专业认证背景下土木工程毕业设计改革与探索

本文以宿迁学院土木工程专业为例,依据毕业设计目前存在的问题,从选题、开题、教师指导、中期检查、成果评阅、答辩等六个方面提出贯穿毕业设计全过程的管理措施。基于工程教育认证核心理念,结合本专业建设和教学实践,修订毕业设计教学大纲,调整目标考核方式及比例,构建毕业设计达成度评价体系。对2019级土木工程专业学生毕业设计达成度情况进行定量分析,探讨今后持续改进措施,为提升土木工程专业毕业设计的整体水平提供依据和方法。

基于OBE理念的土木工程专业生产实习教学体系构建与实践

在OBE理念的指导下,结合宿迁学院土木工程专业建设实际,阐述本校在教学目标、教学内容、考核评价、质量保障措施等方面进行的探索与实践,提出相应的改进和优化措施,以期为同类高校提升土木工程专业生产实习的质量提供参考。

“新工科”背景下的应用型本科高校土木工程专业“3+1”实践教学体系构建——以宿迁学院土木工程专业为例

为提高应用型本科高校土木工程专业实践教学效果,按照“新工科”建设的要求,构建了包括专项技能、综合应用、文化和企业课程的土木工程专业“3+1”实践教学体系,通过增大综合性和设计性实验比例,调整理论学时和上机学时比例,增设调查研究、现场实操等其他实践环节,提高企业课程占比,设置专业综合实训环节,强化毕业设计(论文)的“两性一度”,明确文化实践内容等措施优化实践教学内容和方式,并在实践教学基地、平台、资源和机制等保障措施等方面加大建设力度,在近年来的教学和人才培养中取得良好效果。相关实践以期为同类高校提升土木工程实践教学质量提供参考。

用频装备电磁频谱参数泄露风险评估方法

针对通信、雷达等用频装备日益突出的电磁频谱使用安全,以及电磁频谱参数泄露风险量化评估难等问题,本文采用数值、解析等方法对敌我用频装备发射特征、接收敏感特征及天线辐射特性等进行电磁特征参数建模;结合电磁频谱参数泄露完整的通信链路结构,从用频装备效能与电波环境影响角度进行分析,运用网格剖分思想,量化分析用频装备电磁频谱参数泄露概率,提出一种电磁频谱参数泄露概率计算方法,并通过仿真验证了该计算方法。计算得到地面固定雷达L1和1000跳发射电台M1分别在300~450 km和350~450 km范围内的泄露概率值,实现了电磁频谱参数泄露风险量化评估,解决了电磁频谱参数泄露风险量化评估难问题。

产业需求和工程教育认证双轮驱动的土木工程专业建设与实践

在新工科背景下,传统的土木工程专业应以产业需求为导向、工程教育认证为标准,积极开展工程教育改革与创新。本文结合宿迁学院地方性、应用型的办学定位,紧密对接区域经济发展需求,阐述土木工程专业在产教融合过程中围绕人才培养模式、课程体系、教学团队、实践创新平台、创新创业教育等方面进行的探索与实践,可为同类高校土木工程专业建设提供有益的参考。

高中生身体活动与学校适应的关系:人际关系困扰的中介作用

目的:探讨高中生身体活动与学校适应的关系,并考察人际关系困扰的中介作用及性别差异。方法:采用国际体力活动问卷(短卷)、高中生学校适应量表、人际关系综合诊断量表对江苏省4市2064名高中生进行调查和心理测量。结果:①在高中生整体和不同性别中,身体活动能够显著正向预测其学校适应水平(整体:β=0.066,P<0.01;男:β=0.054,P<0.05;女:β=0.153,P<0.01);②在高中生整体和不同性别中,人际关系困扰在身体活动和学校适应之间起中介作用(整体:β=0.112,95%CI=[0.089,0.137];男:β=0.115,95%CI=[0.085,0.150];女:β=0.092,95%CI=[0.053,0.130]);③性别差异在身体活动与学校适应之间具有调节作用,女性身体活动水平对学校适应的正向预测作用更强(男:β=0.165,P<0.01;女:β=0.235,P<0.01)。结论:高中生身体活动能够显著正向预测其学校适应;人际关系困扰在身体活动和学校适应之间具有部分中介作用;性别差异在高中生身体活动与学校适应之间具有调节作用,女高中生身体活动对其学校适应具有更强的预测力。

