数字幸福感:心理健康教育的时代需求

数字幸福感,既是加快数字健康融合发展的必经途径,也是落实健康中国战略的必然要求。区别于传统幸福感,它不仅关注数字活动给用户带来的积极与消极体验,还侧重于如何在个体因素、设备因素和环境因素的三重影响下管理和控制数字技术,以期实现数字技术益处的最大化。这对突破当前数字心理健康教育理论建构不牢、测评指标模糊、矫治效果甚微的困境具有重要意义。因此,未来需重视数字幸福感的功效、建立健全数字心理健康教育、完善新时代心理健康教育内容,从而响应数字心理健康的时代号召。

论领导干部要在学习弘扬中华优秀传统文化的实践中勇当先锋

领导干部是社会主义各项事业的中坚力量,领导干部带头学习弘扬中华优秀传统文化,对深刻理解领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义、加强自身修养和党性修养、保持政治定力、提高领导水平和能力具有重要的意义。

我国教师群体心理健康问题的特点、影响因素与发展趋势

为明晰我国教师心理健康问题的基本状况,并为未来教师政策制定提供实证依据,本研究借鉴横断历史研究方法,对1998—2020年间采用SCL-90量表测量我国教师焦虑、抑郁、躯体化、强迫、偏执和敌对问题的研究进行元分析。结果发现:①1998—2020年,整体上我国教师的心理健康问题呈现缓慢上升特点,其中强迫问题一直以来较为严重,躯体化问题波动幅度较大。②女性、幼儿与中学、大学学段以及东部、东北部地区教师,心理健康状况恶化较为明显。③招生人数、国民生产总值、人口数量、自然增长率和科技成果登记数等宏观因素对教师心理健康问题具有一定影响。④预测我国教师心理健康问题仍然延续缓慢上升的发展趋势。总体而言,未来构建教师心理健康问题监测体系是必然选择,控制教师心理健康问题风险因素是关键保障,杜绝教师心理健康问题的恶化趋势是核心行动。

中国内地小学教师心理健康问题检出率的元分析:2000~2022

小学教师心理健康问题的检出率在既有研究中存在较大分歧,难以准确掌握其总体心理健康水平。为明确小学教师心理健康问题的整体检出率并进一步分析其影响因素,对2000~2022年检索到的相关研究进行了元分析。结果发现:(1)小学教师心理健康问题的检出率由高到低依次是强迫问题(23.5%)、抑郁(18.3%)、躯体化问题(15.9%)、焦虑(14.7%)、敌对问题(13.8%)和偏执问题(12.4%)。(2)出版年代、测量工具和检出标准是影响小学教师心理健康问题的重要因素。(3)不同检出时间、性别、经济区域的小学教师心理健康问题检出率均不存在显著差异。总体而言,我国小学教师除强迫问题及抑郁检出率偏高外,整体心理健康状况尚可。结果提示未来研究应明晰检出标准,选择适合目标群体的心理健康测评工具;此外还应健全学校心理健康服务体系,防止教师抑郁、强迫问题转化为学生师源性心理障碍。

基于“雨课堂”的混合式教学在儿科临床见习带教中的应用效果

目的:探讨基于“雨课堂”的混合式教学在儿科临床见习带教中的应用效果。方法:选取2021年8-12月在广西医科大学第二附属儿科临床见习的115名学生作为研究对象,随机分成对照组(n=58)和试验组(n=57)。对照组采用传统教学方法,试验组采用基于“雨课堂”的混合式教学。比较两组学生临床思维能力、自主学习能力、评判性思维能力、学习满意度。结果:试验组临床思维能力评价量表总分、总优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。试验组自主学习能力评价量表总分、总优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。试验组评判性思维能力评价量表总分、总优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。试验组学习满意度评价量表总分、总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:基于“雨课堂”的混合式教学在儿科临床见习带教中的应用效果较好,能够提高学生临床思维能力、自主学习能力、评判性思维能力、学习满意度。

适用于多T接新能源场站的零序过压解列保护

针对新能源场站T接的110 kV线路故障,上游变电站快速跳闸后新能源场站的解列保护可能无法及时动作,进而造成变压器间隙击穿等问题,详细分析了实际工程中故障后的录波数据,通过分解系统中多个场站不同时间段内的故障电气量特征,提取变压器零序电压变化特征,提出了一种多段定值配合的零序过电压保护新方法,实现新能源场站在系统孤岛运行后的快速解列。大量仿真结果表明,所提零序过压保护方法可以准确判断零序电压变化状态,实现了新能源场站的有选择性快速解列,避免了下游变电站发生间隙击穿,保证了新能源接入的城市电网安全可靠运行。

