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谈谈排比
1
作者
陈锦蓓
李书屏
《南昌高专学报》
2002年第4期35-37,共3页
排比,是一种富于表现力的辞格,它的两个显著特性:"鲜明地表现多样的统一"和"具体的表达共相的分化",可以有组织地把客观事物复杂的现象和丰富的内涵集中、显豁地表达出来,起到凝重并富有感染力的效果。
关键词
排比
特点
功能
修辞手段
抒情
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职称材料
释“行人”、“寡妇”
被引量:
1
2
作者
陈锦蓓
《江西教育学院学报》
2003年第1期54-54,共1页
关键词
"行人"
"寡妇"
《孔雀东南飞》
释义
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职称材料
前苏联二十世纪八十年代文学发展的定向座标——浅谈邦达列夫《选择》的艺术成就
3
作者
陈锦蓓
李雅琴
《南昌教育学院学报》
2002年第4期11-13,共3页
20世纪七、八十年代之交 ,在前苏联出了一批像《选择》这样被誉为“路标性”、“定向性”作品 ,它之所以能够拥有那么多丰富绚烂的思想内容 ,揭示出了如此深刻的社会生活底蕴 ,是因为艺术创作上有一个最突出的特征———艺术思维的广阔性。
关键词
前苏联
二十世纪
文学发展
定向座标
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职称材料
谈谈现代成人培训教育需要确立的几个观念
被引量:
4
4
作者
彭正蓉
陈锦蓓
易文峰
《江西科技师范学院学报》
2002年第6期27-28,共2页
成人培训教育作为现代教育的一个分支 ,它的深度和广度都发生了根本性的变化。确立整体观念、素质教育观念、主体观念。
关键词
成人教育
成人培训
教育观念
素质教育
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职称材料
语文教学中引导学生进行审美体验
5
作者
李书屏
陈锦蓓
曾萃华
《南昌航空大学学报(社会科学版)》
2002年第4期147-148,共2页
语文学科具有积淀丰富的人文内涵 ,人文化的教学可贴近学生的心灵世界与情感世界 ,培养和激发学生的审美意识、审美体验及审美创造可在潜移默化中帮助学生修身化性 ,发展各种能力。
关键词
语文教学
审美意识
审美体验
审美创造
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职称材料
合理设计与安排培训教学活动探微
6
作者
陈锦蓓
赖桂辉
《知识窗(教师版)》
2019年第3期28-28,共1页
传统的培训教学模式已经不太适合现在成人的学习特点,传统讲解类的培训也难以让学员真正接受。如何设计有效、合理的教学活动,以便激发学员的兴趣,抓住学员的注意力,引发学员深入思考和深度参与,是一直困扰培训师的难题。根据多年的培...
传统的培训教学模式已经不太适合现在成人的学习特点,传统讲解类的培训也难以让学员真正接受。如何设计有效、合理的教学活动,以便激发学员的兴趣,抓住学员的注意力,引发学员深入思考和深度参与,是一直困扰培训师的难题。根据多年的培训实践经验,笔者发现合理设计与安排培训教学活动能够取得一定的效果。一、理念上以学员为中心成人学习有四大基本原则:自愿、经验、自主、行动。
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关键词
培训教学
成人培训
成人学习
培训师
原文传递
研讨式培训的设计及组织策略
7
作者
陈锦蓓
赖桂辉
《知识窗(教师版)》
2015年第16期89-89,共1页
引入研讨式培训模式,既是当前干部培训的客观需要,又是对传统培训方式的探索性尝试,其目的是为了增强学员在培训中的主体地位,调动学员学习、思考的主动性和自觉性,提高培训教学的针对性和实效性。
关键词
研讨式培训
主题设计
组织策略
情景设置
原文传递
关于新录用公务员培训的几点思考
8
作者
陈锦蓓
赖桂辉
《知识窗(教师版)》
2019年第4期22-22,共1页
在新录用公务员培训中,如何提高培训质量和实效,是一个值得培训师深入思考的问题。本文从培训策划、师资、内容和管理的创新上进行了一些粗浅的思考和探索,以期提高新录用公务员培训的效率。
关键词
新录用公务员
培训
税务系统
原文传递
从税务系统干部培训实践看兼职教师培养
9
作者
陈锦蓓
周海花
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第11期4-5,共2页
如何采取有效的措施建设一支实践能力强、综合素质高的兼职教师队伍,是摆在税务部门、各税务干部学校面前的重要课题。兼职教师培训应特别强调有效培训的理念,找到一个好的运行模式——着力构建讲授、观摩与实际操作教学形式一体化的...