石榴皮提取物指纹图谱的建立及指标成分含量测定

为建立石榴皮提取物的指纹图谱及指标成分含量测定的高效液相色谱方法,为石榴皮提取物质量控制提供参考,文章采用高效液相色谱法建立石榴皮提取物指纹图谱,并通过相似度评价结合化学计量法分析10个批次石榴皮提取物的质量差异,同时以安石榴苷和鞣花酸作为指标成分建立含量测定方法。结果表明,建立10个批次石榴皮提取物指纹图谱,共28个共有峰,其中8号峰为α-安石榴苷,13号峰为β-安石榴苷,28号峰为鞣花酸,S2、S4、S103个批次的石榴皮提取物的相似度<0.9,聚类分析将10个批次石榴皮提取物分为5类,通过VIP值筛选确定安石榴苷和鞣花酸为主要差异性指标成分,测得安石榴苷和鞣花酸含量分别为28.80~288.90 mg/g和6.12~17.73 mg/g。该研究建立的指纹图谱及含量测定方法可为石榴皮提取物质量控制与评价提供参考。

运动干预对初中生生命意义感的影响——感恩与社会支持的链式中介作用

目的:探讨以篮球项目为内容的运动干预对初中生感恩、社会支持和生命意义感的影响,并探析感恩和社会支持在运动干预与初中生生命意义感之间的中介作用及链式中介作用。方法:采用方便整群抽样,选取某城市中学初一年级两个班共87名学生,实验组42人,对照组45人。实验组进行每周3次、每次累积30分钟中等运动强度、持续12周的运动干预,对照组按照学期体育教学进度内容实施。采用心理量表测量实验前后各变量水平;使用机器学习方法验证研究结果。结果:运动干预实验后,初中生的感恩、社会支持和生命意义感水平均存在显著的时间主效应、组别主效应以及时间与组别的交互效应;链式中介模型分析显示,感恩和社会支持在运动干预与生命意义感之间具有中介作用,其中感恩的中介效应占比为19.47%,社会支持为9.97%,二者的链式中介效应占比为19.08%。结论:初中生参加常规体育课和以篮球项目为内容的运动干预都能够对其感恩、社会支持和生命意义感水平产生促进作用,但运动干预的促进效果要显著高于常规体育课;运动干预能够分别通过感恩和社会支持的单独中介作用间接提高初中生的生命意义感;感恩和社会支持在运动干预与生命意义感之间呈链式中介作用。

银耳粗多糖的纯化及抗氧化活性研究

本文对银耳多糖进行提取、分离,并采用DEAE-纤维素和SephadexG-200进行纯化,得到均一酸性多糖TPP2。以银耳多糖清除羟基自由基能力为指标,对银耳多糖分离纯化的每一步进行跟踪,并研究了酸性多糖TPP2体外抗氧化活性。实验表明银耳酸性多糖TPP2清除羟自由基的作用明显,50%清除率的样品浓度为66.5μg/ml。银耳酸性多糖TPP2对猪油的过氧化有明显的抑制作用。

