SDAI实现中若干关键技术的研究

SDAI给应用程序提供了独立于数据存储的 STEP数据访问界面 .但是 ,SDAI的应用远没有设想中的广泛和成熟 ,原因在于基于一个真正技术成熟、应用广泛的数据存储系统 ,并且充分发挥其特色的 SDAI实现尚不多见 .通过研究 SDAI C迟联编在关系数据库系统上的实现 ,阐明了一个完整的 SDAI实现所要解决的关键技术 :模式转换、数据字典模式和 SDAI对数据库的访问策略 .

外加微米ZrC颗粒对低碳微合金钢组织及性能的影响

本文研究了ZrC颗粒加入量对低碳微合金钢组织和力学性能的影响。对试验钢进行了各种力学性能的测试,并用金相显微镜和TEM观察了试验钢的微观组织,用SEM观察了ZrC颗粒的分布状态及拉伸断口形貌。结果表明,加入ZrC颗粒后,试验钢的晶粒都得到了一定程度的细化,当加入ZrC颗粒体积含量为1.1%时,晶粒被细化到5.5μm,此时试验钢的抗拉强度、屈服强度、伸长率、冲击韧性和维氏硬度分别达到635MPa、517.5MPa、20.66%、215.0J/cm2和214 Hv5,获得了最佳综合力学性能;添加ZrC颗粒后,试验钢的组织仍为铁素体,拉伸断口仍为韧窝状;轧制态试验钢中ZrC颗粒分布较为均匀。

外加陶瓷颗粒细化低碳微合金钢晶粒

真空条件下,在低碳微合金钢中加入微米级ZrC陶瓷颗粒,使其成为钢在热轧时奥氏体的形变核心及其形变诱导铁素体的再结晶核心以细化晶粒.研究了添加不同体积分数ZrC粒子对低碳微合金钢组织和力学性能的影响.结果表明,通过本实验研究出的颗粒外加方式可使ZrC颗粒有效分散于钢中,对钢的组织产生明显的细化作用,可使钢的晶粒细化到5.5μm,钢的强度得到较大幅度的提高,钢的显微组织为铁素体.当加入ZrC颗粒的体积分数为1.1%时,可获得最佳综合力学性能.

外加颗粒强化钢铁材料的研究进展

综述了外加第二相粒子强化钢铁材料的研究进展,分析了第二相粒子对钢的积极作用及不利影响,概述了钢中外加第二相粒子的选取原则,以及钢中第二相粒子的外加方法,指出了钢铁材料中对外加第二相粒子的控制比采用内部析出法要简单。同时,对钢中第二相粒子的内部析出法和外部加入法的差异做了简单的概述。

地方本科高校创业教育与专业教育的深度融合

创业教育与专业教育的融合是大势所趋。但地方本科高校面临培养目标偏颇、课程体系割裂、师资队伍薄弱等困境。文章借鉴国外高校的创业教育经验,从人才培养目标的确立、课程资源的整合及师资结构的优化等方面探索创业教育与专业教育深度融合的路径,力图构建地方本科高校"创业+专业"人才培养模式。

创业教育与创业情感:研究综述及展望

情感在创业过程中发挥着至关重要的作用,但当今创业教育仍以发展认知、传授知识为主,情感因素一直没有受到足够重视,这无疑会影响创业教育的内容、质量和走向。情感作为人类认知、决策和行动的重要推动力量,对创业产生重要影响。在高度复杂和不确定性的创业活动中,情感比认知发挥着更大的作用,而且积极情感预期以及高情商人士更容易创业成功。情感教育对创业认同的形成、自我效能感的提升、创业渴望的增进,以及对不确定性和模糊性容忍度的提高都起到积极的作用。基于计划行为理论扩展模型和因果关系模型开展创业教育与创业情感关系的实证研究,结果表明创业教育与创业激情、创业灵感、创业心智、情感能力之间具有正向关系。未来需要进一步探索创业教育对移情能力、情感弹性、气质性乐观等情感变量的影响,以及创业教育对创业消极情感的影响。教育实践者应将情感教育融入创业教育课堂,通过体验教学和创设真实创业环境开展创业情感教育。

大学生学习投入现状及与生活满意度的关系探究

目的:探讨大学生学习投入现状及与生活满意度之间的关系。方法:采用问卷法对518名大学生进行调查研究。结果:大学生学习投入与生活满意度水平高于中等水平。大学生学习投入存在专业、年级方面的显著差异。大学生学习投入及活力、奉献、专注各因子与生活满意度存在显著正相关关系。学习投入中奉献、专注因子对生活满意度有显著预测作用,具有11.4%的解释率。结论:提升学习投入水平是改善大学生生活满意度的重要途径。

高职教育以赛带训人才培养模式分析与探讨

抚顺职业技术学院积极参加省级和国家级职业技能竞赛,以技能竞赛带动高职教育改革,根据行业岗位技能需求制定竞赛计划,健全实施机制,将项目化教学与技能大赛项目紧密衔接,将训练项目与企业项目相融合,逐渐形成了以竞赛带动实训、以实训带动就业的办学理念,积极探索出"以赛带训"人才培养新模式。并在此阐明了"以赛带训"模式的形成及内涵,并对其做了进一步的分析与探讨。

