动态不确定因果图在中医智能辅助辨证中的应用研究

以郁病辨证为例,开展动态不确定因果图在中医智能辅助辨证中的应用研究,提高中医智能辅助辨证模型中辨证知识的可视化程度和辨证推理过程的可解释性。对郁病权威文档进行整理分析、获取郁病辨证知识,采集郁病医案并进行筛选和数据预处理,构建郁病智能辅助辨证DUCG知识库,在知识库中表示症状知识和证型知识以及二者之间的关系,结合DUCG推理机进行辨证推理测试和分析。构建了包含19个子图的郁病智能辅助辨证DUCG知识库和包含6个子图的郁病智能辅助辨证DUCG核心知识库,辨证推理测试获得的初步准确率可达72.92%、按证型分组统计的准确率最高可达100%,可根据DUCG化简图对辨证结果进行详细解释。将动态不确定因果图理论应用于中医智能辅助辨证研究,有助于提高辨证模型中辨证知识的可视化程度和辨证推理过程的可解释性。

基于ChatGPT开发课程演示系统的研究与实践——以数据库应用基础课程为例

阐述了基于ChatGPT开发数据库应用基础课程演示系统的意义,论述了系统的设计方案,提出了基于ChatGPT的软件系统开发模式,利用自然语言编写指令指挥ChatGPT开发了基于Access数据库的学生信息管理系统,实现了学生信息的查看、修改、添加和删除等功能。上述工作有助于学生直观地体验Access数据库在实际业务中的使用方式,并深刻地认识ChatGPT的自然语言理解能力和编程能力,激发学生学习和使用人工智能技术的意愿,并为广大教师将ChatGPT应用于教学工作提供一种可借鉴的模式。

基于PKI的安全文件传输系统的设计与实现

阐述了基于PKI(公开密钥基础设施)的安全文件传输系统的设计过程与实现细节。分析了安全文件传输系统所要达到的目标,引入了PKI技术,利用数字证书对文件进行数字签名、加密等安全处理,并在接收端进行相应的解密、验证签名等安全处理,以保障传输的文件的机密性、完整性并验证文件的来源,从而实现文件的安全传输。

中医诊疗信息数据元构建初探

简述了数据元的概念并进行实例说明,阐述了研究中医信息数据元标准的重要性,以中医问诊中的问汗为例,探讨如何构建中医诊疗信息数据元,提出了中医问汗信息数据元目录及相应的值域代码表,为构建中医信息数据元标准提供一个示范案例。

基于物联网的中医诊疗支持系统构建初探

简单介绍了物联网的基本概念,分析了构建中医诊疗支持系统的必要性和可行性,详细阐述了基于物联网的中医诊疗支持系统功能架构和各个模块的主要功能,为构建中医诊疗支持系统提供了可行而有效的参考方案。

中医医院客户关系管理系统构建研究

简述了HCRM(医院客户关系管理系统),分析了中医医院构建HCRM系统的必要性和可行性,详细阐述了中医医院HCRM系统的系统架构和各个模块的主要功能,为中医医院构建HCRM系统提供可行而有效的参考方案。

电话语音盒在医院客户关系管理系统中的应用

简述了HCRM(医院客户关系管理系统)及其主要功能,介绍了电活语音盒及其功能特点,重点阐述了如何将电话语音盒应用到HCRM中,使HCRM更好地发挥作用,提高医疗服务质量及工作效率,改善医患关系,促进医院健康发展。

基于公共云存储的中医药视频资源共享平台构建初探

简单介绍了公共云存储的相关概念,分析了构建中医药视频资源共享平台的背景、意义和可行性,详细阐述了基于公共云存储的中医药视频资源共享平台的功能架构和各个模块的主要功能,为构建中医药视频资源共享平台提供了可行而有效的参考方案。

基于SPOC的“离散数学”翻转课堂教学改革初探

本文对翻转课堂和SPOC做了简单介绍,阐述了开展基于SPOC的"离散数学"翻转课堂教学改革的必要性和意义,详细论述了开展基于SPOC的"离散数学"翻转课堂教学改革的基本思路。

软件系统中安全地处理用户口令的方法探究

本文分析了软件系统中口令在使用和存储的过程中所面临的主要安全威胁,针对软件系统开发者提出了一些安全地处理用户口令的方法,并结合Windows安全技术给出了具体的示例代码。

浅析中医药院校计算机专业学生学习兴趣的培养

对中医药院校计算机专业学生学习兴趣偏低的原因进行了分析,提出了培养学生学习兴趣的一系列方案,以提升学生对自身所学专业的了解程度和热爱程度,提高学生的学习兴趣,进而提高教学质量和学生培养质量。