如何采取有效的措施建设一支实践能力强、综合素质高的兼职教师队伍,是摆在税务部门、各税务干部学校面前的重要课题。兼职教师培训应特别强调有效培训的理念,找到一个好的运行模式——着力构建讲授、观摩与实际操作教学形式一体化的实施模式,在培训课程设置上,坚持少而精,并努力做到课程设置与岗位职能标准相融合。
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关键词
兼职教师
培养培训
实证研究
原文传递
中国古代传统文化的四个基本精神
10
作者
陈锦蓓
茅融
《知识窗(教师版)》
2016年第18期71-71,共1页
源远流长、博大精深的中国古代传统文化,奠定了冲华民族独特的天人合一、以人为本、贵和尚中、会通包容的价值体系和基本精神。本文阐述了四种基本精神的实质与内涵,旨在宣传中国古代传统文化,引导人们重视古代精神。
关键词
古代传统文化
基本精神
原文传递
行动学习法培训教师的应用思考
被引量:
2
11
作者
周海花
陈锦蓓
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第27期9-10,共2页
行动学习法(Action Learning),是一种透过行动实践学习的方法.它是在一个专门以学习为目标的背景环境中,以组织面临的重要问题作为载体,学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到开发人力资源和发展参训者素质能力...
行动学习法(Action Learning),是一种透过行动实践学习的方法.它是在一个专门以学习为目标的背景环境中,以组织面临的重要问题作为载体,学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到开发人力资源和发展参训者素质能力的目的.通过实践证明,将行动学习法运用在内训兼职教师递进式培训上,能切实有效地提升参训者的综合素质能力能以及开发专业课程、进行基层培训教学的能力.
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关键词
培训教师
纳税评估指标
兼职教师
行动学习法
应用思考
原文传递
提升干部培训效果从转变“三个理念”开始
12
作者
赖桂辉
陈锦蓓
李艳阳
《知识窗(教师版)》
2015年第10期53-53,共1页
随着干部培训要求的提升,干部培训工作必须与时俱进,扬长避短。针对普遍存在的教学、教师和管理问题,本文提出从转变"三个理念"开始,即转变教学理念、转变教师理念、转变管理理念,才能使干部培训取得更好的成效。
关键词
干部培训
教学理念
教师理念
管理理念
原文传递
刍议干部培训模式创新
13
作者
赖桂辉
陈锦蓓
《知识窗(教师版)》
2019年第2期34-34,共1页
在干部培训中,采取何种培训模式才能最大限度地提高培训质量和实效,是一个值得培训师深入思考的问题。基于此,本文简要探讨了如何创新干部培训模式,以期切实提高干部培训的质量和效率。
关键词
干部教育
培训模式
创新
原文传递
题名
谈谈排比
1
作者
陈锦蓓
李书屏
机构
江西省税务学校
南昌三中
出处
《南昌高专学报》
2002年第4期35-37,共3页
文摘
排比,是一种富于表现力的辞格,它的两个显著特性:"鲜明地表现多样的统一"和"具体的表达共相的分化",可以有组织地把客观事物复杂的现象和丰富的内涵集中、显豁地表达出来,起到凝重并富有感染力的效果。
关键词
排比
特点
功能
修辞手段
抒情
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
释“行人”、“寡妇”
被引量:
1
2
作者
陈锦蓓
机构
江西省税务学校
出处
《江西教育学院学报》
2003年第1期54-54,共1页
关键词
"行人"
"寡妇"
《孔雀东南飞》
释义
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
前苏联二十世纪八十年代文学发展的定向座标——浅谈邦达列夫《选择》的艺术成就
3
作者
陈锦蓓
李雅琴
机构
江西省税务学校
南昌师范学校
出处
《南昌教育学院学报》
2002年第4期11-13,共3页
文摘
20世纪七、八十年代之交 ,在前苏联出了一批像《选择》这样被誉为“路标性”、“定向性”作品 ,它之所以能够拥有那么多丰富绚烂的思想内容 ,揭示出了如此深刻的社会生活底蕴 ,是因为艺术创作上有一个最突出的特征———艺术思维的广阔性。
关键词
前苏联
二十世纪
文学发展
定向座标
分类号
I512.074 [文学—其他各国文学]
下载PDF
职称材料
题名
谈谈现代成人培训教育需要确立的几个观念
被引量:
4
4
作者
彭正蓉
陈锦蓓
易文峰
机构
江西国税培训中心
出处
《江西科技师范学院学报》
2002年第6期27-28,共2页
文摘
成人培训教育作为现代教育的一个分支 ,它的深度和广度都发生了根本性的变化。确立整体观念、素质教育观念、主体观念。
关键词
成人教育
成人培训
教育观念
素质教育
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语文教学中引导学生进行审美体验
