高职院校师资队伍建设的思考

随着我国高等职业教育事业的迅速发展,一支专业化的高等职业教育师资队伍已逐步形成,从事高等职业教育的教师素质也在不断提高。随着我国高等教育从量的扩张到质的提高转变,社会对高等职业技术学院培养的人才要求越来越高,对从事高等职业教育的教师也提出了更高的要求。

基于“互联网+”视域的农产品营销策略研究——以安徽省为例

互联网的发展,为安徽省农产品的营销方式和营销模式提供了新渠道和新机遇。本文基于“互联网+”视域剖析安徽省农产品营销现状,分析其发展过程中存在的问题,进而提出“互联网+”视域下安徽省农产品营销策略,为安徽省农业发展出谋划策。

基于职业能力培养的市场营销专业实践教学体系建设研究

在当前"大众创业,万众创新"的热潮背景下,深化市场营销专业的实践教学改革刻不容缓。本文以高职院校营销专业为研究对象,构建基于职业能力培养的市场营销专业实践教学体系,实现提高学生职业能力和创新能力的教学目标。

新媒体时代基于“两微一端”的高校文化传播

新媒体环境下,“两微一端”的信息传播具有实时高效、互动便捷、资源共享、形式灵活的核心特征。依托“两微一端”打造移动高效的文化传播平台,有利于增强高校文化传播的工作实效,促进高校文化传播的建设。当前高校宣传弘扬校园文化不能拘泥于传统媒体,要依托“两微一端”探索高校文化传播的新路径,展现高校良好风貌,提升文化传播效果。

“三段式任务驱动”教学法的构建及在高职教学中的应用研究

任务驱动教学作为一种有效的教学方法,近些年来被广泛的运用到了教育教学之中。文章在研究中以任务驱动教学法为原型,在综合构建主义、学习动机以及自主协作学习理论的基础上,阐述了"三段式任务驱动"教学法中"三段"的内涵以及之间的关系,同时通过对教学过程、教学任务以及课堂活动的设计,构建出了以自主学习、协作学习以及任务驱动为核心的"三段式任务驱动"教学模型,并提出了"三段式任务驱动"教学与一般"任务驱动"教学法之间的区别以及在教学过程中的创新。以期能够为高职教学方法的创新提供一定的借鉴与经验。

谈谈对高职教学管理的几点认识

教学管理是高职院校管理工作的重中之重,是维持教学秩序正常运行、实现既定的人才培养目标的根本保证。针对我国高职院校教学管理现状,从提升教学管理人员的综合素质,不断深化教育教学改革,积极构建合理有效的课堂教学质量评价体系,建立健全科学可行的教学质量管理系统等方面进行了思考和探讨。

汽车网络营销体系构建研究

随着我国汽车市场的日益扩大,汽车销售渠道多样化和复杂化造成汽车企业间的竞争加剧,为了适应时代的要求,需要突破传统营销模式,构建汽车网络营销体系。通过我国汽车营销趋势的研究,提出汽车网络营销体系构建策略。

关于高职实训课教学体系的优化

高职教育的目标是培养高级的应用技术型人才,它注重的是学生的实际操作能力的培养,因此在高职教育中,实训课教学体系处于核心的位置。本文对高职实训课教学体系进行了探究,从优化实训课条件、加强师资队伍建设和优化实训工作考核机制三个方面进行分析和探讨,得出加强实训课教学质量的首先必须加强软件与硬件的建设。

浅谈高职院校的教学档案管理

教学档案管理是高职院校档案的一个重要组成部分,它反映了高职院校的各方面重要背景资料,具有很高的使用价值。因此,结合高职院校教学档案管理的现状,加强建设和管理教学档案,充分发挥教学档案在高职院校教学管理工作中的作用,显得极其重要。当前我国的高职院校的教学档案管理工作由于各方面的原因存在着许多的问题,如何解决这一些问题已成为各高职院校档案工作的一个新的课题。本文就高职院校档案管理工作中存在的问题以及相关对策进行了探讨。

略论高职院校教学质量保障机制的实现

高职教育作为我国高等教育的重要一员,其目的是为社会发展和经济建设培养大批高素质的技能型人才。只有切实提高教学质量,提升学生的综合能力,高职院校才能实现为社会经济建设输送大批高素质人才的目标。本文首先阐述了影响高职院校教学质量的不利因素,进而提出保障高职院校教学质量的若干措施,旨在促进我国高职院校教学质量保障体系的实现。

社区资源下大学生党员教育实践研究

当前各地高校开展了形式多样的学生党员进入社区教育实践活动,但也存在深度欠缺、形式单调等问题,需要高校与社区在明确共建活动目标的基础上,通过优选共建活动内容、共享活动资源、共建考核评价机制等方式,创新高校学生党建工作。

