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黄金明的诗
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作者 黄金明 《北京文学(精彩阅读)》 北大核心 2004年第4期135-135,共1页
关键词 黄金 椅子 北斗七星 火车 雕像 快餐馆 钉子 记忆 爱情 花朵
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黄金明诗选
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作者 黄金明 《诗刊》 北大核心 2008年第10期76-77,共2页
好诗大于一切材料的总和1.一首好诗总是意象独特、节奏鲜明的。前者是内容,后者是形式。节奏就是诗之音乐性,意象则是诗之血肉,这曾是中国诗学最重要的遗产,但在新诗中受到忽视。现代汉诗必须"生长"一种不同于格律诗又不同于... 好诗大于一切材料的总和1.一首好诗总是意象独特、节奏鲜明的。前者是内容,后者是形式。节奏就是诗之音乐性,意象则是诗之血肉,这曾是中国诗学最重要的遗产,但在新诗中受到忽视。现代汉诗必须"生长"一种不同于格律诗又不同于西方的崭新形式。西风所及。 展开更多
关键词 石头 林子 镜子
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非那雄胺联合塞来昔布治疗慢性前列腺炎对巨噬细胞集落刺激因子、单核细胞趋化蛋白-1水平表达的影响
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作者 刘涛 方晓 黄金明 《罕少疾病杂志》 2024年第3期78-79,共2页
目的探究非那雄胺联合塞来昔布治疗慢性前列腺炎对巨噬细胞集落刺激因子(M-CSF)、单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)水平表达的影响。方法选取我院2020年5月-2023年3月收治的慢性前列腺炎患者218例作为本次研究对象。218例患者平均分为观察组... 目的探究非那雄胺联合塞来昔布治疗慢性前列腺炎对巨噬细胞集落刺激因子(M-CSF)、单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)水平表达的影响。方法选取我院2020年5月-2023年3月收治的慢性前列腺炎患者218例作为本次研究对象。218例患者平均分为观察组、对照组各109例。观察疗效、症状评分、M-CSF、MCP-1水平。结果观察组治疗总有效率(93.58%)高于对照组(85.32%),差异显著,χ^(2)=3.937,P=0.047。治疗前两组的NIH-CPSI评分比较差异不显著(P>0.05),治疗后,观察组NIH-CPSI评分低于对照组,差异显著,P<0.05。治疗前两组的M-CSF、MCP-1水平比较差异不显著(t=0.521,P=0.603,t=1.084,P=0.280),治疗后,观察组M-CSF(168.73±53.24)pg/mL、MCP-1(3.42±0.85)ng/mL水平均低于对照组(205.44±49.71)pg/mL、(4.22±1.12)ng/mL,差异显著,P<0.05。结论非那雄胺联合塞来昔布用于治疗慢性前列腺炎效果良好,该治疗方案能够降低M-CSF、MCP-1水平,改善患者临床症状,提高生活质量。 展开更多
关键词 非那雄胺 塞来昔布 慢性 前列腺炎 M-CSF MCP-1
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输尿管软镜与硬镜下钬激光碎石术治疗复杂性输尿管上段结石患者的效果比较
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作者 刘涛 方晓 黄金明 《中国民康医学》 2024年第14期137-139,共3页
