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碳化硅纳米材料的溶剂热合成 被引量:5
1
作者 马小健 孙常慧 钱逸泰 《无机化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2013年第11期2276-2282,共7页
本文综述了溶剂热法制备一系列碳化硅纳米材料的研究,包括一维纳米线、纳米带、纳米棒、二维纳米片及空心球等;同时,碳源过量时可形成碳包覆碳化硅的复合材料。使用废塑料作为碳源合成了碳化硅纳米材料,为废塑料的回收再利用提供了新途... 本文综述了溶剂热法制备一系列碳化硅纳米材料的研究,包括一维纳米线、纳米带、纳米棒、二维纳米片及空心球等;同时,碳源过量时可形成碳包覆碳化硅的复合材料。使用废塑料作为碳源合成了碳化硅纳米材料,为废塑料的回收再利用提供了新途径。通过使用碘、硫等添加剂,有效降低了合成温度,显示出溶剂热技术在制备碳化硅方面的独特优势。 展开更多
关键词 碳化硅 纳米材料 溶剂热 低温
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影响成人学习的动机因素分析 被引量:13
2
作者 马小健 谢怡 《成人教育》 2003年第11期26-27,共2页
学习动机是成人参与学习或继续教育的动力源泉,对成人的学习是否成功起着关键性的作用。文章从两个纬度研究影响成人学习动机的因素,以帮助成人更有效地参与学习。
关键词 成人教育 学习动机 继续教育 个体特征
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新一代数字记录器 被引量:2
3
作者 马小健 沙永忠 裴荣兴 《测控技术》 CSCD 2004年第2期15-16,23,共3页
阐述了机载记录器的现状以及新一代数字记录器D2 0f(D2 0 0f)的特点和它在某型号的试飞中的使用 ,并对当前具有代表性的数字记录器进行了分析和比较。
关键词 数字记录器 模块 SCSI-Ⅱ
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成人教育与经济的辩证关系分析 被引量:3
4
作者 马小健 张建平 《成人教育》 2004年第12期15-18,共4页
以系统论的观点来看,任何系统都不是独立存在的,而是与外界环境相互作用的过程。所以,成人教育在运动、发展的过程中,必然与社会其他子系统发生关联。经济是一切社会存在的基础,是社会母系统中不可或缺的重要的子系统。所以,成人教育与... 以系统论的观点来看,任何系统都不是独立存在的,而是与外界环境相互作用的过程。所以,成人教育在运动、发展的过程中,必然与社会其他子系统发生关联。经济是一切社会存在的基础,是社会母系统中不可或缺的重要的子系统。所以,成人教育与经济之间肯定是紧密相关的。 展开更多
关键词 成人教育 经济 辩证关系
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硫辅助合成高孔隙率大孔氮化硼材料(英文) 被引量:3
5
作者 孙常慧 徐立强 +1 位作者 马小健 钱逸泰 《无机化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2012年第3期601-606,共6页
采用硫粉辅助的方法合成了具有一定有序孔洞结构的三维大孔氮化硼材料,具有高比表面积(230 m2.g-1)和高孔隙率(85.6%),并呈现开孔结构。在未加入硫粉的情况下则只形成完全无序的三维大孔氮化硼,并且比表面积和孔隙率分别降至122m2.g-1和... 采用硫粉辅助的方法合成了具有一定有序孔洞结构的三维大孔氮化硼材料,具有高比表面积(230 m2.g-1)和高孔隙率(85.6%),并呈现开孔结构。在未加入硫粉的情况下则只形成完全无序的三维大孔氮化硼,并且比表面积和孔隙率分别降至122m2.g-1和73.7%。热重测试表明两种产品均具有良好的抗氧化性能。本文还对这种大孔材料的形成过程和硫粉的作用进行了初步的探讨。 展开更多
关键词 氮化硼 大孔 孔隙率
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某型数字飞控采集器的设计与实现 被引量:5
6