外周血辅助性T细胞17细胞水平、单核细胞/淋巴细胞比值联合预测结直肠癌患者预后的价值分析

目的探究外周血辅助性T细胞17(Th17)水平、单核细胞/淋巴细胞比值(MLR)联合预测结直肠癌患者预后的价值。方法选取江苏省南通市肿瘤医院在2015年1月至2017年12月收治的结直肠癌患者89例(至少完成5年随访),根据预后情况将其分为预后良好组(58例)与预后不良组(31例),收集两组临床相关资料及外周血Th17、MLR。分析结直肠癌患者预后的影响因素,采用受试者操作特征(ROC)曲线评估Th17、MLR及联合检测对患者预后的预测价值。结果预后不良组临床分期为Ⅲ~Ⅳ期占比、低分化占比及外周血Th17、MLR均高于预后良好组,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析显示,临床分期(OR=1.985,95%CI:1.167~3.376)、Th17水平(OR=2.126,95%CI:1.310~3.449)、MLR(OR=2.353,95%CI:1.276~4.337)是影响结直肠患者预后的独立危险因素(P<0.05)。ROC曲线分析显示,Th17、MLR单独及二者联合预测患者预后的曲线下面积分别为0.732、0.746、0.939。结论外周血Th17、MLR是影响结直肠癌患者预后的独立危险因素,且二者联合检测可有效预测患者预后。

miR-183、miR-720诊断结直肠癌的价值及与TNM分期、p53和Ki67表达的关系

目的探讨miR-183、miR-720诊断结直肠癌的价值及与TNM分期、p53和Ki67表达的关系。方法选取2020年1月至2023年1月在南通市肿瘤医院就诊的结直肠癌患者102例,同时选取结直肠息肉患者100例作为对照,比较结直肠癌和息肉患者miR-183、miR-720水平差异,分析miR-183、miR-720诊断结直肠癌的价值,同时分析miR-183、miR-720与结直肠癌临床病理特征的关系。结果结直肠癌患者外周血miR-183、miR-720相对表达量分别为(1.12±0.35)和(1.10±0.30),明显高于结直肠息肉患者(P<0.05);外周血miR-183、miR-720诊断结直肠癌的ROC曲线下面积分别为0.708(95%CI:0.638~0.779)和0.722(95%CI:0.652~0.792),P<0.05;TNM分期Ⅲ~Ⅳ期患者外周血miR-183和miR-720相对表达量分别为(1.31±0.29)和(1.31±0.18),高于Ⅰ~Ⅱ期患者(P<0.05);p53阳性表达患者外周血miR-183和miR-720相对表达量分别为(1.19±0.27)和(1.19±0.20),高于p53阴性表达患者(P<0.05);Ki-67阳性表达患者外周血miR-183和miR-720相对表达量分别为(1.22±0.20)和(1.21±0.19),高于Ki-67阴性表达患者(P<0.05);肿瘤大小>5 cm患者外周血miR-720相对表达量为(1.19±0.17),高于肿瘤大小≤5 cm患者(P<0.05);外周血miR-183、miR-720与TNM分期、p53和Ki-67呈正相关(P<0.05)。结论结直肠癌患者外周血miR-183、miR-720水平升高,在诊断结直肠癌方面有一定应用价值,两者水平与结直肠癌TNM分期、p53表达、Ki67表达等存在相关性。

模板法制备多孔超疏水SiO_(2)/PDMS海绵及油水分离应用

以水玻璃为硅源,采用溶胶-凝胶法制备了超疏水二氧化硅(SiO_(2))气凝胶,将超疏水SiO_(2)气凝胶与聚二甲基硅氧烷(PDMS)均匀混合,并引入蔗糖和葡萄糖作为模板制备了超疏水SiO_(2)/PDMS海绵。通过扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)、傅里叶变换红外光谱仪(FT-IR)等对其微观形貌和成分进行表征;利用接触角测量仪表征其润湿性能。同时,以油水混合物为模型污染物,研究了SiO_(2)气凝胶掺量及糖的比例对海绵吸附性能的影响。结果表明:制备的SiO_(2)/PDMS海绵具有超疏水亲油性,水接触角(WCA)高达152.1°,且在模拟油水吸附实验中具有良好的去除效果;对植物油和泵油的去除率分别为98%和95%,且经过20次的重复油水分离实验后,SiO_(2)/PDMS海绵的吸附容量和接触角均未发生明显变化,仍具有较好的疏水性能。