目的:比较输尿管软镜与硬镜下钬激光碎石术治疗复杂性输尿管上段结石患者的效果。方法:回顾性分析2021年7月至2023年2月该院收治的188例复杂性输尿管上段结石患者的临床资料,根据手术方法不同将其分为软镜组(n=94)和硬镜组(n=94)。软镜... 目的:比较输尿管软镜与硬镜下钬激光碎石术治疗复杂性输尿管上段结石患者的效果。方法:回顾性分析2021年7月至2023年2月该院收治的188例复杂性输尿管上段结石患者的临床资料,根据手术方法不同将其分为软镜组(n=94)和硬镜组(n=94)。软镜组给予输尿管软镜下钬激光碎石术治疗,硬镜组予以输尿管硬镜下钬激光碎石术治疗。比较两组围术期指标水平,手术前后氧化应激指标[皮质醇(Cor)、肾上腺素(E)、去甲肾上腺素(NE)]水平,以及并发症发生率。结果:软镜组手术时间、住院时间均短于硬镜组,术中出血量少于硬镜组,碎石成功率高于硬镜组,结石上移率低于硬镜组,差异均有统计学意义(P<0.05);术后3 d,两组E、NE、Cor水平均高于术前,但软镜组低于硬镜组,差异有统计学意义(P<0.05);软镜组并发症发生率为4.26%(4/94),低于硬镜组的12.77%(12/94),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:输尿管软镜下钬激光碎石术治疗复杂性输尿管上段结石患者可提高碎石成功率,改善围术期指标水平,减轻机体氧化应激反应,降低结石上移率和并发症发生率,效果优于输尿管硬镜下钬激光碎石术治疗。 展开更多
关键词 输尿管软镜 输尿管硬镜 钬激光碎石术 复杂性输尿管上段结石 氧化应激 并发症
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黄金明的诗
5
作者 黄金明 《西湖》 2011年第12期60-62,共3页
黄金明的诗:这是感性与理性相融的作品。但其感性不只是表相的堆积,理性也不是所谓哲理的说明,而是深入事物内部、有较为透彻的体验与心理感受,有灵性、洞悟的诗行。诗为动心之作,亦是对人性以及这动荡的世界的探寻与理解,在孤独、痛楚... 黄金明的诗:这是感性与理性相融的作品。但其感性不只是表相的堆积,理性也不是所谓哲理的说明,而是深入事物内部、有较为透彻的体验与心理感受,有灵性、洞悟的诗行。诗为动心之作,亦是对人性以及这动荡的世界的探寻与理解,在孤独、痛楚之中却有着承担和责任。难得的是这一切皆为自然而恰切的诗性表达。 展开更多
关键词 感性与理性 黄金 孤独 体验 诗性表达 心理感受 蒲公英 树木 堆积 相融
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黄金明的诗(二首)
6
作者 黄金明 《绿风》 2009年第4期7-12,6,共7页
关键词 卡夫卡 呼啸而过 远走他乡 不知道 对我说 人我 我在 德国法西斯 我存在 黄鹤
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黄金明的诗
7
作者 黄金明 《诗林》 2008年第4期118-118,共1页
关键词 哈纳斯湖 雪山 镜子 黄金 融化 白桦林 淤泥 微光 睡眠 枫树叶
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黄金明的诗
8
作者 黄金明 《诗林》 2008年第2期80-85,共6页
诗观:一首好诗大于一切诗歌材料或元素的总和。从整体上看,它是和谐的、无可挑剔的;从局部上看,它既没有多余,也没有欠缺。它蕴含着大爱和悲悯。一首好诗从日常经验中来,但总能提升到更高的精神范畴,成为时代或人类的普遍经验,从而具有... 诗观:一首好诗大于一切诗歌材料或元素的总和。从整体上看,它是和谐的、无可挑剔的;从局部上看,它既没有多余,也没有欠缺。它蕴含着大爱和悲悯。一首好诗从日常经验中来,但总能提升到更高的精神范畴,成为时代或人类的普遍经验,从而具有穿透时代的力量。它必须接续东方文化的精神根脉和本土经验,但它总能突破狭隘的地域性或传统的羁绊,汇入新的传统中去,并成为世界文学的一个部分。一首好诗是开放性的,触及源头的,境界开阔的。它有多种阐释的可能性及足够的解读空间。 展开更多
关键词 真理 苹果 树木 为人类造福 实用主义 时代 河流 梦境 水池 谬误
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黄金明的诗
9
作者 黄金明 《延安文学》 2005年第1期138-139,共2页
关键词 河流 土地 农民 月亮 黄金 暮色 火车 体内 事物 河岸
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黄金明的诗(一首)
10