5
作者
李书屏
陈锦蓓
曾萃华
机构
南昌三中
南昌航空工业学院附校
出处
《南昌航空大学学报(社会科学版)》
2002年第4期147-148,共2页
文摘
语文学科具有积淀丰富的人文内涵 ,人文化的教学可贴近学生的心灵世界与情感世界 ,培养和激发学生的审美意识、审美体验及审美创造可在潜移默化中帮助学生修身化性 ,发展各种能力。
关键词
语文教学
审美意识
审美体验
审美创造
Keywords
Chinese teaching
Aesthetic consciousness
Aesthetic experience
Aesthetic creativity
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
合理设计与安排培训教学活动探微
6
作者
陈锦蓓
赖桂辉
机构
江西省税务干部学校
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第3期28-28,共1页
文摘
传统的培训教学模式已经不太适合现在成人的学习特点,传统讲解类的培训也难以让学员真正接受。如何设计有效、合理的教学活动,以便激发学员的兴趣,抓住学员的注意力,引发学员深入思考和深度参与,是一直困扰培训师的难题。根据多年的培训实践经验,笔者发现合理设计与安排培训教学活动能够取得一定的效果。一、理念上以学员为中心成人学习有四大基本原则:自愿、经验、自主、行动。
关键词
培训教学
成人培训
成人学习
培训师
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
研讨式培训的设计及组织策略
7
作者
陈锦蓓
赖桂辉
机构
江西省税务干部学校
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第16期89-89,共1页
文摘
引入研讨式培训模式,既是当前干部培训的客观需要,又是对传统培训方式的探索性尝试,其目的是为了增强学员在培训中的主体地位,调动学员学习、思考的主动性和自觉性,提高培训教学的针对性和实效性。
关键词
研讨式培训
主题设计
组织策略
情景设置
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
关于新录用公务员培训的几点思考
8
作者
陈锦蓓
赖桂辉
机构
江西省税务干部学校
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第4期22-22,共1页
文摘
在新录用公务员培训中,如何提高培训质量和实效,是一个值得培训师深入思考的问题。本文从培训策划、师资、内容和管理的创新上进行了一些粗浅的思考和探索,以期提高新录用公务员培训的效率。
关键词
新录用公务员
培训
税务系统
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
从税务系统干部培训实践看兼职教师培养
9
作者
陈锦蓓
周海花
机构
江西省税务干部学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第11期4-5,共2页
文摘
如何采取有效的措施建设一支实践能力强、综合素质高的兼职教师队伍,是摆在税务部门、各税务干部学校面前的重要课题。兼职教师培训应特别强调有效培训的理念,找到一个好的运行模式——着力构建讲授、观摩与实际操作教学形式一体化的实施模式,在培训课程设置上,坚持少而精,并努力做到课程设置与岗位职能标准相融合。
关键词
兼职教师
培养培训
实证研究
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
中国古代传统文化的四个基本精神
10
作者
陈锦蓓
茅融
机构
江西省税务干部学校
江西省南昌市青云谱区京山街办
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第18期71-71,共1页
文摘
源远流长、博大精深的中国古代传统文化,奠定了冲华民族独特的天人合一、以人为本、贵和尚中、会通包容的价值体系和基本精神。本文阐述了四种基本精神的实质与内涵,旨在宣传中国古代传统文化,引导人们重视古代精神。
关键词
古代传统文化
基本精神
分类号
G12 [文化科学]
原文传递
题名
行动学习法培训教师的应用思考
被引量:
2
11
作者
周海花
陈锦蓓
机构
江西省税务干部学校
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第27期9-10,共2页
文摘
行动学习法(Action Learning),是一种透过行动实践学习的方法.它是在一个专门以学习为目标的背景环境中,以组织面临的重要问题作为载体,学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到开发人力资源和发展参训者素质能力的目的.通过实践证明,将行动学习法运用在内训兼职教师递进式培训上,能切实有效地提升参训者的综合素质能力能以及开发专业课程、进行基层培训教学的能力.
