基于OBE理念的高校体育教学资源平台建设与应用研究

随着科学技术的发展,高校教育手段依托“互联网+教育”模式实现了延展和交互,也突破了传统教育的时间和空间的界限。在五育并举理念的指导下,高校体育越来越受视。教学资源作为体育教育的重要支持,要基于OBE理念进行网络资源平台的建设,目的弥补传统线下教学资源的不足,在实现资源整合的基础上为学生提供丰富的、多元的学习平台,以促进学生健康成长。

目标导向教育理念下“教授-示范-实践-反馈”教学模式在外科教学中的应用

目的探讨在目标导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念指导下“教授-示范-实践-反馈”(Teach-Show-Do-Feedback,TSDF)教学模式在外科学教学中的应用方法及教学效果。方法选取在苏州大学附属第一医院实习的80名2020级临床医学专业实习医师作为研究对象,按教学方法的不同分为研究组(TDSF+OBE教学模式)与对照组(传统教学模式),各40名学生。比较两组基础理论知识、临床专业技能、临床思维能力及学习满意度。结果两组学生的理论成绩考核比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组学生的临床技能水平、思维能力及总成绩均高对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组教学满意度为85.00%(34/40),高于对照组的70.00%(28/40),差异有统计学意义(P<0.05)。结论OBE理念下TSDF教学模式对提升临床医学实习医生教学质量具有显著促进作用,有利于增强实习医学学习积极性。

小肠腹内疝发病的危险因素分析及预测列线图构建

目的分析小肠腹内疝发病的危险因素,并构建小肠腹内疝发病的预测列线图。方法接受急诊手术的小肠腹内疝患者40例,记为腹内疝组;同时期因腹腔粘连致小肠梗阻接受手术治疗的患者30例,记为非腹内疝组。收集两组患者以下资料:性别、年龄、腹部既往手术史、剧烈活动史、腹痛史、术前时长(疾病发病至接受手术时长)等基本信息,腹痛、腹胀、恶心呕吐、停止排气排便、压痛、腹肌紧张、腹部包块、肠鸣音消失、肠鸣音亢进、发热等症状体征信息,白细胞、中性粒细胞比例、C反应蛋白(CRP)、血磷、乳酸、肌酸激酶等实验室检查信息,肠壁增厚、肠壁密度增厚、肠系膜水肿、腹水、积气征、缆绳征、肠段聚集移位、系膜血管增粗等影像学信息。采用Logistic回归分析法分析小肠腹内疝发病的危险因素,并构建小肠腹内疝发病的预测列线图,采用受试者工作特征曲线(ROC)评价列线图的区分度,采用校准曲线评价列线图的一致性。结果腹内疝组患者有剧烈活动史、CRP>20 mg/L、中性粒细胞比例升高及CT影像出现腹水、CT影像出现缆绳征、CT影像出现肠段聚集移位、CT影像出现肠系膜血管增粗等征象与非腹内疝组相比,P均<0.05。Logistic多因素回归分析结果显示,中性粒细胞比例升高、CRP>20 mg/L、CT影像出现缆绳征、CT影像出现肠段聚集移位、CT影像出现肠系膜血管增粗是小肠腹内疝发病的独立危险因素(P均<0.05)。据此构建了小肠腹内疝发病的预测列线图,列线图具有良好的区分度和一致性。结论中性粒细胞比例升高、CRP>20 mg/L、CT影像出现缆绳征、CT影像出现肠段聚集移位、CT影像出现肠系膜血管增粗是小肠腹内疝发病的独立危险因素,基于上述危险因素构建的预测列线图对小肠腹内疝的发病具有较高的预测价值。

电火花加工表面完整性研究在大飞机发动机制造中的重要性

表面完整性技术可以作为控制、评价和改进包括电火花工艺技术在内的多种特种加工技术的指导,也是向"抗疲劳制造"技术发展的必要基础。对于强调高安全性、长寿命、低全寿命周期成本的大飞机发动机的制造尤为重要,是制造技术在航空发动机的应用中不可缺少的重要环节。