作者 黄金明 《诗歌月刊》 2004年第1期34-34,共1页
关键词 黄金 马铃薯 上覆盖 齿轮 高原 零件 幽灵 完整性 蚂蚁 蟋蟀
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黄金明的诗(三首)
11
作者 黄金明 《诗歌月刊》 2004年第4期63-64,共2页
关键词 种籽 秘密
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数学建模视角下的情境化问题探究——以“圆锥曲线光学性质及其应用”为例
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作者 罗旌昌 黄金明 《福建中学数学》 2024年第9期45-49,共5页
新高考情境化试题主要涉及现实生活情境、数学问题情境及科学信息情境等.现实情境包括社会生活、公共政策等情境,在新高考中比重日益增大.本文以人教A版普通高中数学教科书《选择性必修一》第三章《圆锥曲线的方程》阅读与思考中“圆锥... 新高考情境化试题主要涉及现实生活情境、数学问题情境及科学信息情境等.现实情境包括社会生活、公共政策等情境,在新高考中比重日益增大.本文以人教A版普通高中数学教科书《选择性必修一》第三章《圆锥曲线的方程》阅读与思考中“圆锥曲线的光学性质及其应用”为例,从现实情境问题出发,从数学建模视角出发,以探究问题为线索,以解决问题为目的,引领学生学会用数学的眼光、语言、思维进行再创造和再发现,从而解决拓展课程中的现实情境问题. 展开更多
关键词 现实情境 拓展课程 圆锥曲线 情境化 数学问题情境 引领学生 光学性质 探究问题
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黄金明的诗(四首)
13
作者 黄金明 《诗歌月刊》 2002年第7期38-40,共3页
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关键词 暴风雨
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(广州)黄金明的诗
14
作者 黄金明 《花城》 北大核心 2019年第A01期101-103,共3页
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黄金明的诗
15
作者 黄金明 《作品》 2019年第3期158-159,共2页
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民用建筑暖通空调通风系统施工探讨
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作者 黄金明 《工程建设(维泽科技)》 2024年第9期30-32,共3页
民用建筑暖通空调通风系统作为现代建筑中不可或缺的重要设施,对于提供舒适的室内环境、保障人们的健康和生活质量具有至关重要的作用。随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高,对于建筑环境的舒适性和节能环保性的要求也日益增强。... 民用建筑暖通空调通风系统作为现代建筑中不可或缺的重要设施,对于提供舒适的室内环境、保障人们的健康和生活质量具有至关重要的作用。随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高,对于建筑环境的舒适性和节能环保性的要求也日益增强。此文探讨民用建筑暖通空调通风系统施工过程中的关键问题和挑战,为相关从业者提供参考和借鉴,推动我国暖通空调行业的健康发展,为建设更加舒适、安全、节能环保的室内环境贡献力量。 展开更多
关键词 民用建筑 暖通空调 通风系统 施工探讨
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问题引领促生成,深度探究助理解--以“组合数”一课为例
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作者 黄金明 《数学教学通讯》 2023年第18期12-14,共3页
文章以“组合数”一课为例,以目标明确、层层递进的问题串为导向,设计教学情境,引导学生主动探究并深度学习,在“三新”背景下尝试课堂问题引领教学.
