云南纳西族、白族和汉族中小学生眼球生物学参数特征分析

目的分析云南纳西族、白族和汉族中小学生眼球生物学参数的特征。方法采用以学校为单位的分层整群抽样,于2020年10月从白族和纳西族聚居的大理州和丽江市选取2、3年级和7年级学生共724人进行问卷调查和眼科检查,记录非睫状肌麻痹下的等效球镜度(SE)、眼轴长度(AL)、前房深度(ACD)、角膜曲率半径(CR)、中央角膜厚度(CCT)和角膜直径(WTW),并计算轴径比(AL/CR)。使用协方差分析比较SE和眼球生物学参数的民族、性别和年级差异;使用Pearson相关分析探索上述指标之间的联系。结果无论2、3年级还是7年级,不同民族学生间每日户外时间、屏幕时间和睡眠时间差异均无统计学意义(均为P>0.05)。纳西族学生CCT低于汉族和白族[2、3年级:(542.48±39.76)μm vs.(553.81±31.83)μm和(559.27±32.79)μm;7年级:(538.86±34.91)μm vs.(547.41±33.55)μm和(548.26±32.98)μm,均为P<0.05];7年级学生中,纳西族SE、AL和AL/CR与汉族、白族学生相比,差异均有统计学意义(均为P<0.05);其他眼球生物学参数在2、3年级和7年级学生中,各民族间差异均无统计学意义(均为P>0.05)。女生AL、CR、ACD、CCT、WTW均低于男生,且平均SE低于男生(均为P<0.05)。与2、3年级学生相比,7年级学生AL更长、ACD更深、CCT更薄(均为P<0.05),而CR和WTW差异均无统计学意义(均为P>0.05)。相关性分析结果显示,AL/CR与SE高度相关(r=-0.78,P<0.05)。结论多民族地区的中小学生虽然面临着相似的环境危险因素,但仍需关注眼球生物学参数的民族、性别和年龄差异。

Linux技术教育推广的研究

基于Linux技术在我国软件行业发展中的重要战略地位,根据对广东省软件企业和高职高专院校两方面的调查情况,总结分析Linux技术教育在正规教育中的发展态势,提出高职院校在推进Linux技术教育方面所应该采取的策略和路线。

新形势下高职计算机基础课程的改革探索

本文对新形势下高职计算机基础课程的工学结合改革进行了探索。首先分析了本科院校以及高职院校计算机基础课程的常规教学方法和存在问题,然后根据教学实践经验提出一种适合高职院校计算机基础课程的基于工学结合模式的改革方案。方案内容主要包括建立分层次教学体系、开发工学结合类型教材以及构建自动化测试评估平台。该方案已经在广东轻工职业技术学院逐步开展实施,目前已取得一定成效。

科技的翅膀——关于开展大学生网上择业的思考

迎接知识经济革命 ,实施科教兴国 ,在社会进入信息时代的情况下 ,加快高校网络建设 ,开展大学生网上择业活动 ,是新时期高校学生工作的一个新课题。应从网上择业的概念、内容及特点出发 ,探讨大学生网上择业的开发技术。

云南省2005年7个民族学生常见病患病现状分析

目的了解2005年云南省不同民族学生常见病现状,为制定云南省学生常见病防治规划提供依据。方法利用《2005年云南省学生体质与健康调研报告》资料对7个民族学生的营养不良、贫血、蛔虫感染、龋齿和视力不良的患病率进行分析。结果学生低血红蛋白检出率为6.99%;恒龋患率为19.23%,乳龋患率为53.91%;视力不良率和疑似近视率分别为32.57%和32.23%;营养不良检出率为38.27%;蛔虫感染率为25.21%。7个民族学生蛔虫感染率与低血红蛋白检出率之间有相关性(r=0.6836,P<0.01);不同民族学生常见病检出率差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论学生常见病防治仍然是今后学校卫生工作中必须面对和研究的重要问题。