添加微米级ZrC颗粒的低碳微合金钢强韧性研究

真空条件下,在低碳微合金钢中添加体积分数为1.1%的微米级ZrC陶瓷颗粒,在450 mm热轧试验机上进行轧制,将ZrC颗粒作为形变核心和奥氏体及形变诱导铁素体的再结晶核心。热轧后晶粒被细化到5.5μm,钢板抗拉强度和屈服强度分别达到635 MPa和517.5 MPa,钢板强韧化的机制是综合引入了形变强化、相变强化、第二相粒子强化及细晶强化的结果。热轧钢板的显微组织为铁素体加少量珠光体,钢中存在大量第二相粒子,并呈弥散分布。

人力资源管理与劳资关系的整合

人力资源管理理论和劳资关系理论是西方社会科学中两个重要的理论,两者共同关注雇用关系,但在研究人力资源管理和劳资关系时,缺少将两者进行整合的系统性研究。文章在分析两者异同点的基础上,探索整合人力资源管理与劳资关系的方法和途径,并结合我国企业现状提出一些政策建议。

美国企业的政治战略研究及其对我国的启示

企业政治战略和企业经济战略一样是企业战略的重要组成部分,美国企业非常重视企业的政治战略,一些企业通过政治战略确保竞争优势或企业生存。本文对美国企业的政治战略进行详细论述,在此基础上,对我国企业政治行为现状和政府有关政策进行了简要分析。

企业政治:管理学遗忘的学科

在企业变革中,传统的方法很少考虑企业政治积极的、肯定的角色。本文通过对企业高层管理人员的政治维度的调查发现:企业政治是企业变革中的最主要特色,管理政治是管理变革的中心任务。因此,我们设想在管理教育中把企业政治学作为管理学科的一门主要课程。

人力资源管理与制造绩效的关系--中国发达省份制造业的实证研究

近年来,对战略人力资源管理(SHRM)的关注引起了学术界关于人力资源管理(HRM)对组织绩效影响的广泛探究。但是,很少关注HRM对制造绩效(成本、质量、柔性、时间)的影响,尤其缺少中国企业的经验研究。本文试图探索Delery&Doty(1996)提出的、被西方广泛采用的七种HRM实践在中国背景下的效用,将注意力集中在对制造绩效的影响上。研究结论从总体上支持了Delery&Doty的七个HRM实践及其系统在中国制造业的有效性。

基于员工所有权的人力资源管理系统

随着现代企业激励制度的不断发展,员工所有权理论逐渐成为理论界和实践界关注的热点。本文在回顾战略人力资源管理和员工所有权研究文献的基础上,发现缺少员工所有权和人力资源管理系统配合模型的相关理论。基于此,本文从战略人力资源管理形态模式出发,将员工所有权嵌入到战略人力资源管理框架中,构建出"所有权-高绩效工作系统",为员工所有权效果的实证研究提供理论依据。

试论应用型本科院校财务管理国家特色专业的建设

依托徐州工程学院财务管理国家级特色专业建设经验,系统介绍了应用型本科院校特色专业在专业定位、建设思路、师资队伍、课程教材以及人才培养质量等方面取得的阶段性成果,为应用型本科院校专业建设提供可供借鉴的思路和措施。

先进制造技术与企业竞争优势——基于企业资源观的述评

本文认为,企业资源观理论为我们研究先进制造技术如何影响和形成企业竞争优势提供了非常好的理论框架。企业在先进制造技术资源的应用方面能够做到差异化,企业的先进制造技术资产对其他有形或无形资产的杠杆作用可以成为形成企业持续竞争力的异质性资源,这些异质性资源的结合还会产生更强的先进制造技术动态能力。要取得有竞争力的先进制造技术资源,需要企业花费大量的时间学习和积累。先进制造技术资源难以模仿和复制,具有社会复杂性,可以成为持续竞争优势的源泉。

问题教学法在组织行为学课程教学中的应用研究

基于问题的学习或译为"问题教学法"(PBL)是一种问题导向的教学模式,能够有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和问题解决技能。文章将PBL模式引入到组织行为学(OB)课程教学中,将PBL实施过程分成问题识别、问题探究、解决方案、测量、结果展示和反思等六个步骤。实践表明,在组织行为学教学中运用PBL模式提高了学生自主学习能力和学习热情,取得了良好的教学效果。

组织管理的新分支:组织政治学的研究综述

组织政治作为组织运行基本构成要素很少被纳入我国组织管理理论研究的范畴。文章尝试对国外有关组织政治研究的前沿动态进行总结,给我国研究组织管理理论以借鉴和启示。同时力求引发我国学术界对这一问题的关注和深层思考。

组织政治行为与职业生涯成功

组织政治是影响员工职业生涯成功的重要因素之一,但目前很少有学者进行这方面的实证研究,文章实证分析了我国企业中组织政治行为对员工职业生涯成功的影响。研究发现不同的政治行为对员工职业生涯有着不同的影响,柔性政治行为(讨好)有助于员工职业生涯成功,中性政治行为(自我宣传)和硬性政治行为(利益交换)不利于员工职业生涯成功。这些结论对员工职业生涯规划有一定的指导意义。

一种嵌入式的企业政治战略模型

国内外学术界在研究企业战略时一般是把经济战略和政治战略单独研究,这不利于指导企业管理人员进行整体决策。该文作者试图把政治战略整合到经济战略中去,同时提出一种"四阶段"整合模型,为企业决策层进行整体战略提供一套基本思路。