热处理对LAS系微晶玻璃热胀性能的影响

通过正交试验设计,制备了Li2O-Al2O3-SiO2系微晶玻璃,讨论了热处理参数对微晶玻璃热胀性能的影响。采用DSC、XRD、SEM等研究手段,制定了微晶玻璃的热处理制度并研究了微晶玻璃的析晶过程和微观结构。结果表明:各热处理参数对微晶玻璃热膨胀性能影响大小的顺序为晶化温度>晶化时间>核化时间>核化温度;热处理过程中SiO2固溶进入β-锂辉石结构形成锂铝硅酸盐。

硅氧铝陶瓷纤维含量对半金属摩擦材料摩擦磨损性能的影响

采用冷压成型及热压固化工艺制备钢纤维/硅氧铝陶瓷纤维混杂增强酚醛树脂半金属摩擦材料,在DMS-150型定速摩擦磨损试验机上研究了不同硅氧铝陶瓷纤维含量对材料的摩擦热衰退性能、恢复性能以及磨损性能的影响,借助扫描电子显微镜观察磨损表面形貌并分析其磨损机制.结果表明,添加质量分数5%以上硅氧铝陶瓷纤维,能够使摩擦材料的抗热衰退性能得到显著改善,但恢复性能有所下降,磨损率稍有升高,磨损机制由粘着磨损转变为粘着磨损与磨粒磨损的复合形式.

Mg-Al-Si系微晶玻璃的研究

运用XRD、DTA和SEM等分析测试技术,对以TiO2和ZrO2为晶核剂的微晶玻璃的热处理制度与力学性能之间的关系进行了研究。讨论了热处理制度、晶相类型与微晶玻璃力学性能之间的变化关系,得到了最佳热处理工艺,该材料在850℃保温2h,1200℃保温2h以上,弯曲强度可以达到350Mpa左右。

FJX1基因在实体肿瘤中的功能研究进展

果蝇高尔基体固有跨膜激酶four-jointed(Fj)基因编码一种细胞表面分泌蛋白,对果蝇的腿、翅膀的生长和分化以及眼睛的正常发育很重要。四连接同源基因(four-jointed box kinase 1,FJX1)于1999年在脊椎动物体内经鉴定与Fj高度同源,其位于11号染色体(11p13),可以编码含有437个氨基酸的表面分泌蛋白。目前,FJX1基因可能作为原癌基因,通过不同途径影响多种实体瘤的发生发展。本文针对FJX1与实体肿瘤相关功能研究进展进行综述。

电火花加工技术相关表面完整性的研究

表面完整性技术能有效地描述、鉴定和控制零件加工过程对零件加工表面层和工作性能的影响,在国外已成为制造技术的重要发展趋势之一。对于在加工中会产生变质层的电火花加工技术而言尤为重要,直接决定着电火花加工工艺和设备技术的应用效果及适用性。简要阐述了在民用和军用产品的关键件上开展表面完整性研究的途径和研究的重点及方法,基于此,提出了电火花加工表面完整性研究的思路和方案,为我国自行开展电火花加工的表面完整性研究提供参考。

TC4钛合金材料采用金刚石砂轮磨削时的工艺参数优化

钛合金材料在航空器和发动机中的应用极为广泛,涡扇发动机中低压压气机静子叶片基本由钛合金材料制成,由于钛合金的磨削性能较差,对选用金刚石砂轮进行钛合金材料磨削时的主要工艺影响因素(如进给速度、磨抛深度等)进行了试验分析,优选出更适用于金刚石砂轮磨削钛合金的工艺参数,该参数不仅能够用于自研的双面仿形抛修设备,还可以对其他型号磨床磨削钛合金材料时的工艺参数选择提供指导。