关键词 问题串 问题情境 类比 数学探究
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基于生涯规划教育理念的高中生选科走班指导策略研究
18
作者 黄金明 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第3期0013-0016,共4页
随着新高考改革在各省市进一步落实,打破传统文理分科,增加学生选择权,有利于促进教育公平与素质教育质量的提高。然而大多数高中生在选科走班时容易受到诸多因素影响,导致选科走班不合理,影响到高中生的生涯规划与发展。对此,本文从生... 随着新高考改革在各省市进一步落实,打破传统文理分科,增加学生选择权,有利于促进教育公平与素质教育质量的提高。然而大多数高中生在选科走班时容易受到诸多因素影响,导致选科走班不合理,影响到高中生的生涯规划与发展。对此,本文从生涯规划教育理念角度进行研究,明确高中生选科走班指导要求下,对高中生面临的选科走班困境进行分析,探索出有效的选科走班指导策略,以期帮助高中生做出科学合理的选科走班决策,为其生涯发展奠定良好的基础。 展开更多
关键词 生涯规划教育 高中生 选科走班
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磁性介孔碳负载纳米零价铁的制备及其去除高盐废水中Cr(Ⅲ)有机配合物
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作者 张元培 王家宏 +1 位作者 黄金明 胡智 《无机化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2024年第9期1731-1742,共12页
采用液相还原法制备了磁性介孔碳(Fe_(3)O_(4)@C)负载纳米零价铁(nano zero-valent iron,nZVI)复合材料(Fe_(3)O_(4)@C-nZVI),并将其用于高盐水中Cr(Ⅲ)-EDTA(EDTA:乙二胺四乙酸)的去除。扫描电镜、透射电镜、X射线衍射等表征表明nZVI... 采用液相还原法制备了磁性介孔碳(Fe_(3)O_(4)@C)负载纳米零价铁(nano zero-valent iron,nZVI)复合材料(Fe_(3)O_(4)@C-nZVI),并将其用于高盐水中Cr(Ⅲ)-EDTA(EDTA:乙二胺四乙酸)的去除。扫描电镜、透射电镜、X射线衍射等表征表明nZVI成功负载且分散良好,可磁性分离,在碳层保护下nZVI稳定性强,有利于材料的重复利用。nZVI的加人大大提高了Fe_(3)O_(4)@C-nZVI对Cr(Ⅲ)-EDTA的吸附能力,在pH=4.0、反应温度为25℃时,Fe_(3)O_(4)@C-nZVI对Cr(Ⅲ)-EDTA的最大吸附量为10.24 mg·g^(-1),显著高于Fe_(3)O_(4)@C(4.31 mg·g^(-1))。吸附Cr(Ⅲ)-EDTA的过程更符合Langmuir模型和准二级动力学模型。Fe_(3)O_(4)@C-nZVI对Cr(Ⅲ)-EDTA的吸附能力随着溶液pH值的增加先增加后减小;低浓度络合剂(EDTA、柠檬酸)会促进Cr(Ⅲ)-EDTA的吸附,而络合剂浓度增加时则表现为抑制;高浓度阳离子(Na^(+)、K^(+)、Ca^(2+))会促进Cr(Ⅲ)-EDTA的吸附。Fe_(3)O_(4)@C-nZVI在盐和络合剂环境中对Cr(Ⅲ)-EDTA仍表现出显著的吸附效果。经过3次再生循环后,Fe_(3)O_(4)@C-nZVI对Cr(Ⅲ)-EDTA的吸附量达6.90 mg·g^(-1)。X射线光电子能谱分析表明,Fe_(3)O_(4)@C-nZVI通过表面Fe(Ⅲ)与Cr(Ⅲ)-EDTA之间的配位作用形成FedO-EDTA-Cr(Ⅲ)配合物从而将Cr(Ⅲ)-EDTA去除,随后通过离子置换作用将Cr(Ⅲ)置换出来,置换出的Cr(Ⅲ)会与表面氧化铁共沉淀为Cr_(x)Fe_(1-x)(OH)_(3),进而沉积在nZVI表面被去除。 展开更多
关键词 磁性介孔碳 纳米零价铁 Cr(Ⅲ) 高盐废水 吸附机制
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基于数字孪生的智能生产现场管控系统研究
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作者 王宁 刘宁 +3 位作者 蔡鹏 方海旺 黄金明 王婧瑶 《科技资讯》 2024年第17期35-41,共7页
数字孪生可以如实地反映相应的物理实体,模拟其物理对应物的特征、行为、生活和性能,是实现物理世界和信息世界的交互、融合,以及智能化的桥梁。为满足生产现场管控要求,引入数字孪生技术,建立了基于数字孪生的智能生产现场管控系统框架... 数字孪生可以如实地反映相应的物理实体,模拟其物理对应物的特征、行为、生活和性能,是实现物理世界和信息世界的交互、融合,以及智能化的桥梁。为满足生产现场管控要求,引入数字孪生技术,建立了基于数字孪生的智能生产现场管控系统框架,并从物理实体的实时数据获取、基于混合/虚拟现实的自由巡检、数字孪生人机协同智能管控3个方面对数字孪生智能生产现场管控的数据获取、可视化监管及协同响应等关键功能进行详细阐述。 展开更多
关键词 数字孪生 生产现场管控 混合现实 虚拟现实 人机协同
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