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谈谈排比
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作者 陈锦蓓 李书屏 《南昌高专学报》 2002年第4期35-37,共3页
排比,是一种富于表现力的辞格,它的两个显著特性:"鲜明地表现多样的统一"和"具体的表达共相的分化",可以有组织地把客观事物复杂的现象和丰富的内涵集中、显豁地表达出来,起到凝重并富有感染力的效果。
关键词 排比 特点 功能 修辞手段 抒情
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释“行人”、“寡妇” 被引量:1
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作者 陈锦蓓 《江西教育学院学报》 2003年第1期54-54,共1页
关键词 "行人" "寡妇" 《孔雀东南飞》 释义
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前苏联二十世纪八十年代文学发展的定向座标——浅谈邦达列夫《选择》的艺术成就
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作者 陈锦蓓 李雅琴 《南昌教育学院学报》 2002年第4期11-13,共3页
20世纪七、八十年代之交 ,在前苏联出了一批像《选择》这样被誉为“路标性”、“定向性”作品 ,它之所以能够拥有那么多丰富绚烂的思想内容 ,揭示出了如此深刻的社会生活底蕴 ,是因为艺术创作上有一个最突出的特征———艺术思维的广阔性。
关键词 前苏联 二十世纪 文学发展 定向座标
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谈谈现代成人培训教育需要确立的几个观念 被引量:4
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作者 彭正蓉 陈锦蓓 易文峰 《江西科技师范学院学报》 2002年第6期27-28,共2页
成人培训教育作为现代教育的一个分支 ,它的深度和广度都发生了根本性的变化。确立整体观念、素质教育观念、主体观念。
关键词 成人教育 成人培训 教育观念 素质教育
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语文教学中引导学生进行审美体验
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作者 李书屏 陈锦蓓 曾萃华 《南昌航空大学学报(社会科学版)》 2002年第4期147-148,共2页
语文学科具有积淀丰富的人文内涵 ,人文化的教学可贴近学生的心灵世界与情感世界 ,培养和激发学生的审美意识、审美体验及审美创造可在潜移默化中帮助学生修身化性 ,发展各种能力。
关键词 语文教学 审美意识 审美体验 审美创造
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合理设计与安排培训教学活动探微
6
作者 陈锦蓓 赖桂辉 《知识窗(教师版)》 2019年第3期28-28,共1页
传统的培训教学模式已经不太适合现在成人的学习特点,传统讲解类的培训也难以让学员真正接受。如何设计有效、合理的教学活动,以便激发学员的兴趣,抓住学员的注意力,引发学员深入思考和深度参与,是一直困扰培训师的难题。根据多年的培... 传统的培训教学模式已经不太适合现在成人的学习特点,传统讲解类的培训也难以让学员真正接受。如何设计有效、合理的教学活动,以便激发学员的兴趣,抓住学员的注意力,引发学员深入思考和深度参与,是一直困扰培训师的难题。根据多年的培训实践经验,笔者发现合理设计与安排培训教学活动能够取得一定的效果。一、理念上以学员为中心成人学习有四大基本原则:自愿、经验、自主、行动。 展开更多
关键词 培训教学 成人培训 成人学习 培训师
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研讨式培训的设计及组织策略
7
作者 陈锦蓓 赖桂辉 《知识窗(教师版)》 2015年第16期89-89,共1页
引入研讨式培训模式,既是当前干部培训的客观需要,又是对传统培训方式的探索性尝试,其目的是为了增强学员在培训中的主体地位,调动学员学习、思考的主动性和自觉性,提高培训教学的针对性和实效性。
关键词 研讨式培训 主题设计 组织策略 情景设置
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关于新录用公务员培训的几点思考
8
作者 陈锦蓓 赖桂辉 《知识窗(教师版)》 2019年第4期22-22,共1页
在新录用公务员培训中,如何提高培训质量和实效,是一个值得培训师深入思考的问题。本文从培训策划、师资、内容和管理的创新上进行了一些粗浅的思考和探索,以期提高新录用公务员培训的效率。
关键词 新录用公务员 培训 税务系统
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从税务系统干部培训实践看兼职教师培养
9
作者 陈锦蓓 周海花 《江西教育(综合版)(C)》 2010年第11期4-5,共2页
如何采取有效的措施建设一支实践能力强、综合素质高的兼职教师队伍,是摆在税务部门、各税务干部学校面前的重要课题。兼职教师培训应特别强调有效培训的理念,找到一个好的运行模式——着力构建讲授、观摩与实际操作教学形式一体化的... 如何采取有效的措施建设一支实践能力强、综合素质高的兼职教师队伍,是摆在税务部门、各税务干部学校面前的重要课题。兼职教师培训应特别强调有效培训的理念,找到一个好的运行模式——着力构建讲授、观摩与实际操作教学形式一体化的实施模式,在培训课程设置上,坚持少而精,并努力做到课程设置与岗位职能标准相融合。 展开更多
关键词 兼职教师 培养培训 实证研究
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中国古代传统文化的四个基本精神
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作者 陈锦蓓 茅融 《知识窗(教师版)》 2016年第18期71-71,共1页
源远流长、博大精深的中国古代传统文化,奠定了冲华民族独特的天人合一、以人为本、贵和尚中、会通包容的价值体系和基本精神。本文阐述了四种基本精神的实质与内涵,旨在宣传中国古代传统文化,引导人们重视古代精神。
关键词 古代传统文化 基本精神
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行动学习法培训教师的应用思考 被引量:2
11
作者 周海花 陈锦蓓 《江西教育(管理版)(A)》 2013年第27期9-10,共2页
行动学习法(Action Learning),是一种透过行动实践学习的方法.它是在一个专门以学习为目标的背景环境中,以组织面临的重要问题作为载体,学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到开发人力资源和发展参训者素质能力... 行动学习法(Action Learning),是一种透过行动实践学习的方法.它是在一个专门以学习为目标的背景环境中,以组织面临的重要问题作为载体,学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到开发人力资源和发展参训者素质能力的目的.通过实践证明,将行动学习法运用在内训兼职教师递进式培训上,能切实有效地提升参训者的综合素质能力能以及开发专业课程、进行基层培训教学的能力. 展开更多
关键词 培训教师 纳税评估指标 兼职教师 行动学习法 应用思考
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提升干部培训效果从转变“三个理念”开始
12
作者 赖桂辉 陈锦蓓 李艳阳 《知识窗(教师版)》 2015年第10期53-53,共1页
随着干部培训要求的提升,干部培训工作必须与时俱进,扬长避短。针对普遍存在的教学、教师和管理问题,本文提出从转变"三个理念"开始,即转变教学理念、转变教师理念、转变管理理念,才能使干部培训取得更好的成效。
关键词 干部培训 教学理念 教师理念 管理理念
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刍议干部培训模式创新
13
作者 赖桂辉 陈锦蓓 《知识窗(教师版)》 2019年第2期34-34,共1页
在干部培训中,采取何种培训模式才能最大限度地提高培训质量和实效,是一个值得培训师深入思考的问题。基于此,本文简要探讨了如何创新干部培训模式,以期切实提高干部培训的质量和效率。
关键词 干部教育 培训模式 创新
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