美国各州图书馆法中的用户隐私保护研究

尊重用户隐私、保护用户的合法权益是图书馆法制建设中的重要内容。美国各州图书馆法界定了图书馆记录的定义,规定对于包含了能够识别用户个人信息的图书馆记录应当保密,详细说明了可以公开涉及用户隐私的图书馆记录的条件,并给出对于侵犯用户隐私行为的惩罚措施。在分析美国各州图书馆法中用户隐私保护条款的内容和特点的基础上,结合我国地方图书馆法规和规章的制定情况,提出应从"加紧立法进程"、"内容上完善"和"时间上与时俱进"三方面加强我国地方图书馆法规和规章中的用户隐私保护。

助力产业扶贫的农业科技情报服务实现路径研究--以五华高山红薯产业为例

有效管理和开发信息资源是现代信息情报机构的重要使命。涉农高校图书馆是重要的农业信息情报中心,发挥农业信息资源和农业人才优势,开发农业科技情报服务产品,助力农业产业发展已成为业内共识。产业扶贫是治理贫困的有效方略。文章以五华高山红薯产业为例,研究构建农业科技情报服务助力产业扶贫的实现路径,并对其优势进行解析,指出涉农高校图书馆在开展产业扶贫中提供信息服务的不可替代作用。

产学研知识协同环境下高校图书馆科技情报服务研究

知识协同是产学研协同创新的核心,以知识协同促知识创新。产学研知识协同,是面向具体解决方案的,是产学研主体间知识的交流、整合和创造。以为广东农垦提供科技情报服务为案例,剖析知识协同环境下农工商图书馆开展科技情报服务的路径和优势,从而总结出科技情报服务提升策略。

国内外嵌入式馆员服务研究综述

嵌入式馆员服务为图书馆学研究提供了一个崭新的研究视角,该文从理论研究和实践研究两大方面对国内外相关文献的内容做了分析,理论研究方面主要包括嵌入式馆员的由来、名称和含义、与学科馆员的关系,及其服务领域与服务内容、嵌入方式、服务特征、素质要求等方面;实践研究方面主要集中在嵌入式教学服务实践研究和嵌入式科研服务实践研究两方面。

产品研发中的本体知识转化研究

产品研发涉及个体、群体、组织和跨组织4个本体层次的知识转化。基于产品研发流程,即创意形成、创意筛选、产品概念形成与评价、研制、试销和正式投产与上市,详细分析了各阶段本体知识转化活动。发现通过促进产品研发各阶段的本体知识转化,可以更好地实现企业知识创造与知识创新。

抗阻运动结合营养护理在妊娠期糖尿病合并高脂血症中的应用效果

目的探讨抗阻运动结合营养护理在妊娠期糖尿病合并高脂血症中的应用效果。方法选取2020年1月至2021年12月收治的96例妊娠期糖尿病合并高脂血症孕产妇为研究对象,以随机法将其分为常规组(48例,常规运动指导结合营养护理)和观察组(48例,抗阻运动结合营养护理)。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)及糖化血红蛋白(HbAlc)均低于常规组(P<0.05)。干预后,观察组的总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)及低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平低于常规组,高密度脂蛋白(HDL)水平高于常规组(P<0.05)。观察组的运动总依从率高于常规组(P<0.05)。干预后1、2个月,观察组的平均血糖波动幅度(MAGE)、日间血糖平均绝对差(MODD)低于常规组(P<0.05)。观察组的不良妊娠结局总发生率低于常规组(P<0.05)。结论抗阻运动结合营养护理可改善妊娠期糖尿病合并高脂血症孕产妇的血糖、血脂水平,提升运动依从性,降低不良妊娠结局发生率,取得理想的干预效果。

