综合护理模式在手足口病患儿中的应用效果

目的探讨综合护理模式在手足口病患儿中的应用效果。方法选取2016年1月至2018年6月医院收治的手足口病患儿90例,按照随机对照原则分为对照组和观察组,各45例。对照组给予常规护理,观察组接受综合护理模式,比较两组临床症状改善时间、家属护理满意度。结果观察组发热、疱疹、口腔溃疡消退时间均短于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。观察组家属护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论综合护理模式可缩短手足口病患儿的临床症状改善时间,提高家属护理满意度,可行性高。

《平均数指数》教学思路初探

文章以《平均数指数》为教材,通过教材分析、设计思路、教学过程、课后反思4个方面进行了阐述。

中药合剂外用治疗Ⅲ期与Ⅳ期褥疮40例

目的观察中药合剂干粉治疗难愈性Ⅲ期与Ⅳ期褥疮的疗效及作用机理。方法将80例难愈性Ⅲ期与Ⅳ期褥疮病人随机分成两组,治疗组和对照组各40例。对照组在褥疮护理常规的基础上应用呋喃西林粉外用治疗护理,治疗组的褥疮护理除常规的基础上局部给予中药合剂干粉面外用治疗护理,观察两组患者创面肉芽生长状况、创面疼痛缓解情况并进行安全性评价。结果治疗组与对照组的临床疗效、止痛及治愈时间比较有差异,治疗组明显优于对照组(P<0.01)。结论中药合剂干粉直接作用于疮面,局部起到清热解毒、活血化瘀、收湿敛疮生肌的作用,在治疗难愈性Ⅲ期与Ⅳ期褥疮时疗效较好,且无皮肤损害及人体不良反应发生,具有操作简便、患者无痛苦、易于接受及无不良反应等优点。

多囊卵巢综合征患者阴道微生态临床分析

目的对比初诊多囊卵巢综合征(PCOS)患者与健康妇女阴道微生态结果,探讨其PCOS患者发病病因及诊疗思路。方法选择80例初诊PCOS患者作为研究组,同期选取体检健康组80例对照组。取两组研究对象阴道分泌物检测滴虫、真菌、菌群密集度、白细胞、优势菌、Nugent评分及AV评分情况。比较两组上述阴道微生态指标,分析两组阴道微生态是否失调。结果两组受试者滴虫检出率均为零,两组受试者优势菌、真菌检出率、AV评分、Nugent评分及阴道感染情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。两组受试者白细胞、菌群密集度比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论PCOS患者阴道菌群构成与正常阴道微生态环境有明显差异,为治疗PCOS的一种新方案以及动态观察PCOS患者微生态状况可作为评估POCS患者治疗后的一个重要指标。

培养孩子的学习兴趣

浓厚的兴趣是孩子们主动学习的良好基础,所以教师要根据自己及学生的特点,结合生活实际及周围的环境,采用不同的教学方法,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流和合作的能力。一、培养学生的自信心自信心是学生学习的一个动力,这种动力来自老师、同学,还有自己,老师的鼓励、同学的赞扬、自我的肯定,对自信心的建立都起着潜移默化的作用。

“少教多学、高效课堂”教学方法及体会

“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,使学生可以多学。”这种以“少教”达到“多学“的课堂教学模式,就是我们教育工作者孜孜以求的目标,这种目标的追求实际上就是我们所说的实现高效课堂。

口服牛磺酸颗粒佐治小儿支气管哮喘急性发作的临床疗效

目的观察口服牛磺酸颗粒佐治小儿支气管哮喘急性发作的临床疗效。方法选择2011年2月—2014年2月永丰县人民医院收治的支气管哮喘急性发作患儿160例,随机分为观察组和对照组,各80例。两组患儿均予常规治疗,观察组患儿在常规治疗基础上口服牛磺酸颗粒,比较两组患儿临床疗效、临床症状(包括咳喘和肺部哮鸣音)消失时间及住院时间。结果观察组患儿总有效率为95.0%,高于对照组的76.2%(P<0.05);观察组患儿咳喘消失时间、肺部哮鸣音消失时间及住院时间均短于对照组(P<0.05);两组患儿均未出现明显不良反应。结论口服牛磺酸颗粒佐治小儿支气管哮喘急性发作疗效确切,能有效改善患儿临床症状,缩短患儿住院时间,且安全性良好。

妇科恶性肿瘤患者阴道微生态状况

目的了解妇科恶性肿瘤患者及化疗后患者阴道微生态状况,探讨化疗后患者阴道微生态评价的临床意义。方法选取2017年8月至2019年8月在我院妇科住院治疗的60例妇科恶性肿瘤患者(肿瘤组)及同期因妇科恶性肿瘤进行化疗的40例患者(化疗组)作为研究对象,同时以40例健康体检女性作为体检组,取阴道分泌物进行微生态评估。结果肿瘤组患者阴道菌群密集度正常(++和+++)者占58.3%,与体检组及化疗组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。肿瘤组、化疗组和体检组对象中菌群正常者分别占18.3%、5.0%、55.0%,差异均有统计学意义(均P<0.05)。化疗组、肿瘤组和体检组菌群抑制者分别占42.5%、35.0%、10.0%,差异均有统计学意义(均P<0.05)。不同类型妇科恶性肿瘤患者阴道微生态状况比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论妇科恶性肿瘤患者阴道微生态失调率增高,化疗后患者在阴道微生态失调率升高的同时生殖道感染风险增加。

学生乐于写作文,不要让作文成为负担

作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。