^(+)CD5^(+)(P<0.05)显著高于未缓解组患者。联合治疗前NK、治疗前和治疗后CD8^(+)三因素进行预测食管癌免疫治疗预后具有最高的诊断效能(AUC=0.840)、最高的约登指数(0.625)、较高的阳性预测值(0.812)和阴性预测值(0.813)。结论免疫治疗缓解组患者的高CD4^(+)/CD8^(+)比值、高比例NK细胞和低比例CD8^(+)细胞提示免疫治疗良好预后,联合治疗前、后CD8^(+)和治疗前NK三因素对免疫治疗效果具有良好的诊断价值。

大学物理一流课程思政微课设计探索与实践

通过思考大学物理融入课程思政的设计方案,结合自身的教学实践,分享了前期建设的课程思政微课的经验,提炼了一些典型的思政元素和教学案例,有利于提高课程思政在教学中的实施效果,为相关课程建设提供思路.

事业单位做好人力资源管理工作的思考

事业单位要采取多种举措,不断优化和完善人力资源管理工作,全面提升人力资源管理的水平和效能,充分发挥人才的优势,为自身的发展注入动力。人力资源管理不仅是组织发展的基础,更是实现组织目标的关键保障,对于组织的发展至关重要。事业单位需要不断加强人力资源管理创新,优化管理流程,提升员工素质和能力水平,以推动单位的持续发展和进步。

事业单位劳务派遣用工存在的相关问题及对策

劳务派遣用工形式是事业单位用工方式的一种补充,也是事业单位人力资源管理的重要环节,具有一定的市场需求和灵活的用人机制,但在实践中存在的问题也越来越突出。在派遣期间,如何保障劳务派遣员工的合法权利、如何通过这种辅助雇佣的方式提升单位的绩效,以及用人单位对雇佣过程中可能面临的法律风险与应采取的预防措施,这些都是当前迫切需要研究和解决的重要问题。