“双减”政策下中学生学习倦怠、睡眠质量对非自杀性自伤行为的影响

目的探讨中学生学习倦怠、睡眠质量对非自杀性自伤(NSSI)行为的影响。方法采用多阶段分层整群随机抽样,选取遵义市5838名中学生进行现场调查,采用自编调查问卷、青少年学习倦怠量表、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、青少年自我伤害行为问卷评价中学生学习倦怠、睡眠质量及NSSI行为,采用χ^(2)检验、分层回归及路径分析进行统计分析。结果中学生NSSI行为检出率为18.07%,不同性别、年级、学校NSSI行为检出率差异具有统计学意义(P<0.05);身心耗竭、学业疏离、低成就感及睡眠质量能正向预测NSSI行为的发生(P均<0.05);路径分析显示,身心耗竭、低成就感对NSSI行为的发生有间接效应,学业疏离对NSSI行为的发生有直接和间接效应,睡眠质量直接作用于NSSI行为。结论中学生NSSI行为检出率呈较高水平,学习倦怠(身心耗竭、学业疏离、低成就感)、睡眠质量是影响NSSI行为发生的重要因素,应持续推进“双减”政策,降低中学生学习倦怠水平,保障睡眠健康。

贵阳市高校贫困生非自杀性自伤行为的现况调查

目的探讨贵阳市高校贫困生非自杀性自伤(NSSI)行为发生现状及影响因素。方法采用自编调查表和青少年自我伤害问卷、自我分化量表对贵阳市1407名大学生进行现场问卷调查,采用非条件二分类logistic回归模型和最优尺度回归模型探讨高校贫困生NSSI行为影响因素。结果1407名大学生中贫困生为563(40.01%)人,贫困生NSSI行为检出率为10.3%,非条件二分类logistic回归结果提示,饮酒是贫困生发生NSSI行为的危险因素,大四年级、自我分化程度高是贫困生发生NSSI行为保护因素;最优尺度回归模型显示,不同年级、自我分化、饮酒的贫困生NSSI行为检出率差异有统计学意义(P<0.05),影响程度据主要系数大小依次为自我分化(0.432)、年级(0.371)及饮酒(0.197)。结论贵阳市高校贫困生发生NSSI行为较为常见,其影响因素涉及自我分化、年级、饮酒方面。

对外汉语教学中常遇到的问题及解决策略——就对泰汉语教学而言

在对外汉语教学的过程中,由于语言和文化的差异,对外汉语教师常常会遇到各种各样的问题。本文结合作者的海外教学实践,从语音、汉字书写和语法三个方面对对外汉语教学过程中常见的问题进行了分析,并提供了相应的解决办法。力图通过在教学实践过程中遇到问题的分析解决,为外汉语教师提供一定的参考。

贵州省初中生手机依赖症与学业负担的关系

目的运用多水平模型探讨“双减”政策下贵州省初中生手机依赖症(MPD)与学业负担的关系,为预防初中生MPD的发生提供依据。方法于2021年12月—2022年1月,用多阶段分层随机抽样法抽取贵州省3个市(州)7868名初一至初三年级学生,采用自编调查问卷、青少年手机使用依赖自评问卷(SQAPMPU)进行现场调查,采用MLwiN 2.30软件拟合贵州省初中生MPD与学业负担关系的多水平模型。结果贵州省初中生MPD检出率为20.9%。多水平模型显示,贵州省初中生MPD在学校、班级水平上存在聚集性(χ^(2)=1565.32,P<0.01);感知学业压力大对初中生MPD具有正向预测作用(β=1.96),周末完成书面作业时长≥90 min/d对初中生MPD具有负向预测作用(β=-0.55),学习日参加校外培训对初中生MPD具有正向预测作用(β=1.66)(P值均<0.05)。结论贵州省初中生MPD发生水平较高;感知学业压力、周末完成书面作业时长、学习日参加校外培训等学业负担与初中生MPD均有关联,应引起学校、家庭及社会有关部门的重视。

《聊斋志异》中的人名

《聊斋志异》一书中，有大量的异类角色，作者通过姓名，暗示了他们的真实身份，乃至这些异类的生活习性。