中学生对立违抗性障碍的父母养育方式和家庭环境特征的初步研究

目的:了解单纯对立违抗性障碍(ODD)儿童的父母养育方式及家庭功能。方法:应用自制儿童行为调查表、家庭环境量表中文版(FES-CV)、父母养育方式量表(EMBU),对115例单纯ODD儿童(研究组)和115名非ODD正常儿童(对照组)进行评定和病例对照分析。结果:ODD组儿童家庭矛盾性得分较对照组高(P﹤0.01),ODD组父母双亲的“情感温暖,理解”得分均明显比对照组得分低(父亲P﹤0.01,母亲P﹤0.05),而其“惩罚,严厉”和“拒绝,否认”二因子得分则明显比对照组高(P﹤0.01);ODD组母亲的“过分干涉,过度保护”因子得分也明显高于对照组(P﹤0.01)。结论:ODD中学生的家庭存在高度的矛盾性,他们的父母养育方式不良,应引起重视。

有关对立违抗性障碍的家庭环境因素研究

对立违抗性障碍是学龄期儿童极为常见的行为障碍,其发病的危险因素多而复杂。本文仅就其家庭因素(如:家庭关系、父母教养方式、父母精神状况、文化程度及社会经济状况等)的研究现状作一综述。

深圳市1172名学龄前儿童行为问题的调查分析

目的探讨深圳市学龄前儿童行为问题的影响因素,为早期预防提供依据。方法整群抽取深圳市7家幼儿园共1172名儿童,由家长完成Conners父母症状问卷和儿童人口学变量调查问卷。结果儿童行为问题检出率为13.22%,影响儿童行为问题的家庭环境因素有父母亲陪伴时间、儿童玩电子产品时间、以及更换带养人和生活地(P<0.05),而与父母亲年龄、儿童户外活动时间、母亲回职时间不相关(P>0.05)。关于职业母亲工作日陪伴时间,当少于0.5个小时时,儿童行为问题得分最高(P<0.05);当处于1-2个小时,行为问题得分处于最低水平;而当增加至2-3个小时,反而儿童行为问题有增加的趋势,这些结果提示职业母亲工作日最佳的陪伴时间可能是1-2个小时。每天玩电子产品时间超过2个小时相对少于2个小时的儿童在行为问题上的差异有统计学意义(P<0.05)。更换带养人和生活地的儿童的行为问题得分高于未更换的儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。结论父母亲适当的陪伴、控制儿童玩电子产品的时间并为儿童提供稳定的生活环境有利于预防儿童行为问题的发生。

强迫症患者前瞻记忆缺损程度对SSRIs疗效的预测作用

目的探究强迫症患者前瞻记忆缺损程度对选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)疗效的预测作用。方法选择符合《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》修订版(DSM-IV-TR)强迫症诊断标准的30例强迫症患者为研究对象,对患者进行为期4周的SSRIs药物治疗。采用耶鲁布朗强迫症状量表(Y-BOCS)评定患者治疗前后强迫症状的严重程度,以Y-BOCS总评分减分率评定疗效,并比较患者治疗前后基于事件、基于时间和基于活动的前瞻记忆任务正确率。结果治疗后,强迫症患者Y-BOCS总评分低于治疗前[(27.07±4.63)分vs.(24.87±5.93)分,F(1,29)=4.984,P=0.033],基于事件和基于时间的前瞻记忆任务正确率高于治疗前[(0.78±0.21)vs.(0.88±0.11),F(1,29)=9.022,P=0.005;(0.81±0.17)vs.(0.91±0.11),F(1,29)=9.063,P=0.005],患者基线基于事件的前瞻记忆任务正确率与Y-BOCS总评分减分率呈正相关(r=0.478,P=0.014),基线基于事件的前瞻记忆水平可正向预测SSRIs疗效(β=0.441,P=0.014)。结论强迫症患者基线基于事件的前瞻记忆水平可预测SSRIs疗效,前瞻记忆水平越高,SSRIs疗效越好。

强迫症患者前瞻记忆缺损性质及内表型

目的考察强迫症患者前瞻记忆功能缺损情况以及强迫症患者未患病一级亲属的前瞻记忆功能,验证前瞻记忆作为强迫症内表型的潜在可能。方法选择年龄、受教育程度、性别、智商、婚姻状况相匹配的健康对照组、强迫症患者和强迫症患者一级亲属各25例,进行多试次设计的标准化前瞻记忆任务,将被试的正确反应率作为前瞻记忆功能的指标。结果强迫症患者组在基于事件的前瞻记忆和基于时间的前瞻记忆任务中正确率均低于健康对照组,差异均有统计学意义[(0.74±0.24)vs.(0.88±0.13),d=-0.140,P=0.044;(0.77±0.21)vs.(0.93±0.10),d=-0.164,P=0.011],强迫症患者一级亲属组在基于事件的前瞻记忆任务中正确率低于健康对照组,差异有统计学意义[(0.73±0.20)vs.(0.88±0.13),d=-0.144,P=0.036]。结论强迫症患者前瞻记忆缺损较广泛,且前瞻记忆可能是强迫症的一种内表型。

