关于中职计算机网络课程教学有效性提升的探讨

计算机网络课程在中职教育中具有举足轻重的地位,其重要性体现在满足社会需求、输送技术型人才和全面促进学生发展。为了提高教学有效性,本文提出了结合学生兴趣实施精准化教学,利用微课资源重现教师操作演示等策略。通过这些策略的实施,可以不断提升教学质量和人才培养质量,为培养高素质的计算机专业人才打下坚实的基础。

“互联网+”时代计算机网络基础课程教学实践

本文立足社会和教育对中职学生的需求,以培养适应“互联网+”时代的高素质人才为宗旨,分析了中职学生的供需现状,指出计算机网络基础课程对于中职学生的就业和职业发展具有重要意义;提出了以“互联网+”新技术为导向,丰富课程内容,以项目实践为抓手,培养实践能力,以“互联网+”学习为主导,创新教学模式等教学策略;强调了教师需要不断更新提升自身的计算机网络知识和技能,才能更好地教授该课程,培养出适应“互联网+”时代,具备较强网络实践技能和数字化素养的高素质创新人才。

中职课堂教学中信息技术应用策略探究

信息技术的应用在中职教育中取得了显著成效,如教学资源的多元化与充实、教学效率的显著提升、师生互动的实时性与便捷性等。然而,仍存在一些问题和挑战,比如教师的信息技术素养参差不齐,使用能力的低下,以及教学资源的质量不高等。本文探付了培训教师信息技术能力、整合利用好的教学资源、创新教学模式等应用策略。通过实施这些策略,信息技术在中职课堂教学中能够发挥更大的作用,为学生提供更加优质、高效和个性化的学习体验,推动中职教育的改革与发展。

中职课堂与信息技术深度融合的路径初探

信息技术在文化课、专业课以及实训课中的应用,为教学质量的提升提供了新的可能性和路径。未来,随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展,信息技术将在教育教学中发挥更加重要的作用。加强信息技术培训、深化资源整合与利用以及推广优秀实践经验,是提升中职师生信息技术应用能力的三项重要举措。

汽车起动机特性曲线微机测试方法

汽车起动机特性曲线微机测试方法黄良荣，邹积岩，程礼椿ＭｅｔｈｏｄｆｏｒｔｈｅＴｅｓｔｉｎｇｏｆＣｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃＣｕｒｖｅｏｆＡｕｔｏｍｏｂｉｌｅｓｔａｒｔｅｒＵｓｉｎｇＭｉｅｒｏｃｏｍｐｕｔｅｒ￥ＨｕａｎｇＬｉａｎｇｒｏｎｇ；ＺｏｕＪｉｙ...

电磁流量计在工程中的应用

介绍了电磁流量计的工作原理、结构、特点 ,工程应用过程中设计选型的基本原则 ,在不同的工艺条件下传感器与工艺管道的连接可用同口径相连接和异口径相连接两种方式 。

自尊与考试焦虑的关系:基于中国学生群体的元分析

目的:通过采用元分析的方法来探讨中国学生自尊与考试焦虑的关系。方法:经过文献检索和筛选,纳入了30项国内外文献,36个独立样本,被试总数为15826名。结果:在中国学生群体中,自尊与考试焦虑呈中等程度负相关。调节效应检验表明,自尊与考试焦虑的关系受到被试类型和测量工具的调节,但并没有受到地区和性别的调节。结论:自尊与考试焦虑呈显著负相关,被试类型与测量工具调节了两者的关系。

微机控制汽车用起动机测试方法

微机控制汽车用起动机测试方法华中理工大学黄良荣，邹积岩，程礼椿１概述起动机的工作特性，就是指在不同负载下运行时，其端电压Ｕ、电枢电流１、起动转速ｎ和起动转矩Ｍ对输出功率户的关系，表达这种关系的曲线称为起动机特性曲线。目前，国内特性曲线的测量方法主要采...