关键词
培训教师
纳税评估指标
兼职教师
行动学习法
应用思考
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
提升干部培训效果从转变“三个理念”开始
12
作者
赖桂辉
陈锦蓓
李艳阳
机构
江西省税务干部学校
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第10期53-53,共1页
文摘
随着干部培训要求的提升,干部培训工作必须与时俱进,扬长避短。针对普遍存在的教学、教师和管理问题,本文提出从转变"三个理念"开始,即转变教学理念、转变教师理念、转变管理理念,才能使干部培训取得更好的成效。
关键词
干部培训
教学理念
教师理念
管理理念
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
刍议干部培训模式创新
13
作者
赖桂辉
陈锦蓓
机构
江西省税务干部学校
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第2期34-34,共1页
文摘
在干部培训中,采取何种培训模式才能最大限度地提高培训质量和实效,是一个值得培训师深入思考的问题。基于此,本文简要探讨了如何创新干部培训模式,以期切实提高干部培训的质量和效率。
关键词
干部教育
培训模式
创新
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈排比
陈锦蓓
李书屏
《南昌高专学报》
2002
0
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职称材料
2
释“行人”、“寡妇”
陈锦蓓
《江西教育学院学报》
2003
1
下载PDF
职称材料
3
前苏联二十世纪八十年代文学发展的定向座标——浅谈邦达列夫《选择》的艺术成就
陈锦蓓
李雅琴
《南昌教育学院学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
谈谈现代成人培训教育需要确立的几个观念
彭正蓉
陈锦蓓
易文峰
《江西科技师范学院学报》
2002
4
下载PDF
职称材料
5
语文教学中引导学生进行审美体验
李书屏
陈锦蓓
曾萃华
《南昌航空大学学报(社会科学版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
6
合理设计与安排培训教学活动探微
陈锦蓓
赖桂辉
《知识窗(教师版)》
2019
0
原文传递
7
研讨式培训的设计及组织策略
陈锦蓓
赖桂辉
《知识窗(教师版)》
2015
0
原文传递
8
关于新录用公务员培训的几点思考
陈锦蓓
赖桂辉
《知识窗(教师版)》
2019
0
原文传递
9
从税务系统干部培训实践看兼职教师培养
陈锦蓓
周海花
《江西教育(综合版)(C)》
2010
0
原文传递
10
中国古代传统文化的四个基本精神
陈锦蓓
茅融
《知识窗(教师版)》
2016
0
原文传递
11
行动学习法培训教师的应用思考
周海花
陈锦蓓
《江西教育(管理版)(A)》
2013
2
原文传递
12
提升干部培训效果从转变“三个理念”开始
赖桂辉
陈锦蓓
李艳阳
《知识窗(教师版)》
2015
0
原文传递
13
刍议干部培训模式创新
赖桂辉
陈锦蓓
《知识窗(教师版)》
2019
0
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