院内专业小组联合早期家庭干预改善高危儿智能发育效果研究

目的分析院内专业小组联合早期家庭干预改善高危儿智能发育的应用效果。方法选取高危儿100例,随机分为A组(专业小组联合早期家庭干预)和B组(早期家庭干预),另选50例健康儿童为C组。随访12个月,观察患儿家属干预技术掌握率及应对问卷(MCMQ)得分、儿童运动发育指数(PDI)和智力发育指数(MDI)分值、Gesell智力量表各项得分、后遗症发生率。结果 6个月时A组家属干预技术掌握率(78.00%)高于B组(52.00%),差异有统计学意义(χ2=14.78,P<0.05)。A组MCMQ中"屈服""回避"得分低于B组,"面对"分值高于B组,差异均有统计学意义(P<0.05);6、12个月时A组PDI及MDI分值均高于B组,差异有统计学意义(P<0.017);12个月时A组PDI及MDI与C组比较,差异无统计学意义(P>0.017)。12个月时A组Gesell智力量表各项指标得分均高于B组,差异均有统计学意义(P<0.017)。A组后遗症发生率(8.00%)低于B组(22.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论院内专业小组联合家庭进行高危儿早期干预,能为家属提供技术和心理支持,促进患儿智能发育,减少后遗症,值得推广。

伴焦虑障碍注意缺陷多动障碍儿童的行为问题和自我意识特点

目的:探讨伴焦虑障碍的注意缺陷多动障碍(attention defici thyperactivity disorder,ADHD)儿童的行为问题和自我意识水平的特点。方法:对湖南省6个地区5～17岁中小学生采用分层随机的抽样方法,共抽取9495名儿童,采用二阶段流行病学调查方法,最后选出符合标准的三组儿童(对照组214人、单纯ADHD组219人、伴焦虑障碍ADHD组111人)。入组儿童由家长填写儿童行为量表(Achenbach Child Behavior Checklist,CBCL),儿童自己填写儿童自我意识量表(children'sself-conceptscale,CSCS)。结果:(1)单纯ADHD组儿童行为问题评分均大于对照组[如行为问题总分(30.35±24.32)vs.(16.97±14.86),P<0.01],而儿童自我意识量表评分均小于对照组[如总分(50.85±9.98)vs.(57.46±10.80),P<0.05];(2)伴焦虑障碍ADHD组行为问题评分[如总分(41.66±28.07)]均大于对照组(P<0.01),而儿童自我意识量表中除躯体情况外,其他评分均小于对照组(Ps<0.05);(3)伴焦虑障碍ADHD组行为问题评分均大于单纯ADHD组(P<0.05),而儿童自我意识量表中的行为分、焦虑分、合群分及总分均小于单纯ADHD组[(10.44±3.17)vs.(11.55±2.80),(8.06±2.61)vs.(9.21±2.61),(7.42±2.22)vs.(8.16±1.89),(47.25±9.93)vs.(50.85±9.98);均P<0.05]。结论:ADHD儿童与正常儿童相比其行为问题多,自我意识差,而伴焦虑障碍ADHD儿童比单纯ADHD儿童的行为问题更突出,自我意识更差。

影响幼儿期智能发育的部分因素研究

【目的】了解影响幼儿期智能发育的一般家庭因素,为促进幼儿智能发育提供理论依据。【方法】收集3年来在深圳市妇幼保健院智力测验室进行智力测验的正常出生的12-30月龄的病例共289例,分析性别、是否接受0-1岁早期发展指导、父母亲职业、父母亲文化、经济收入和主要带养人等一般家庭因素对幼儿期智能发育的影响关系。【结果】幼儿期智能发育指数与性别、是否早教、父母亲文化以及父亲职业有关;与母亲职业、经济收入及主要带养人无明显相关性;而幼儿运动发育指数则与以上几个因素均未见明显相关性。【结论】影响幼儿期智能发育的因素有性别、是否接受0-1岁早期发展指导、父母亲文化、父亲职业等,其中是否接受0-1岁早期发展指导是影响幼儿期智能发育较重要且恒定的因素,在幼儿期女童智能发育超前于男童。