作者 刘明 单文军 马小健 《计算机测量与控制》 北大核心 2013年第8期2304-2306,2326,共4页
简要介绍了数字飞控采集器的功能与原理,阐述了该采集器的总体设计方案和关键技术,其中包括内部总线的构建、基于FPGA的SOPC系统的硬件和软件实现、采集器与上位机通讯的USB2.0接口电路的开发、1553B总线数据解调电路的设计、GPS时码信... 简要介绍了数字飞控采集器的功能与原理,阐述了该采集器的总体设计方案和关键技术,其中包括内部总线的构建、基于FPGA的SOPC系统的硬件和软件实现、采集器与上位机通讯的USB2.0接口电路的开发、1553B总线数据解调电路的设计、GPS时码信号解调电路设计等;最后,数字飞控采集器的试验结果正确,符合机载环境要求,并对下一步可能改进的技术要点进行了总结。 展开更多
关键词 飞行试验 飞控计算机 现场可编程门阵列
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论成人教育管理中的现代管理理念 被引量:2
7
作者 张建平 马小健 《辽宁教育行政学院学报》 2004年第4期3-5,共3页
成人教育领域目前的管理现状已与整个社会的发展相脱节。引入现代管理理念,革新管理者的思想已成当务之急。
关键词 成人教育 教育管理 现代管理理念 人本理念 系统理念 权变管理
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生理学网络课程的效果评价 被引量:1
8
作者 李小媚 马小健 +3 位作者 舒安利 韩伟 李湘君 孙勋容 《中国高等医学教育》 2007年第5期69-69,88,共2页
目的:对我校生理学网络课程建成后的效果进行评价。方法:在生理学网络课程建成之前收集和整理2004级临床医学系872名学生的技能考核成绩和综合考试成绩。在生理学网络课程建成之后收集和整理2005级临床医学系892名学生的技能考核成绩和... 目的:对我校生理学网络课程建成后的效果进行评价。方法:在生理学网络课程建成之前收集和整理2004级临床医学系872名学生的技能考核成绩和综合考试成绩。在生理学网络课程建成之后收集和整理2005级临床医学系892名学生的技能考核成绩和综合考试成绩。并对2004级学生成绩和2005级学生成绩进行回顾性分析和对比分析。结果:2005级学生技能考核成绩及格、良好、优秀率分别为1.91%,21.75%,76.34%。与2004级学生成绩相比,差异有显著性(P<0.01)。2005级学生综合考试成绩不及格、及格、良好、优秀率分别为0.11%,18.27%,46.75%,34.87%。与2004级学生成绩相比,差异有显著性(P<0.01)。结论:生理学网络课程能显著提高教学效果,对突破传统面授教学的局限性和帮助学生网上学习具有重要意义。 展开更多
关键词 生理学 网络课程 成绩
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高职高专临床医学专业应重视急诊急救知识与技能培养 被引量:1
9
作者 蒲泉州 李晓阳 +2 位作者 马小健 蒲泓江 谢桂安 《卫生职业教育》 2008年第4期16-17,共2页
目的通过对当前农村基层医院急诊急救状况的调查研究,探讨高职高专临床医学专业人才素质培养问题。方法通过发放问卷,调查我国东部、中部、西部及沿海地区的11个省(市)125个县的389所农村乡镇基层医院的急诊急救状况。结果发现有些... 目的通过对当前农村基层医院急诊急救状况的调查研究,探讨高职高专临床医学专业人才素质培养问题。方法通过发放问卷,调查我国东部、中部、西部及沿海地区的11个省(市)125个县的389所农村乡镇基层医院的急诊急救状况。结果发现有些农村基层医院危重症患者非正常死亡比例较高,医生的妇科、儿科与五官科等常见急诊急救知识与技术水平较差。结论医学高职高专院校在培养面向基层、面向农村的临床医学人才时应着重对其进行各科常见危重症急救知识与技能的培养。 展开更多
关键词 高职高专 临床医学 急诊急救 人才培养
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尕斯油田套损井分析及对策 被引量:1
10
作者 袁昌书 马小健 +1 位作者 钟敏 周莉 《青海石油》 2013年第3期83-86,共4页