云南省中小学生筛查性近视影响因素分析

目的探讨云南中小学生筛查性近视影响因素,为制定相应的预防和干预策略提供科学依据。方法2019年9—12月采用分层随机整群抽样方法,选取云南省16个州(市)小学四年级至高中三年级39278名学生进行近视检测和问卷调查,应用SPSS 21.0软件对不同特征调查对象的筛查性近视检出率进行单因素χ^(2)检验,对近视影响因素采用多因素Logistic逐步回归法进行分析。结果父母均不近视、每天放学后做作业或读书写字时间<1 h、近距离用眼≤0.25 h休息1次眼睛与近视呈负相关:小学生父母双方近视(OR=2.985,95%CI:2.589~3.440)、每天放学后做作业或读书写字2~<3 h(OR=1.391,95%CI:1.256~1.542)、近距离用眼0.25~<0.5 h休息1次眼睛(OR=1.172,95%CI:1.066~1.290),初中生父母双方近视(OR=2.218,95%CI:1.851~2.658)、每天放学后做作业或读书写字时间≥3 h(OR=1.709,95%CI:1.510~1.935)、近距离用眼2~<3 h休息1次眼睛(OR=1.248,95%CI:1.051~1.481),高中生父母双方近视(OR=1.686,95%CI:1.309~2.173)、每天放学后做作业或读书写字时间≥3 h(OR=1.232,95%CI:1.056~1.437)、近距离用眼≥3 h休息1次眼睛(OR=1.367,95%CI:1.122~1.666)是近视的危险因素。每天不做眼保健操与近视呈正相关:小学生每天做2次眼保健操(OR=0.494,95%CI:0.397~0.613),初中生每天做眼保健操≥3次(OR=0.679,95%CI:0.592~0.780),对于高中生每天做2次眼保健操(OR=0.415,95%CI:0.353~0.488)是近视的保护因素。结论云南省不同学段学生近视影响因素有共同的因素,也有不同的特点,对暴露于高危因素的学生应采取重点防控。

谈理想教育的意义及加强对策

理想教育是建设有中国特色的社会主义的根本保证。其重点在于建设 ,必须在邓小平理论的指导下 ,落实在实际行动中。

突发公共卫生事件下青少年应激反应与应对方式

目的:分析一起突发公共卫生事件下青少年应激反应的状况及特点,并考察了应对方式对应激反应的作用机制,为开展心理危机干预提供科学依据。方法:采用分层整群抽样,对642名青少年进行应激反应和应对方式调查。结果:青少年应激反应以疑病和焦虑为主,高中生的焦虑显著高于初中生(t=-3.259,P<0.05),女生的疑病、焦虑和总分均显著高于男生(t=-3.585,-2.651,-2.266;P<0.05),病例多类型学生的焦虑显著高于病例少类型学生(t=-2.591,P<0.05);应对方式以处理问题和期望为主,高中生的处理问题、期望、逃避、控制情绪、积极应对和消极应对得分均显著高于初中生(P<0.05),女生寻求支持、控制情绪的得分显著高于男生(t=-2.339,-2.121;P<0.05),病例多类型学生期望的得分显著高于病例少类型学生(t=2.055,P<0.05)。积极应对、消极应对与应激反应之间均呈显著正相关(r=0.140,0.372;P<0.001),消极应对对应激反应有显著预测效应(β=0.373,P<0.001)。结论:在突发公共卫生事件中应侧重女性青少年的心理状况和低年龄青少年的不良应对方式,心理干预应将消极应对方式的调整和改变作为重点。

高校推进Linux技术所应采取的措施

以Linux为代表的开放源代码软件技术，是近几年发展起来的一种新的软件发展方向，而大力推动Linux技术是我国自主软件产业发展的良好机遇，所以现在从政府到科技界乃至企业界都很重视而且也很有热情来做这件事。必须意识到，摆在我们面前最大的阻碍就是现时人们已经有了一个技术（微软）。所以，也必须充分意识到在高等院校中普及对Linux的教学，其对于推进我国Linux技术的重要作用。

人参五味消毒饮灌肠对脓毒血症患者血清炎症因子及疗效的影响

目的:探讨人参五味消毒饮灌肠对脓毒血症患者血清炎症因子及临床疗效的影响。方法:选取66例脓毒血症患者为研究对象,随机分为对照组与治疗组,每组33例。两组均予抗生素、退热、维持水电解质平衡等常规西医对症治疗,治疗组再予人参五味消毒饮灌肠治疗。观察两组治疗前后患者血清中白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平、急性生理与慢性健康(APACHEⅡ)及Mashall评分的变化,以及死亡率,评估其临床疗效。结果:愈显率对照组为60.6%,治疗组为84.8%,组间差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组患者血清中IL-6、TNF-α水平均明显低于同组治疗前(P<0.05),治疗后治疗组患者血清中IL-6、TNF-α水平均高于同期对照组(P<0.05)。治疗后两组患者APACHEⅡ、Mashall评分均低于同组治疗前(P<0.05),治疗后治疗组患者APACHEⅡ、Mashall评分均高于同期对照组(P<0.05)。对照组死亡4例(占12.1%),治疗组死亡0例,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:人参五味消毒饮灌肠治疗脓毒血症,能有效降低患者血清中IL-6、TNF-α水平,改善患者临床症状,降低临床死亡率。

印度NIIT软件人才培养模式的探索与实践

在同印度NIIT(国家信息技术学院 )有了近两年合作经历的基础之上 ,从NIIT课程体系 ,软件技术路线 。

智能化C语言自学系统的设计与实现

文章分析了一个合适的自学系统对于C语言初学者的必要性,指出目前类似系统存在的问题,提出适合于C语言初学者的自学系统构建思想.然后基于统一认证技术,以Moodle模块为基础,采用动态测试源代码和静态分析源代码相结合的灵巧策略,提供种类繁多的操作系统环境,探讨了设计和构建一个具有一定智能化水平的C语言自学系统的技术要点.