注意力缺陷障碍伴多动儿童个性和行为特点与其家庭环境

目的:分析注意力缺陷障碍伴多动儿童的行为和个性特点及其与家庭环境的关系。方法:于2004/05按照DSM-Ⅳ的注意力缺陷障碍伴多动诊断标准调查长沙市某学校小学三年级到初中一年级共1320名学生,筛查出由儿童精神病学主治医师组确诊的51名注意力缺陷障碍伴多动儿童作为注,对照组为其同班级、同性别、同年龄段(相差<1岁)的正常儿童51名。采用Achenbach儿童行为量表和艾森克儿童个性问卷调查儿童的行为与个性特点,采用家庭环境量表中文版调查儿童家庭环境特征。Achenbach儿童行为量表分为社会能力和行为问题两部分。社会能力由活动情况、社交情况、学校情况3个分量表组成;行为问题分为退缩、躯体主诉、焦虑抑郁、社交问题、思维问题、注意问题、违纪行为、攻击性行为8个分量表,并分别计算社会能力和行为问题总分。其中退缩、躯体主诉、焦虑抑郁、注意问题4个分量表构成了内化性行为问题;违纪行为、攻击性行为两个分量表构成外化性行为问题。艾森克儿童个性问卷有内外倾向、情绪稳定性、精神质和掩饰倾向4个分量表。采用家庭环境量表中文版,包括亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性、控制性等10个维度。Achenbach儿童行为量表和家庭环境量表由同学带回家由父母填写,1周后收回,艾森克儿童个性问卷由儿童仔细填写。结果:102名儿童完成全部测评,进入结果分析。①注意力缺陷障碍伴多动组儿童社交情况、学校情况、焦虑抑郁、社交、思维及注意问题评分和社会能力总分和行为总分明显高于对照组(t=-3.966～8.253,P<0.001)。②注意力缺陷障碍伴多动儿童个性在内外倾向得分较对照组低(34.61±5.66,42.31±6.42,t=-6.429,P<0.001),而情绪稳定性及精神质得分较对照组高(34.31±6.29,30.90±5.11,t=3.008,P<0.05);(27.27±3.19,22.88±4.02,t=6.111,P<0.001)。③注意力缺陷障碍伴多动儿童的家庭环境中其亲密度程度、情感表达、独立性、成功性、组织性得分低于正常组(t=-7.801～-2.139,P<0.05或0.001),而矛盾性、控制性得分高于正常组(t=3.099,3.246,P<0.05)。④注意力缺陷障碍伴多动儿童的行为和个性特征与家庭环境无明显相关,取Achenbach儿童行为量表中的思维问题、社交问题、注意问题、内外向性行为问题与家庭环境各因子分做典型相关分析,并得到第一典型相关系数(λ1=0.679,P>0.05);取艾森克儿童个性问卷内外倾向、情绪稳定性和精神质3个维度与家庭环境各因子分做典型相关分析,求得典型相关系数(λ1=0.610,P>0.05)。结论:注意力缺陷障碍伴多动儿童具有突出的行为问题和不同程度社会功能损害。家庭环境对其未产生明显的影响。与正常儿童相比,注意力缺陷障碍伴多动儿童呈现了注意缺陷、攻击和违纪行为的独特个性特征和异常的家庭结构。

长沙地区中小学生焦虑障碍患病率调查

目的了解焦虑障碍在长沙地区中小学生中的分布特征及患病情况。方法采用二阶段设计及分层随机抽样方法,以美国精神疾病诊断与统计手册第4版为诊断标准,用儿童情感障碍与精神分裂症量表调查长沙城区和浏阳、宁乡农村地区5~17岁中小学生共2 561例的焦虑障碍患病情况。结果焦虑障碍总时点患病率为3.63%;城乡间、性别间焦虑障碍患病率比较差异无统计学意义（P〉0.05）。青少年社交恐惧症和广泛性焦虑障碍患病率高于儿童（P〈005）。焦虑障碍常见的并发症有对立违抗性障碍、注意缺陷/多动障碍、学习障碍、抑郁症/心境恶劣障碍等。结论焦虑障碍在长沙地区中小学生中比较常见,青少年患病率高于儿童。

对立违抗性障碍儿童冲动行为的初步研究

【目的】了解对立违抗性障碍(oppositional defiant disorder,ODD)的行为是否具有冲动性,以及冲动的特点。【方法】应用Dougherty等研发的GOSTOP冲动测试软件对36例ODD和67名对照组进行测验并进行病例对照分析。【结果】ODD组测验的错误率高于对照组,STOP任务抑制率低于对照组,ODD组在GO和STOP任务反应的潜伏期均大于对照组,以上差异均有显著性(P<0.01)。【结论】ODD儿童具有冲动性,冲动行为可能是其特征性症状,ODD冲动行为具有启动和抑制慢的特点。

对立违抗性障碍儿童行为和自我意识的相关研究(英文)