基于NAT穿越技术的P2P通信方案的研究与实现

分析了广泛存在的NAT(network address translator)设备对P2P(peer-to-peer)通信的影响,阐述了反向连接技术和UDP(user datagram protocol)打洞技术等NAT穿越技术,基于这些技术提出了一套P2P通信方案并予以实现,使得位于NAT之后的主机可以在中间服务器的协助下穿越NAT建立起P2P通信会话并在此后直接进行P2P通信。最后,对NAT穿越技术涉及的一些关键问题进行了分析和说明。

中医临床诊断数据元标准研究的思路与方法

阐述中医临床诊断数据元标准建立的必要性,介绍中医临床诊断数据元标准编制的基本思路,包括切入点、第一阶段研究要点以及基本步骤等,其研究成果将推动中医药行业信息化进程。

中医药院校非计算机专业研究生医药信息学相关课程教学探索

通过对中医药院校非计算机专业研究生现状分析,结合自身教学实践,从教学内容选取、教学活动开展、教学模式设置等方面,对中医药院校研究生医药信息学相关课程教学进行探索并提出教学实施方案。

基于即时通信的安全保护策略

分析了IM面临的主要安全威胁及其特点,阐述并借鉴了现有的解决方案,提出了一套即时通信(IM)安全保护策略,利用公钥基础设施机制、"安全套接字层"、CAPTCHA等技术,通过加密、签名、验证签名、解密、CAPTCHA验证和IM消息流量监控等方法,保障了IM的连接安全和数据交换安全,保护了IM系统的配置信息和通信记录,减轻了病毒和蠕虫的威胁。

即时通信系统中蠕虫病毒的防范策略研究

对IM面临的来自蠕虫病毒的威胁进行分析,并对现有应用、研究工作中的解决方案进行分析,借鉴其中的成功点,提出一套IM系统中蠕虫病毒的防范策略,引入PKI机制,利用CAPTCHA等技术,通过签名、验证签名、CAPTCHA验证和IM消息流量监控等方法,确保IM消息的有效性,防范IM蠕虫病毒攻击、减轻其带来的威胁.

基于信息加工理论的CDIO教育模式在医药信息学课程教学中的研究与实践

医药信息学课程是高等医药院校医学专业硕士研究生培养方案中不可或缺的部分。本研究结合医药卫生领域对医学专业硕士研究生培养的需求,借鉴CDIO(Conceive Design Implement Operate)工程教育理念和信息加工理论,开展医药信息学课程教学改革,以团队合作的方式开展研究性学习,促进了学生对于所学知识的理解、掌握和应用。

中医药院校“数据库应用基础”线上线下混合式“金课”建设初探

文章作者阐述了开展中医药院校“数据库应用基础”线上线下混合式“金课”建设的必要性和意义,并从课程教学内容组织方案、课程思政实施方案、课程资源建设方案、教学模式改革配套方案和教学质量评价体系改革方案等五个角度论述了课程的建设方案,有助于推动中医药院校“数据库应用基础”混合式“金课”建设,提高课程教学成效,提升学生的数据库建设与应用能力。

QQ群在诊断学教学互动中的应用

本文对QQ群进行了简单的介绍,阐述了在诊断学教学过程中开展教学互动的重要性,详细论述了如何将QQ群的主要功能应用于诊断学教学,以促进师生教学互动,提高学生的学习兴趣、积极性和主动性,提高教学质量。

基于知识图谱的郁病智能辅助辨证知识表示与推理研究

以郁病辨证为例,开展基于知识图谱的中医智能辅助辨证知识表示与推理研究,提高中医智能辅助辨证模型的构建效率、辨证模型中辨证知识的可视化程度和辨证推理过程的可解释性。以面向智能辅助辨证的郁病辨证知识获取和医案采集工作的成果为基础,构建郁病智能辅助辨证知识图谱,在知识图谱中表示症状知识和证型知识以及二者之间的关系,结合概率推理进行辨证推理测试和分析。构建了刻画19种证型和147个症状之间关系的郁病智能辅助辨证知识图谱,辨证推理测试获得的初步准确率可达79.17%、按证型分组统计的准确率最高可达100%,可根据郁病智能辅助辨证知识图谱对辨证结果进行初步解释。将知识图谱应用于中医智能辅助辨证知识表示并结合概率推理方法进行辨证推理,有助于提高辨证模型的构建效率和模型中辨证知识的可视化程度。