针对2012年1~8月份尕斯油田水井大修方面存在的问题,通过梳理和分析,找出问题的原因,提出对策,制定下一步的发展方向。
关键词 尕斯库勒油田 套损井 大修 分析 对策
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我国成人教学直面WTO的应对方略
11
作者 孙龙存 马小健 《辽宁教育行政学院学报》 2004年第6期3-4,共2页
加入 WTO 对中国的经济、政治、社会及人们的思想观念产生全方位、深层次的影响,成人教育作为与社会相连的一项事业也必将受其巨大影响。成人教学是保障成人教育质量的主要手段之一,我们应直面 WTO 的冲击,趋利避害,采取积极有效的应对... 加入 WTO 对中国的经济、政治、社会及人们的思想观念产生全方位、深层次的影响,成人教育作为与社会相连的一项事业也必将受其巨大影响。成人教学是保障成人教育质量的主要手段之一,我们应直面 WTO 的冲击,趋利避害,采取积极有效的应对措施。 展开更多
关键词 中国 成人教育 教学方法 WTO
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急性白血病并发真菌败血症9例
12
作者 王金兰 马小健 何书 《中国小儿血液》 2001年第4期162-163,共2页
关键词 急性白血病 并发症 败血症 抗生素 治疗 真菌感染
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构建亲锂铜基3D集流体实现金属锂的均匀沉积 被引量:3
13
作者 李锐 王浩 +5 位作者 付强 田子玉 王建旭 马小健 杨剑 钱逸泰 《无机材料学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2020年第8期882-888,I0001,I0002,共9页
锂金属负极以其最高的理论比容量(3860m Ah·g-1)和最低的电化学电位(-3.04V(vs SHE))被誉为电池界的"圣杯"。但是锂金属电池的缺点也尤为明显:充放电过程中锂金属电池容易在负极不均匀沉积从而产生锂枝晶,锂枝晶的产生... 锂金属负极以其最高的理论比容量(3860m Ah·g-1)和最低的电化学电位(-3.04V(vs SHE))被誉为电池界的"圣杯"。但是锂金属电池的缺点也尤为明显:充放电过程中锂金属电池容易在负极不均匀沉积从而产生锂枝晶,锂枝晶的产生会造成固体电解质介面(SEI)膜的持续破裂,不稳定的SEI膜又会加剧锂枝晶的形成,进而刺穿隔膜,导致电池的循环性能下降,产生安全隐患,所以采取相应的措施在负极均匀沉积金属锂尤为重要。本研究使用商业化的铜网,通过碱性溶剂的氧化和空气气氛煅烧,在铜网表面形成均一的亲锂氧化铜纳米片阵列。铜网的3D结构可以有效减小电流密度,亲锂的纳米片阵列可以降低锂的沉积过电势,均匀沉积锂,有效抑制锂枝晶的产生。在电流密度为3mA·cm–2的半电池测试中,稳定循环230圈后库伦效率稳定维持在99%以上;搭配磷酸铁锂(LFP)全电池测试,在1C(0.17mA×mg-1)条件下可稳定循环300圈,容量保持率为95%。本研究为锂金属负极3D集流体的设计提供了新思路。 展开更多
关键词 3D铜基集流体 氧化铜纳米片阵列 表面修饰 锂金属负极 锂金属电池
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面向任务的军机作战有效性试飞设计与评估 被引量:3
14
作者 李超 马小健 任晓斌 《计算机测量与控制》 2019年第6期267-270,共4页
为解决军机使用试验与鉴定阶段飞行试验过程中的作战有效性评估问题,提出了基于DoDAF的使用试飞设计方法,设计了基于组件和交战行为时序描述的作战想定设计方法,形成了军机使用试飞作战想定组件库;设计开发了专用软件,实现了作战有效性... 为解决军机使用试验与鉴定阶段飞行试验过程中的作战有效性评估问题,提出了基于DoDAF的使用试飞设计方法,设计了基于组件和交战行为时序描述的作战想定设计方法,形成了军机使用试飞作战想定组件库;设计开发了专用软件,实现了作战有效性向装备指标的映射以及面向任务的综合试飞;提出了基于5步法的军机作战效能定量评估方法,解决了军机作战有效性定量评估的问题。 展开更多
关键词 军用飞机 试验与鉴定 使用试飞