高职院校“双师型”教师培养的问题探究

“双师型”教师培养是高等职业教育改革的热点话题。当下“双师型”教师队伍建设存在的诸多问题,如对“双师型”教师的认知存在误区、管理制度不健全、培养体系建立不完善等问题,这导致了“双师型”教师培养乏力、培养渠道有限、评价体系混乱等现象。需要高职院校从统一“双师型”教师培养标准、完善“双师型”教师管理机制、健全“双师型”教师培养与培训机制等方面入手,做好“双师型”教师队伍的培养。

基于高职院校毕业生培养质量跟踪调查的人才培养策略

文章首先分析了高职院校毕业生培养质量跟踪调查在提升办学质量、提升学校声誉、促进校企合作等方面的意义,然后对天津海运职业学院的毕业生进行跟踪调查,发现学校在就业指导、教学实践及学生人文素养等方面的培养存在不足,最后结合实践经验,从就业工作、教学工作、学生工作等三个层面提出了相应的对策。

权力距离与社会腐败——基于跨国数据的实证研究

腐败问题是当前国际社会普遍面临的一大难题。利用全球62个国家和地区的"感知清廉"指数、Hofstede"权力距离"文化价值观维度和其他相关数据,对权力距离与腐败间关系进行实证研究。结果表明,权力距离对腐败程度存在显著的正向影响。使用两阶段最小二乘法解决内生性问题后,该结论仍然成立。进一步研究发现,权力距离主要是通过"社会监督"途径而非"资源集中"途径对腐败产生影响。这一结论为从权力距离角度深入理解腐败产生的文化根源提供了经验证据。

沪深300成分股调整与股票收益的同步性研究

对2005—2012年间调入沪深300指数股票样本进行分析,实证发现股票与指数成分股的同步性在加入指数后出现上升,并且在金融危机时期和沪深300股指期货成立后调入股票的同步性上升现象更为显著。这一结果与基于情绪的同步性理论预期相一致。进一步实证发现,调入股票的同步性上升现象与股票在调入后换手率的变化无关,文章的结果不支持非交易假说。此外,信息效应在股指期货成立后效果更加明显,因而信息扩散理论可以部分解释调入股票同步性的变化现象。

论清洗剂在汽车制造业中的应用及影响

在汽车制造行业,清洗剂有较广泛的应用。如何更好地使用清洗剂,本文就论清洗剂在汽车制造业中的应用及影响这个话题进行探讨,首先就清洗剂的概况进行了阐述,其次对清洗剂在汽车制造业中的应用,本文就金属清洗剂、汽车空调清洗剂、发动机外部清洗剂等三个方面进行了分析,针对金属清洗剂在汽车制造业中的应用作为重点阐述对象,对提高汽车质量,提高人们的身心健康这两个方面都有着重要的影响,与此同时,也为清洗剂的发展提供了更广阔的发展空间。

基于智慧课堂及SECI模型的螺旋递进型教学模式

随着信息技术的发展,互联网加速了教育变革的进程,智慧课堂逐渐成为转变教学方式进行教学改革的热点研究领域。螺旋递进型教学模式是基于智慧课堂,借鉴SECI模型,结合刻意练习理论所架构的新型教学模式,其包括“前置作业”、“课堂讨论”、“理实联结”和“综合实践”四个阶段,这四个阶段是知识转换和创造的有机整体,在教学过程中可实现知识转化从单一闭环到多级闭环的螺旋递进。螺旋递进型教学模式的构建,实现了知识管理机制的创新,提高了智慧课堂的教学效果,最终将促进学生的智慧发展。

我国生态文明建设中“天人合一”思想展现

生态文明是在对传统工业文明进行批判的基础上发展出来的文明新形态,以尊重生态环境为前提,强调从维护社会经济,生态系统的整体利益出发,重视人类社会与自然界的和谐发展。"天人合一"思想主要是考虑人与自然的道德关系,是一种推崇顺应自然,以期人与自然和谐共存的生态自然观,是中国传统文化精神之一,是我国生态文明建设的重要哲学基础。

小学语文教学情境创设策略

新课程标准在“课程理念”中明确指出“增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革”,要求“从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境”。笔者结合多年的小学语文教学实践,提出如下教学情境创设策略,以激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主、合作、探究学习。立足现实生活,创设情境。教师应立足现实生活,创设贴近学生生活的学习情境。这样有利于学生将已有的生活经验和语文学习建立联系,更好地进入课堂学习。

和谐社会视野下多元化矛盾纠纷解决机制研究

目前,我国正处于社会转型时期,各类基层社会矛盾纷繁复杂,已经成为影响社会不稳定的主要因素之一,而单一的矛盾纠纷解决机制已不能满足社会发展的需求。本文结合对新时期基层社会矛盾的类型及多发的原因的分析,从多元化矛盾纠纷解决机制的内涵出发,对建立中国特色的多元化矛盾纠纷解决机制提出一定的建议。