大采高液压支架主体结构件的有限元分析

大采高综采工作面采高较大,煤壁片帮、冒顶概率增大,使大采高支架受力状态恶化,对支架主体结构件的可靠性提出更高要求。针对这一问题,以ZY10000/26/55型掩护式液压支架为研究对象,运用SolidWorks三维建模软件建立虚拟样机,运用ANSYS Workbench软件建立支架有限元模型,定义液压支架结构件间的接触为柔性体的面-面接触,对支架在顶梁三点加载、底座集中载荷组合加载和顶梁偏载两种内加载工况下的受力状态进行整架数值模拟,分析得出大采高液压支架的应力和变形特点,为高可靠性液压支架的优化设计提供参考依据。

尊重教育与学生创造力关系探析

尊重教育是以尊重为前提，以培养和发展学生的个性品质和全面素质为目标．是具有人文教育价值取向的教育，它所营造的教育氛围将对学生的创造力培养产生重大作用。文章以尊重教育的基本内涵为基础，从尊重教师、尊重学生、尊重知识、尊重自然、尊重社会五个方面论证了尊重教育对学生创造力的影响。

创造动机的心理因素初探

培养创造性人才已经是一个热点问题,根据以往研究发现,创造动机在个体的创造性活动中起着重要作用,同时它又受到一系列心理因素的影响。因此,通过对各种创造动机理论进行分析,从需要、兴趣、自我效能感与归因方式四个方面解析影响创造动机的心理因素,以便于为创造动机的激发提供理论参考。

论装饰性在室内陈设设计中的应用

主要从色彩、照明、绿化、家具配置四个元素阐述了装饰性在室内陈设设计中的具体运用,探讨了装饰性在室内陈设设计中的地位和重要作用,从而总结出在室内陈设设计中,装饰性可以表达一定的艺术内涵和文化素养,体现了"以人为本"的设计思想。

浅析高职院校教学质量评价理念

高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分,现已占据我国高等教育的半壁江山。随着规模的扩大,教育质量的提高成为高职院校必须面对的重要问题。而高职教育质量保障体系是促进高职教育持续、稳定、健康发展的必由之路。

尊重教育与学生创造力关系探析

尊重教育是以尊重为前提,以培养和发展学生的个性品质和全面素质为目标,是具有人文教育价值取向的教育,它所营造的教育氛围将对学生的创造力培养产生重大作用。以尊重教育的基本内涵为基础,从尊重教师、尊重学生、尊重知识、尊重自然、尊重社会五个方面论证了尊重教育对学生创造力的影响。

量化评估流程护理对妊高征患者血压控制与妊娠结局的影响

目的观察量化评估流程护理对妊高征患者血压控制与妊娠结局的影响。方法选择2022年1月至12月就诊于我院的90例妊高征患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和试验组,每组45例。对照组给予常规护理,试验组接受量化评估流程护理。比较两组的干预效果。结果试验组的营养不良发生率低于对照组,疾控认知达标率、运动依从率高于对照组(P<0.05)。干预后,试验组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05)。干预后,试验组的收缩压、舒张压低于对照组(P<0.05)。试验组的不良妊娠结局总发生率低于对照组(P<0.05)。结论量化评估流程护理应用于妊高征患者中的效果显著,可改善营养状态、疾控认知度、负性情绪与运动依从性,控制血压水平处于较理想范畴,并降低妊娠不良结局发生率。