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厌食儿童身心健康状况初探 被引量:1
15
作者 杜耀武 王子林 马小健 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 1999年第2期103-103,共1页
目的:通过对380例厌食儿童的心理健康问题调查,获得儿童厌食与心理因素之间的相互关系。方法:采用自拟问卷及艾森克儿童个性问卷分别对患儿及其家长进行调查。结果:家长的不良情绪影响儿童厌食175例占46.1%,儿童不良饮食习惯导... 目的:通过对380例厌食儿童的心理健康问题调查,获得儿童厌食与心理因素之间的相互关系。方法:采用自拟问卷及艾森克儿童个性问卷分别对患儿及其家长进行调查。结果:家长的不良情绪影响儿童厌食175例占46.1%,儿童不良饮食习惯导致厌食者145例占38.2%。结论:心理因素在儿童厌食中具有重要意义,加强对家长的饮食卫生教育和培养儿童良好的饮食习惯是预防儿童厌食的有效措施。 展开更多
关键词 心理健康 厌食 儿童
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湿陷性黄土隧道地基加固施工技术 被引量:4
16
作者 马小健 《铁道标准设计》 北大核心 2009年第2期106-109,共4页
结合郑西铁路客运专线凤凰岭、高桥和潼洛川三座黄土隧道地基加固处理的实例,介绍了两种施工工艺不同的水泥土挤密桩和工艺试验,同时根据现场振动监测结果,了解了水泥土挤密桩施工时对隧道支护结构的影响程度,并提出了必要的控制措施。
关键词 郑西客运专线 黄土隧道 地基加固 施工
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对零序有功功率选线方法的探讨 被引量:1
17
作者 马小健 《兰州石化职业技术学院学报》 2007年第3期27-29,共3页
对自动跟踪消弧线圈接地系统进行了仿真研究。结果表明:零序功率震荡和采样误差是造成零序有功功率选线方法不准的两个主要因素。为了减小这两个因素的影响,对零序有功功率选线方法的模型进行了改进,并利用MATLAB软件对改进模型进行了... 对自动跟踪消弧线圈接地系统进行了仿真研究。结果表明:零序功率震荡和采样误差是造成零序有功功率选线方法不准的两个主要因素。为了减小这两个因素的影响,对零序有功功率选线方法的模型进行了改进,并利用MATLAB软件对改进模型进行了验证。 展开更多
关键词 零序有功功率 选线 单相接地故障 小电流接地系统
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岩溶路基钻孔注浆工艺
18
作者 马小健 《施工技术》 CAS 北大核心 2009年第S1期496-497,共2页
关键词 岩溶路基 钻孔 注浆压力 岩溶地貌 注浆管 施工参数 推广运用 溶蚀 施工工艺 探测平面
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成人教育教学组织形式浅析
19
作者 马小健 《中国成人教育》 北大核心 2003年第1期56-57,共2页
关键词 成人教育 教学组织形式 课堂教学 现场教学 教学内客
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活用新教材 激活“三认知”
20
作者 马小健 《小学教学参考(数学版)》 2010年第1期4-5,共2页
教材是落实课程标准、实现教学计划的重要载体,也是教师进行课堂教学的主要依据。教材功能的定位,对教师的教学实践产生很大的影响。因此,教材功能的转变也要求教师在认识上形成新的教材功能观。教师对新教材要有新的认识,在处理教... 教材是落实课程标准、实现教学计划的重要载体,也是教师进行课堂教学的主要依据。教材功能的定位,对教师的教学实践产生很大的影响。因此,教材功能的转变也要求教师在认识上形成新的教材功能观。教师对新教材要有新的认识,在处理教师与教材的关系上,是“用教材”而不是“教教材”。在数学教学实践中,教师不仅要考虑数学自身的特点, 展开更多
关键词 新教材 活用 激活 教材功能 教学实践 课程标准 教学计划 课堂教学
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