《武术竞赛规则》对武术套路运动的影响

《武术竞赛规则》产生于新中国成立以后，是对套路表演水平的评价标准，是为套路运动服务的。从1958年第一次制定武术竞赛规则到今天进行了多次的修改，每次规则的修改都会对武术套路技术的发展产生巨大影响，而武术套路技术发展又会促进武术竞赛规则的更新，两者相互影响相互促进。通过研究武术竞赛规则不仅能够探寻武术套路运动发展的趋势，也能促进武术竞赛规则更加完善，为武术套路运动训练以及规则的完善提供参考。

高校武术太极拳教学的“慢拳快教”分析及实践

太极拳作为中国传统武术的重要组成部分,其深厚的文化底蕴和独特的技击价值使其在高校体育教学中占据重要地位。然而,传统的太极拳教学往往注重动作的缓慢与细腻,教学过程冗长且效率较低,这在一定程度上限制了太极拳在高校中的普及与推广。因此,探索一种高效且符合现代教学理念的太极拳教学方法显得尤为重要。本文围绕“慢拳快教”的教学理念,分析其在高校武术太极拳教学中的应用及实践效果。

八段锦的互文见义辞格及其保健功能解析

八段锦是我国古代著名的导引养生功法,是中医导引养生保健功法的代表,受到世界各国人民的喜爱。古人讲究“天人合一”的整体养生观,结合我国古人“天人合一”养生保健理念和互文见义辞格,对八段锦的功法、呼吸以及保健功能加以阐释。既要看到某一段对某种疾病的主要作用,也要看到对人体的整体效果,这样才能充分发挥八段锦的养生保健功能,更好地满足于教学和健身爱好者的需要。

探讨健身气功发展及推广要点

健身气功是我国独有的传统文化,通过身体运动、心理调节、呼吸吐纳等形式可起到良好的保健效果,不仅可促进身心健康发展,还可丰富文化涵养、塑造良好的气质与形象,基于此,本文分析论述了发展、推广健身气功的相关措施,仅供参考。

浅析学生在体育教学中对太极拳学习兴趣

太极拳被作为大学体育课的一部分,已受到广大学生的喜爱,但由于太极拳运动的重在“意气”的练习,在传统的太极拳教学中学生在“意气”练习方面很难有所体悟,就很难引起学生的学习兴趣.本文通过文献资料法,逻辑分析法,分析讨论法,并结合本人太极拳教学一些经验做一些分析和探索,为太极拳在高校的发展和体育教学做一些贡献.

校园体育文化对大学生健康意识形成的影响研究

学校体育工作以整合资源,多元评价为具体实施路径,以体育课程改革、特色体育活动为重要工作载体,构建了基础课程、拓展课程和综合课程相结合的校园体育课程模式,逐渐形成了以“汇力健身心”为主题的体育文化。经过不断实践改进,逐渐形成了富有特色的“汇力健身心”体育课程体系。校园体育文化对大学生的促进作用是全面而微妙的。本文旨在研究高校校园体育文化的价值及其对大学生健康意识形成的影响,对高校体育教学改革具有一定的理论和实践意义。