磷添加对中亚热带米槠和杉木细根分解及其酶活性的影响

为深入探讨磷(P)有效性对中亚热带地区林木细根分解及其胞外酶活性的影响,选取福建省三明格氏栲自然保护区内米槠天然林为分解的实验样地,采用网袋法以该区域较为典型且底物P含量有显著差异的米槠和杉木细根为研究对象,进行P添加试验。各施P水平分别为高磷(HP,360 kg P hm^(-2)a^(-1))、中磷(MP,240 kg P hm^(-2)a^(-1))、低磷(LP,120 kg P hm^(-2)a^(-1))和对照(CT,0 kg P hm^(-2)a^(-1))。结果显示:在2 a分解期内,米槠细根分解快于杉木细根,呈先快后慢的变化趋势;P添加提高了细根的分解速率,对分解起促进作用,且对P含量较低的杉木细根促进作用更强,但未随施P水平的提高分解呈加速的现象。总体上,米槠细根分解各种酶活性及总的累积酶活性均显著高于杉木细根;主要降解纤维素的水解酶活性呈先升后降,主要降解木质素的氧化酶活性呈增长趋势;P添加降低了酸性磷酸酶(AP)活性,而提高了β-葡萄糖苷酶(βG)、纤维素水解酶(CBH)、β-N-乙酰氨基葡萄糖苷酶(NAG)、酚氧化酶(Ph Ox)和过氧化物酶(Per Ox)活性;回归分析显示细根的分解速率与水解酶呈显著的二次函数关系,与氧化酶呈显著的指数关系。研究表明,P是影响中亚带林木细根分解的主要因素之一,分解过程中酶活性的变化可用于解释细根的分解速率。对土壤P有效性低的中亚热带地区林木细根分解的机理探讨,有助于进一步了解森林生态系统的养分循环并为森林经营提供决策参考。

重庆石柱土家族自治县旅游发展战略研究

对石柱土家族自治县乡村旅游发展进行了SWOT分析,提出该县旅游发展的战略选择是政府主导型战略、精品带动战略、产业联动发展战略和可持续发展战略。

青少年创造动机的心理因素及激发策略

创造动机在青少年的创造性活动中起着重要作用,同时它又受到一系列心理因素的影响。通过对各种创造动机理论进行分析,发现归因方式、需要、自我效能感、兴趣影响青少年的创造动机。据此提出了对青少年进行正确的归因指导,帮助青少年提高自我效能感,培养青少年健康向上的兴趣爱好,运用恰当的奖赏和评价方式激发创造动机,鼓励青少年的质疑精神,引用竞争机制等措施来培养和激发青少年的创造动机。

关于农业技术推广对农业经济增长的作用及策略研究

农业经济在我国经济社会发展中占据重要地位,面对全新的社会经济形势,如何促进农业经济增长是需要重点解决的问题。农业技术在农业经济发展中具有重要作用,为此需大力加强农业技术推广。本文概述农业技术推广的概念及特点,总结农业技术推广对农业经济增长的作用,分析农业技术推广中存在的问题,探究农业技术推广促进农业经济增长的策略,希望为相关人员提供参考信息。

高职院校新生思想状况分析与对策

以某高职院校1498名2008级新生为被试,采用自编量表调查了他们入学后在人际交往、情绪心态、专业认识、未来规划四个方面的基本情况,结果发现大部分新生在入学以来具有积极的心态,但是也有一部分新生表现出了一定程度的适应不良。因此,必须注重新生的教育和辅导,通过加强沟通交流、情绪疏导、提供专业信息等途径帮助他们尽快适应大学生活并能学有所成。

认知干预联合一对一责任制分娩护理在初产妇分娩过程中的应用效果及对不良反应的影响

目的探讨认知干预联合一对一责任制分娩护理在初产妇分娩过程中的应用效果及对不良反应的影响。方法选取2021年4月至2022年4月于产科进行分娩的200例初产妇作为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组与观察组,各100例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予认知干预联合一对一责任制分娩护理。比较两组的护理效果。结果护理后,观察组的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、妊娠压力量表(PPS)、视觉模拟评分法(VAS)评分均低于对照组,一般自我效能感量表(GSES)评分高于对照组(P<0.05)。观察组的第一、二、三产程耗时短于对照组,不良反应总发生率低于对照组(P<0.05)。结论认知干预联合一对一责任制分娩护理在初产妇分娩过程中的应用效果较佳。

角色理论在学校心理咨询三级网络中的分析与应用

本文从角色理论的角度分析了学校心理咨询三级网络中心理健康教育中心、心理辅导站、心理委员三种角色的职能定位,阐释了这三种角色在心理健康教育工作中的角色学习、角色期待、角色创造、角色冲突和角色偏常等行为模式,为学校心理咨询三级网络的培训和管理提出了理论导向。