不同持续时间健美操锻炼对大学女生执行功能影响的实验研究

目的:执行功能对于个体的健康发展具有核心作用,本实验探讨健美操锻炼对大学女生执行功能的改善作用,为采用体育锻炼手段改善执行功能提供理论和实践基础。对象与方法:以大学本科健美操公选课女生87名为研究对象,以中等运动强度按照干预持续时间不同分为常规教学组、持续锻炼6周组和持续锻炼12周组,使用Flanker任务、More-odd shifting任务和2-back任务分别测量被试实验前期、中期、后期执行功能的抑制、刷新和转换三个子功能的变化。结果:不同持续时间的健美操锻炼以及不同形式的健美操锻炼对执行功能整体(抑制、转换、刷新)具有显著性影响;常规教学组、持续锻炼6周组、持续锻炼12周组大学女生执行功能各子功能在实验前、中、后期均发生显著性变化;实验后,常规教学组、持续锻炼6周组、持续锻炼12周组大学女生执行功能各子功能存在组间差异。结论:持续一段时间的健美操锻炼可以提高大学女生的执行功能;锻炼持续时间是健美操锻炼影响大学女生执行功能发展的主要因素之一。

中小负荷运动对心理应激大鼠免疫功能若干指标的影响

为了探讨中小负荷运动对心理应激下大鼠心理神经免疫若干指标的影响及其调节机制 ,对 5 4只大鼠进行为期 8周的身体运动 ,并在身体运动后期施加心理应激 ,测定下丘脑及血清中β -EP、皮质酮、IL -1β和血浆T淋巴细胞亚群 (CD3 + 、CD4+ 、CD8+ )等指标的含量。实验结果表明 ,心理应激组的血清IL -1β水平显著低于对照组 ,CD3 + 、CD4+ 、CD8+ 虽无显著性变化 ,但有下降的趋势 ,而皮质酮、β -EP的含量明显高于对照组 ;与心理应激组相比 ,运动 +应激组的IL -1β水平和CD3 + 、CD4+ 数目显著升高 ,对CD8+ 的影响不显著 ,而 β -EP和皮质酮含量均有所下降。中等负荷身体运动在应激状态下对大鼠机体功能的保护非常显著 ,比小负荷运动更能提高机体应激的应对能力。

强迫游泳和冷刺激对大鼠白细胞介素2和β-内啡肽的影响

目的 :探讨中小运动负荷对IL -2和 β EP的影响及其调节机制。 方法 :对SD大鼠进行为期4周中小负荷运动训练 ,并在运动后期施加冷刺激 ,测定大鼠外周血液IL -2和 β EP的含量。 结果 :(1)应激组IL -2显著低于对照组 ,但 β EP含量显著高于对照组。 (2 )经过 4周运动训练 ,3 0分钟训练组和 60分钟训练组 ,β EP含量低于对照组 ,而IL -2水平显著高于应激组。 结论

TLC快速分析多糖的单糖组成

本文采用薄层色谱法分析多糖的单糖组成。从斑点分离度、清晰度、有无拖尾现象及展层时间等方面综合评价展层效果。通过实验确定了适合的展开剂为展开系统(乙酸乙脂:吡啶:无水乙醇:水=8:1:1:2)、合适的显色剂为苯胺-二苯胺磷酸显色剂。通过此体系确定了单糖的Rf值,可用于快速分析水解多糖的单糖组分。

健美操锻炼和团体心理训练对大学女生心理压力和皮质醇的影响

目的:为预防、干预和教育辅导大学女生应对心理压力提供心理学应用理论依据。对象与方法:以大学一年级健美操选修班的126名大学女生志愿者为研究对象,采用自然实验法,实施12周不同频率、运动强度和相同持续时间的体育锻炼、心理训练干预,测试实验前后的心理压力及其各维度、唾液皮质醇含量的变化。结果:(1)体育锻炼在社交维度主效应显著;心理训练没有产生显著的心理压力维度主效应;除日常琐事维度,健美操锻炼联合团体心理训练组得分低于心理训练组外,生活、发展、家庭、生活事件和心理压力总分表现为健美操锻炼联合团体心理训练组均低于单一的心理训练组或锻炼组。(2)心理训练参与者的皮质醇指标主效应非常显著,体育锻炼结合心理训练参与者的皮质醇含量低于常规体育锻炼、中等强度体育锻炼、心理训练的参与者。(3)经中介效应检验,唾液皮质醇与心理压力指标之间不存在显著相关。结论:中等强度体育锻炼结合团体心理训练有益于大学女生应对心理压力,其积极调节效果显著优于单独的体育锻炼或单独的心理训练;持续的中等强度体育锻炼能显著降低大学女生的社交心理压力;团体心理训练能够有效地调节大学女生在安静状态下的皮质醇含量;皮质醇不是体育锻炼、团体心理训练及其联合干预降低大学女生心理压力的中介变量。