一种在组装过程中的电感磁芯埋入PCB技术

电源模块高密度小型化的趋势日益明显,产品已从全砖、半砖向1/4砖、1/8砖甚至更小规格发展。目前电源模块在表面贴装器件中,电感面积占PCB的表面积较大(例如POL模块中电感就占表面积50%左右),如果将电感(含磁芯)埋入PCB的内部,将大幅度的降低PCB的表面积,为电源模块的高密小型化提供良好的解决方案。目前磁芯的安装相当一部分需要手工贴装,对加工效率的影响大,如果能将磁芯埋入的同时,又实现自动化组装,对加工成本的降低提供支撑。该技术能将磁芯埋入技术与磁芯自动贴装结合起来,既满足电源模块高密度小型化的需求,又能提升组装效率。

XBT-910系列微机温度程序控制及压力流量显示仪

一、概述我厂研制的910系列PID 微处理温度、压力、流量显示调节仪和温度程序调节仪是采用单片微处理技术并由大规模集成电路组成,具有技术先进、测量准确、

学校甲型H1N1流感防控的几点体会

2009年发生在墨西哥、美国的甲型H1N1流感，很快传遍全球，我国很多省份也出现了流行。流感是呼吸道传染病，由于甲型H1N1流感是新毒株，所有人群均无特异性免疫力，在集聚的人群中，很容易引起暴发。学校不仅人多，而且学生之间接触密切，常为甲型H1N1流感暴发的场所，影响正常教学秩序和学生健康。因此，以学校为重点预防控制甲型H1N1流感的暴发极为重要，在经历多次甲型H1N1流感疫情的防控之后，有以下体会。

地质钻探工艺安全性及生产管理研究

地质钻探具有较强的技术性,实际操作过程中对于工艺的安全性和生产管理水平要求比较高,如果相应的工艺达不到要求,势必会影响地质钻探工作的整体进展和质量。但是从目前的地质钻探实际情况来看,其中还存在着一定的不足之处,这些问题在安全性和生产管理方面表现得尤为明显。本文在深入分析地质钻探工作特点的基础上,较为详细的阐述了工艺安全性以及相应的生产管理对策。

HT-882系列微机温度程序控制及压力、流量显示仪

概述我厂研制的HT-882系列PID微处理温度、压力、流量显示调节仪和温度程序调节仪是采用单片微处理技术和大规模集成电路组成,具有技术先进、测量准确、可靠性高,功能齐全、操作简单等特点。

留守初中生感知教师情感支持与学校适应的关系:基本心理需要和积极情绪的链式中介作用

为了探讨留守初中生感知教师情感支持对学校适应的影响以及基本心理需要和积极情绪在两者之间的链式中介作用,采用感知教师情感支持问卷、基本心理需要量表、积极情绪量表和学校适应问卷对1371名留守初中生进行调查.结果表明:(1)感知教师情感支持与基本心理需要、积极情绪、学校适应均两两显著正相关;(2)留守初中生感知教师情感支持正向预测学校适应;(3)留守初中生感知教师情感支持对学校适应的间接效应包括三条路径:感知到的教师情感支持通过基本心理需要的独立中介作用影响学校适应;感知教师情感支持通过积极情绪的独立中介作用影响学校适应;感知教师情感支持通过基本心理需要和积极情绪的链式中介作用影响学校适应.本研究揭示了留守初中生感知教师情感支持对学校适应的影响和作用机制,对留守初中生学校适应的提升、学校适应不良的预防以及干预具有一定的现实意义.

嘉绒语前缀ｔα－ｔ－ｋα－ｋ－的语法作用

嘉绒语名词前缀tα-和t-有"自己"的含义,在领属关系结构中辅音随人称代词而变化。放在动词、形容词、数词等词根前面的kα-和k-有不同的用法。kα-表示自己是主动者,k-表示客观的叙述。

大三人格特征与社交焦虑的关系:基于国内实证研究的元分析

采用元分析的方法探讨大三人格特质与社交焦虑的关系.经过文献检索和筛选,收集了31项国内研究的文献,31个独立样本,被试总数为18 180名.结果表明:内外倾与社交焦虑为中度负相关,神经质与社交焦虑为中度正相关,而精神质与社交焦虑为正相关但不显著.此外,内外倾、神经质与社交焦虑的关系均受到社交焦虑测量工具的调节,精神质与社交焦虑的关系受到社交焦虑测量工具、性别和被试类型的调节.结论:内外倾与社交焦虑负相关,神经质、精神质与社交焦虑正相关.