世界大学科技园发展的四大问题研究

在世界大学科技园发展过程中存在四大问题 ,文章针对这四大问题即内在动力机制、生命周期、管理模式。

国外大学科技园发展模式的比较研究

大学科技园的发展模式关系其兴衰成败。本文对国外大学科技园进行比较和分析,从多层面、多角度划分了不同的类型。这里既有发达国家成功模式,也有发展中国家的模式探索。其对中国的大学科技园建设与发展有借鉴和参考价值。

大学科技园建设政策原则分析

在大学科技园建设过程中,政府相关政策不可替代。政策的制定与实施中遵循什么样的原则,对政策功能的发挥有重要作用。本文从政策原则角度出发,探讨在其建设中11条政策原则,希冀引起同仁的关注。

试论我国大学科技园建设的几对关系

我国大学科技园建设是一项系统工程 ,文章论述了大学科技园与大学、高新技术产业开发区、高校科技产业、地方政府之间的关系 ,认为从这四对关系出发来研究我国大学科技园建设 。

快易网球在高校体育教学中的应用实验研究

快易网球是国际网球联合会在网球教学经验研究基础上探讨出来的一种新型网球教学方法,主旨是通过趣味性和实用性克服网球学习过程中的消极被动的状态.通过快易网球与传统网球教学方法的对比及对高校网球课教学现状实验和问卷的分析,探讨快易网球在高校网球教学中的应用,指出快易网球能改进教学方式、丰富教学手段、提高学习氛围,可有效提高高校网球普修班的教学质量,推动我国网球运动健康发展.

基于多特征融合的健美操运动员足迹图像识别方法

为了提高健美操运动员的动作特征分析能力,提出基于多特征融合的健美操运动员足迹图像识别方法.构建健美操运动员足迹图像采集模型,用边缘轮廓特征提取方法进行健美操运动员足迹图像的动作细节特征提取,构建健美操运动员足迹图像的三维表面结构重建模型,结合模糊度特征分解方法对健美操运动员足迹图像进行多尺度分解和信息融合,采用多特征融合的方法实现健美操运动员足迹图像识别.仿真结果表明,采用该方法进行健美操运动员足迹图像识别效果较好,动作定位准确率较高,缩短了识别时间,提高了健美操运动员足迹动作的分析和识别能力.

素质教育背景下高校运动队训练及管理探讨

在素质教育背景下,高校运动队在进行训练及管理时需要提升运动员的综合素质及体育技能水平,通过打造可持续发展的教练员队伍、提高招生路径促进生源优化、构建训练与管理一体化等措施,既使高校运动队不断提高训练水平,也使高校运动队保持必要的可持续发展。

探究式教学模式在网球教学中的效果评价

探究式教学模式主要是指在教师的引导作用下带领学生进行一系列探究式的教学活动,提高学生独立思考、探索研究的能力,促使学生完成教学目标的新型教学方式。文章分别从探究式教学模式的内涵、探究式教学模式与网球教学的联系性、探究式教学模式在教学中所起的作用、网球教学中实施探究式教学模式策略指导等几方面探讨了探究式教学模式在网球教学中的应用效果。

网球教学中错误动作的预防与纠正方法研究

网球是一项技术动作比较复杂的运动项目,网球是高校学生喜爱的一项运动。文章详细分析了网球教学和练习中错误技术动作产生的原因,并对网球教学中错误动作的预防和纠正提出解决方法,希望能对网球教学提供一些帮助。

浅析高等院校体育课程设置现状分析与对策——以体育教育训练学专业为例

高等院校体育教育训练学专业是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科,在我国,体育教育训练学专业课的学分和学时虽然占有一定的比例,但是其结果却是不明显的。并且,各大高校都是在根据学校本身存在的状况及条件,结合实际开展此门课程,因此,在专业课方面,此专业在不同学校都是各具特色的。并且在综合院校和专门的体育院校在此门课程上都是存在较大不同的,前者倾向于学术研究,后者倾向于专业与实践能力。而本文则是就我国高等院校体育教育训练学专业课程设置现状进行分析,从中发现存在的问题来提出相应的解决对策,希望能够借此来促进体育专业学生的发展,为国家培养各具特色的高素质人才。