栝楼籽油清除自由基作用研究

以栝楼籽油清除羟基自由基能力和对超氧阴离子自由基的清除能力为指标,研究了栝楼籽油的抗氧化活性。实验表明栝楼籽油具有较好的清除超氧阴离子自由基的作用,最大抑制率为68.19%。栝楼籽油具有较好的清除羟自由基的作用,EC50为0.23mg/ml,具有明显的抗氧化作用。

我国体育心理学研究近10年的回顾与反思

采用文献计量学方法，对 １９９０～２０００年我国国内发表的体育心理学论文进行统计分析，反思了研究进行中存在的问题，提出了未来研究的思路。

身体锻炼与心理健康

Scientific physical exercises have good effect on mental health ,and has unique treating function to the patients with anxiety, depression and schizophrenia .The types of physical exercises , intensity, duration and density during pysical exercises have influence on its result.

苦荞多糖的分离纯化及单糖组成测定

采用水提醇沉法获得苦荞多糖,经离子交换柱分离,高效凝胶过滤色谱法(HPGFC)纯度鉴定并测定多糖的相对分子质量。硫酸水解后,用1-苯基-3-甲基-5-吡唑啉酮(PMP)衍生水解后的单糖,衍生物采用反相高效液相色谱法测定单糖组成。结果表明:苦荞经水提醇沉,用Sevag法脱蛋白后,获得苦荞多糖(TBP);DEAE-纤维素柱层析获得3个苦荞多糖组分TBP-1、TBP-2和TBP-3,相对分子质量分别为144544、445656和636795。柱前衍生液相色谱分析可知:TBP-1、TBP-2是由葡萄糖组成的均一多糖;TBP-3由甘露糖、鼠李糖、葡萄糖醛酸、葡萄糖、半乳糖、阿拉伯糖组成的杂多糖,其物质的量比为4.32:2.41:1.00:39.8:9.64:2.02。

应对方式和主观幸福感的中介效应:身体锻炼对大学女生心理健康影响的实验研究

为了探讨应对方式与主观幸福感在身体锻炼促进心理健康的中介作用,采用自然实验、心理测量、数理统计等研究方法,对106名大学女生进行健美操运动干预。结果表明:身体锻炼对心理健康的焦虑、社会攻击、性心理障碍产生直接效应;应对方式与主观幸福感的共同中介效应不显著;身体锻炼通过主观幸福感影响心理健康的路径模型比较显著。结论:身体锻炼是一种积极的应对方式;身体锻炼的持续时间可以直接降低焦虑、性心理障碍,身体锻炼的强度可以直接降低社会攻击、性心理障碍;身体锻炼强度和持续时间分别通过主观幸福感对焦虑、社会攻击、性心理障碍产生间接作用。

大学生心理压力运动干预的研究发展

探讨运动干预对大学生心理压力的改善作用,是我国体育心理学研究以及学校体育改革与发展中亟需解决的重要理论和现实问题。结合"大学生心理压力的运动干预研究"成果,分析、评价了研究方法、运动干预效应和生理心理机制等问题,为全面、系统地研究运动干预改善大学生心理压力的效应提供了科学的参考依据,并为采用针对性的运动干预方案预防和调控大学生心理压力提供了可操作性的实践基础。