云南省农村义务教育学生营养状况调查

[目的]了解云南省农村义务教育学生营养状况,为进一步制定学生营养干预措施提供科学依据。[方法]采用分层整群随机抽样方法,于2012年选取云南省县区的6908名义务教育阶段学生进行身高与体重测量,依据年龄段身高、年龄段体重及年龄段体质量指数(BMI)值评价营养状况。[结果]云南省农村地区被调查的6908名义务教育阶段学生中,营养不良的1275名(占18.5%),其中生长迟滞、消瘦和生长迟滞合并消瘦的检出率依次为7.9%、9.0%和1.5%;超重和肥胖403人(占5.8%),其中超重占4.0%,肥胖占1.8%。男生的营养不良率高于女生,且差异有统计学意义(P<0.05)。其中生长迟滞合并消瘦的男生的检出率是女生的1.6倍。汉族和少数民族学生之间营养不良状况的差异有显著差异(P<0.05),少数民族学生的营养不良检出率(21.6%)高于汉族学生(15.9%)。不同经济片区的超重和肥胖检出率差异有统计学意义。[结论]云南省义务教育阶段学生营养不良检出率较高,存在年龄、性别、民族和地区间差异,应开展全面而有针对性的干预措施,改善学生营养状况。

网站可用性的可测性原则与测试方法

提出评价网站可用性的基本原则以及具体化的指导原则,并研究从中抽取和确立能用于评价网站可用性的可测性原则以及实施程序化测试的研究思路。

互联网与中国当代大学生法纪教育

首先介绍了互联网的基本特点以及我国互联网近几年的动态发展情况,然后初步阐述了互联网给当代大学生法纪教育带来的机遇和挑战,最后提出应从以下五个方面加强互联网时代当代大学生法纪教育:1)加强大学生网络道德教育;2)逐步建立一套完整的维护中国互联网络发展的法律体系;3)充分发挥高校局域网在开展大学生法制和纪律教育方面的阵地作用;4)努力提高高校思想政治教育工作者的信息素质;5)在高等学校尽快开设有关互联网安全和道德教育的公共课程。

基于AFSA-LSSVM的视频字幕定位模型

特征选择是视频字幕定位的关键,为了提高视频字幕定位正确率,提出一种人工鱼群算法(AFSA)和最小二乘支持向量机(LSSVM)相融合的视频字幕定位模型(AFSA-LSSVM)。首先提取视频字幕特征,然后通过模拟鱼群的觅食、聚群及追尾行为找到最优视频字幕特征子集,最后将最优视频字幕特征子集输入LSSVM进行学习,建立最优视频字幕定位模型,并进行仿真对比实验。结果表明,相对其他视频字幕定位模型,AFSA-LSSVM提高了视频字幕定位正确率和效率,可为后续视频内容的安全分析提供技术支持。

智能化C语言自学系统的设计与实现

首先分析了一个合适的自学系统对于C语言初学者的必要性,并指出目前类似系统存在的问题,提出适合于C语言初学者的自学系统构建思想。然后基于云计算技术和统一认证技术,采用动态测试源代码和静态分析源代码相结合的灵巧策略,探讨了设计和构建一个具有一定智能化水平的C语言自学系统的技术要点。

用质谱法测定环境标准参考物质(SRM)的设想

本文在概述ＳＲＭ在环境监测中重要性的基础上，对国内外ＳＲＭ的研究现状和质谱法在ＳＲＭ定值中的优越性作了详细介绍，并对用质谱法开展ＳＲＭ定值研究的方案提出了具体建议，以便尽快研制出我国一系列的环境ＳＲＭ。

当前高校网络思想政治工作面临的问题和对策

加强网络思想政治工作是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的一项重要内容。面对当前高校网络迅猛发展的状况及由此给高校思想政治工作带来的冲击和挑战,必须把握机遇、积极应对,使新时期高校网络思想政治工作取得理想的成效。

P2P技术:信息检索发展趋势和一种MRD算法思想

本文归纳和总结了P2P模式的主要信息检索方式,对P2P信息检索技术的研究方向及发展趋势进行了展望。最后提出一种基于P2P信息检索模式,可以加快查询结果的响应速度的MRD算法思想。