大学教师心理健康问题的特点、影响因素与发展趋势

自高等学校扩招以来,各类社会变迁事件对大学教师的心理发展造成持续影响,教师心理变迁趋势不明。为探明大学教师心理健康问题的基本情况,本研究借鉴横断历史研究方法,对1999—2018年的研究进行元分析,采用SCL-90量表测量大学教师焦虑、抑郁、躯体化问题、强迫问题、偏执问题和敌对问题。结果发现:(1)大学教师的心理健康问题整体呈上升趋势,焦虑问题的上升幅度达中等效应量(d=0.56),男性、普通高校和西部地区三类教师的心理健康恶化趋势相对较快。(2)高等学校数量、教师人数、招生人数、总抚养比和卫生医疗机构数等政治、经济和社会因素对教师心理健康问题的预测作用较为明显。(3)未来教师心理健康问题呈现平稳波动的发展趋势。总体而言,大学教师心理健康问题与社会发展密切相关,提高教师心理健康水平应“由点及面”:以政策为导向,在关键时间点抓住重点问题,遏制大学教师心理健康问题的上升趋势;形成不同类别线,化整为零,提高大学教师心理健康干预效能;从“政经社技”各方面提高发展质量,搭建教师心理健康安全网。

基于深度学习的主动配电网短路计算方法

在低电压穿越(LVRT)控制策略下,具有逆变器接口的分布式电源(IIDG)需要根据连接节点的电压改变逆变器的输出模式。短路电流与系统额定容量、网络短路阻抗和分布式功率输出有关。因此,基于深度学习算法,提出了一种预测电压降的方法。通过预测连接节点的电压,可以根据LVRT控制确定IIDG的输出模式,从而准确建立了IIDG的故障计算模型。最后,在IEEE13节点测试系统中进行编程分析技术来验证所提出方法的有效性。结果表明,与传统的故障电流计算方法相比,所提出的方法可以简化过程,提高故障计算的速度,为主动配电网的保护设置和故障分析奠定了坚实基础。

中国内地幼儿教师心理健康问题检出率的元分析:2000~2022

整合和分析中国内地幼儿教师心理健康问题的检出率及其原因,是针对性地改善幼儿教师心理健康问题的关键。2000~2022年间相关研究的元分析表明:(1)幼儿教师心理健康问题检出率由高到低分别为抑郁(11.2%)、焦虑(8.2%)、强迫问题(8.1%)、躯体化问题(6.6%)、敌对问题(6.4%)、偏执问题(5.7%);(2)城市地区躯体化、强迫、敌对和偏执问题检出率高于农村;(3)幼儿教师心理健康问题检出率随年代逐渐上升,其中抑郁和强迫问题最为显著;(4)测量工具和检出标准是检出率差异的关键因素。因此,呼吁研究者开发精确测量工具,统一检出标准,增加对城市地区幼儿教师的关注,有效遏制幼儿教师抑郁、强迫问题的增长趋势,为针对性的预防和干预措施提供支持。

中国内地大学教师心理健康问题检出率的元分析:2000~2022

为考察我国大学教师心理健康问题的基本情况,采用元分析方法对2000年至2022年发表的检出率研究进行综合分析。结果发现:(1)大学教师心理健康问题的检出率由高到低依次是睡眠问题(22.6%)、强迫问题(22.3%)、抑郁(21.3%)、焦虑(18.6%)、躯体化问题(15.3%)、偏执问题(14.1%)和敌对问题(14.0%)。(2)出版年代、测量工具、学校类型和经济区域是影响大学教师心理健康问题的重要因素。具体而言,大学教师的焦虑问题随年代呈上升趋势;焦虑、抑郁和睡眠问题的检出率与所使用的测量工具密切相关;普通高校教师的心理健康问题发生率普遍高于高等职业学校教师;东部地区教师的焦虑和抑郁问题比中西部教师更严重。未来应开发专门针对大学教师心理健康问题的测查工具,增加对普通高校和东部地区高校教师的心理援助,遏制大学教师焦虑的蔓延趋势,实现教师心理健康水平的整体提升。

