稳定连续半格的闭包空间表示

为稳定连续半格构建合适的闭包空间表示,引入了可乘闭包空间的概念,证明了可乘闭包空间的正则闭集族在集合包含关系下构成了一个稳定连续半格,并且所有的稳定连续半格都可在序同构的意义下由此生成.进一步提出了可乘闭包空间之间逼近映射的概念,刻画了以Scott连续映射为态射的稳定连续半格范畴和以逼近映射为态射的可乘闭包空间范畴间的等价性.

有关小学语文课堂作文互动式教学策略的研究

小学语文教师应好好利用课堂这一主阵地,上好作文课,改变学生的作文观,唤起学生写作的激情.根据自己多年的教学体验,我认为课堂教学中应加强教育教学中的互动,主要有师生互动、生生互动.

语文教学中读写结合的误区与解决对策

在新课标倡导积极语用的当下,读写结合在当前的语文教学成为教学的突破点和亮点.但是读写结合在实践中仍然存在着各种各样的误区,主要有课内重语言内容轻语言形式,忽视学段目标和学生需要,读写生硬嫁接,课内外不能自然衔接,教师为教而教,等等.要走出这些误区,就要进行教学策略的优化,实现课内外的无缝衔接,真正做到读写结合,提高学生的语文素养.

模糊图的g-割点和g-割边的性质

模糊图理论是一门建立在模糊集理论与经典图论基础上的模糊数学分支,其目的是为系统工程、网络设计、计算机科学等领域中的不确定性信息提供分析模型。本文首先引入了模糊图的g-割点和g-割边的概念,其次研究了模糊树、完全模糊图、模糊圈的g-割点和g-割边的相关性质,最后讨论了其在通信网络方面的应用。本文的研究为寻找通信网络中关键设备及线路提供理论依据,有利于更精确地检测和维护通信系统的稳定性。