目的:了解具有对立违抗性障碍(oppositional defiant disorder,ODD)儿童的行为特征和自我意识,并探讨二者之间的关系。方法:对来自湖南省中小学生心理健康状况流行病学调查研究中的全部对象进行DSM-IV诊断,其中符合ODD诊断标准的对象及对照组由父母填写Achenbach儿童行为量表(CBCL),儿童自己填写儿童自我意识量表。结果:在CBCL各项目中除活动情况ODD组与对照组无差别外,余项差异均有统计学意义(P<0.01),儿童自我意识量表中ODD患者的行为、智力与学校表现、焦虑、合群、幸福与满足和总分均显著低于对照组(P<0.01),并且ODD患者的自我意识量表和CBCL具有低度相关,表现为自我意识量表的行为和总分分别与行为问题总分、外化性问题负相关,智力与学校情况、总分和社会能力总分正相关,合群与行为问题总分负相关(P<0.05)。结论:ODD患者存在广泛的行为问题,社会能力差;自我意识普遍性降低;而且行为问题和自我意识具有相关性。

从卢藏用《景星寺碑铭》看唐代中原文化与骈体文风在岭南地区的影响

卢藏用《景星寺碑铭》是初盛唐之际岭南地区流传下来的为数不多的骈文作品之一,与王勃《广州宝庄严寺舍利塔碑》、上林县《智城碑》、陈集源《龙龛道场铭》等,分别是中原骈体文风播衍于岭南地区不同时期的代表性作品;《景星寺碑铭》的句式和用典情况体现了初唐时期中原骈文的典型特征,以之作为参照,可以看出岭南唐碑之间内在的关联以及它们与中原文风的关系。

恶性肿瘤患者心理状况调查分析

对186例恶性肿瘤患者进行心理问卷调查,分析其异常心理行为表现及与病期、年龄的关系,为临床心理干预治疗提供依据。

不同出生体重儿3月龄骨发育状况分析

目的了解不同出生体重儿3月龄的骨发育状况,为更好的指导不同出生体重儿早期改善骨营养提供理论依据。方法分析对比3组不同出生体重儿3月龄时胫骨超声传播速度、体重、身长、头围、3月龄与出生时的体重差、身长差等资料。结果在女婴,3组间胫骨超声传播速度比较差异有统计学意义(F=4.471,P<0.05);在男婴,3组间胫骨超声传播速度比较未见统计学差异(F=2.264,P>0.05);对3组不同出生体重儿3月龄时的体重、身长、头围及体重差、身长差进行比较,差异有统计学意义(P<0.01);将以上若干因素拟合成多元回归方程进行多元回归分析提示方程有意义,其中体重差的影响最大(负相关),其次为现身长(正相关)。结论宫内良好的营养状况有利于婴儿早期的骨量积累;体重增长过快可能影响婴儿早期的骨量积累,应重视低出生体重儿的早期营养并积极干预。

智能化输电线路监测与维护系统开发的应用研究

本文旨在探讨智能化输电线路监测与维护系统(简称系统)的设计与实施,此系统是提升电力行业运营效率和安全 性的关键技术应用。通过整合先进的传感技术、数据通信技术与软件平台开发,系统能实现输电线路的实时监测和故障预警,进 而优化维护和决策支持过程。研究通过对系统关键技术的选择与应用分析,确保了高可靠性和高精度监测的需求得以满足,通过 用户友好的操作界面提升易操作性。系统开发采用模块化设计,强化了集成和实施的灵活性与效率。在实施步骤上,严格遵循系统 集成标准和测试评估程序,保证系统性能符合预期目标。结果显示,该系统能有效降低维护成本,提升输电线路的运行效率及电 力系统的整体性能。系统的实施进一步验证了其在实际应用中的可靠性和效益,为电力行业提供了一种创新的技术解决方案。

充分利用红色资源 创新政治学习形式

3月6日,广西田东供电公司机关党支部、退休党支部来到广西党员干部革命传统教育基地——田东县思林镇真良村“邓小平在田东真良的旧居”。30多名党员,重走小平同志在田东真良村的足迹,参观右江赤卫军兵工厂旧址,踏上2公里的山间“运枪小道”,

入乡村进企业到基层 解难题送服务求实效

8月份以来，田东供电公司积极落实党的群众教育实践活动，该公刊领导班子成员和部门负责人深入联系点．走访当地党委政府、用电客户，倾听民意民情，解决客户在用电方面的难题；

应激性生活事件与超重/肥胖青少年内化问题：应对方式的中介作用

通过对广州市1438名中学生进行问卷与体质调查,考察应激性生活事件对超重、肥胖青少年内化问题的影响及作用机制。结果显示:(1)超重、肥胖检出率为17.04%;(2)应激性生活事件能直接预测超重、肥胖青少年的内化问题;(3)消极应对方式在应激性生活事件与超重、肥胖青少年内化问题的关系中起部分中介作用。结果提示应激性生活事件对超重、肥胖青少年内化的影响部分是通过消极应对方式的中介作用实现的。