中国内地中学教师心理健康问题检出率的元分析:2000~2022

为澄清我国中学教师心理健康问题检出率的基本情况及影响因素,为强化社会心理服务体系建设、落实教师心理健康维护保健工作提供可靠数据遵循,对2000~2022年间的研究进行元分析。结果发现:(1)中学教师心理健康问题检出率由高到低依次是睡眠问题(36.4%)、强迫问题(23.0%)、抑郁(20.1%)、焦虑(18.9%)、偏执问题(17.4%)、敌对问题(16.7%)、躯体化问题(16.6%);(2)学校类别、出版年代、测量工具、检出标准、检出时间是导致中学教师心理健康问题检出率结果差异的关键因素。总体来看,我国中学教师心理健康状况有待提升。未来应加大对初高中教师心理健康问题的关注,制定适合的测量工具并统一筛查标准,推动中学教师心理健康问题筛查、诊断和干预常态化。

小学教师心理健康问题的特点、影响因素与发展趋势

小学教师担负着义务教育早期阶段的关键责任,深入了解其心理健康状况至关重要。本研究采用横断历史分析、线性回归模型和自回归综合移动平均模型等方法,对1998年至2020年间小学教师心理健康问题的特点、影响因素进行了系统性探讨,并预测了其未来走向。研究结果表明:①小学教师心理健康问题总体上有轻微下降趋势,并展现出性别与区域差异;②教育(小学数量、教师数量)、经济(人民币汇率)、社会人口(自然增长率)和网络技术(网民规模、国家科学技术进步奖)等宏观因素对小学教师的心理健康状况具有一定影响;③基于以往的变化历程,小学教师的心理健康问题可能会在未来五年内维持在较高水平。未来心理健康研究应明晰小学教师心理健康的变迁历程及特点,制定针对性的干预项目。心理健康服务应注重心理健康的宏观影响因素,构建多维度、多层次的服务体系。心理健康政策应具有前瞻性,预先考虑心理健康问题的发展趋势及应对策略。

我国奥运冠军分布时空特征研究

利用文献资料法等对新中国的奥运冠军分布各项特征进行分析。结果表明:新中国运动员一共获得了163枚夏季奥运会金牌和9枚冬奥会金牌,并呈现出递增的发展趋势;在时间上表现出80年代起步与波动、90年代平稳发展、21世纪跨越式进步特征;在空间上呈现出自东向西逐渐减弱,南方强于北方的特征;项目上主要是依靠跳水、举重、体操、乒乓球、射击、羽毛球优势项目;男子获得金牌数少于女子。建议进一步坚持完善举国体制,合理布局,做好有优势项目与潜优势项目的有机衔接,完善竞训体系等。

高校体育教育推动巴渝武术文化传承的思考——以荣昌缠丝拳为例

巴渝武术文化是我国民族传统体育之一,是巴渝人在社会生产和生活中劳动智慧的结晶,具有显著的地域特点.本文运用文献资料法、问卷调查法和实地考察法对巴渝武术中荣昌缠丝拳进行全面、系统的调查,通过收集信息资料,分析归纳整理,最终目的是探索如何将巴渝武术与高校体育教育相结合,通过高校体育教育推动民族传统体育文化发展,使之得到有效的保护与传承.

三相Buck型交错并联整流器均流控制

对由两个三相Buck型整流器组成的交错并联系统进行研究,通过错时采样空间矢量脉宽调制(SVPWM)控制,保证了低开关频率时交流侧谐波含量少,同时提出扇区信号判断的均流方法来有效解决并联单元间的环流问题。通过实验验证了所提系统控制方案的灵活性和有效性。

老年心理健康问题:基于生命历程—生态系统观模型的探索

在实施健康中国战略的时代背景下,重视老年心理健康跃然成为健康中国行动之一。本文整合生命历程视角和生态系统理论,系统建构了生命历程-生态系统观模型,全面揭示了影响老年心理健康的个体、家庭、社区、社会等生态因素,以及退休、丧偶失独、老年人口流动等重要生命历程事件,将老年心理健康视为贯穿生命始终的事件经历与生态系统之间互相作用的动态过程。采用元分析技术初步验证了正常老年群体中该模型的适切性,并提供了特殊老年群体的证据;进一步,从干预理论与实践视角入手,对模型进行了检验、论证,并立足该模型,明确提出了未来老年心理健康的研究趋势,以期实现全周期维护老年心理健康,全方位干预影响老年心理健康因素,全社会共建老年心理健康支持环境的目标。

对青少年健康素养培养的研究

健康是人类社会永恒追求的目标之一,也是经济、社会发展的最终目标。健康素养的高低直接影响到人的全面发展的速度和质量,影响到社会生产力的水平,甚至影响到整个社会经济的发展。由此,青少年健康素养的培养对其个人,乃至整个社会都显示出必要性。