新能源汽车碳减排潜力分析

在“碳达峰、碳中和”双碳目标驱动下,新能源汽车凭借其碳减排优势受到了广泛关注.旨在促进新能源汽车碳减排潜力评估的相关研究,从新能源汽车碳排放计量与分析、车网协同优化低碳运行、车辆碳排放总量态势预测等三个方面进行分析与综述,归纳了相关领域最新研究成果,总结各类建模方法优缺点,重点阐述了汽车节能减排核算体系与行业碳排放管理体系等相关成果,并提出新能源汽车碳减排潜力分析研究的发展趋势及未来研究方向.

电针与抗抑郁药治疗中风后抑郁症比较的系统评价

目的比较电针疗法与抗抑郁药治疗中风后抑郁症的疗效和安全性。方法计算机检索中国生物医学文献网络版数据库(CBM)、中国期刊全文数据库(CNKI,包库)、维普资源整合平台、万方资源数据库、PubMed、Ovid Lww和Cochrane Library。所有检索时间截止于2011-9-8。收集电针疗法和抗抑郁药治疗中风后抑郁症疗效和/或安全性比较的随机对照试验,由两名评价者独立提取资料并交叉核对,而后又由另外两名评价者按照修改后的Jadad量表进行质量评估。统计学分析采用RevMan 5.0软件。结果 (1)共纳入13个随机对照试验,共1 062例患者,其中5篇为高质量文献,包括549例患者。(2)Meta分析结果显示:①两组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)减分率比较差异有统计学意义,电针疗法有效率较抗抑郁药物氟西汀高[OR=1.81,95%CI(1.09,2.99),Z=2.30,P=0.02],治疗后8周有效率较高[OR=1.94,95%CI(1.12,3.36),Z=2.35,P=0.02];②两组治疗后HAMD评分差异有统计学意义[WMD=-1.04,95%CI(-0.29,-0.00),Z=1.97,P=0.05],但以第2、4(30 d折成4周作分析)、6、8周(60 d折成8周作分析)和6月治疗后作亚组分析,发现分值下降趋势差异均无统计学意义(P>0.05);③治疗后两组Barthel指数改变差异无统计学意义[WMD=-0.14,95%CI(-0.44,0.17)],以2周和4周(30 d折成4周作分析)作亚组分析,发现两组各亚组比较差异也均无统计学意义。(3)仅有低质量文献用TESS或Asberg进行两组副反应比较,从其对不良反应进行描述性分析的试验显示,电针组没有或仅有轻微不良反应,抗抑郁药物组可出现消化系统、神经系统等的相关症状,其中消化系统的不良反应居多。(4)1个高质量文献报道两组临床总体印象量表(CGI)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);1个高质量文献报道了抑郁自评量表(SDS)评分改变情况,但具体比较结果不详;1个高质量文献报道了MESS及其减分率,发现两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论尽管从5个高质量研究表明电针对中风后抑郁症患者抑郁状态的改善程度较氟西汀好,但其临床研究的方法学仍存在许多问题,而且随着抗抑郁药物的日益发展,电针有一定的局限性,尚需进一步开展高质量的临床随机对照试验来加以验证。

针药结合与西药对脑卒中后抑郁症患者抑郁状态改善情况比较的荟萃分析

目的:评价针灸疗法结合抗抑郁药对脑卒中后抑郁症患者抑郁状态改善情况。方法:计算机检索CBM、CNKI(包库)、维普资源整合平台、万方资源数据库、PubMed、Ovid Lww和Co-chrane Library。所有检索时间截止于2011年9月8日。收集针灸疗法结合抗抑郁药和单纯抗抑郁药比较治疗脑卒中后抑郁症的随机对照试验,由两名评价者独立提取资料并交叉核对,而后又由另外两名评价者按照修改后的Jadad量表进行质量评估。统计学分析采用RevMan 5.0软件。结果:①共纳入29个RCT,2349例患者,其中高质量文献3篇,包括184例患者。②Meta分析结果显示,电针结合氟西汀对PSD患者抑郁症状的改善较氟西汀好,差异有统计学意义[WMD=-2.50,95%CI(-3.40,-1.60)]。③1篇高质量文献报道了HAMD减分率,2篇还报道了SDS评分,因文献数量、量表版本和抗抑郁药不同,未行meta分析。结论:本研究初步表明,电针结合氟西汀较单纯使用氟西汀对脑卒中后抑郁症患者抑郁状态的改善更明显。但本研究纳入的随机对照试验虽多,但存在严重的方法学问题,尚需更多高质量的随机对照试验进一步证实针灸治疗脑卒中后抑郁症的疗效。

共情在喉癌部分切除术患者心理干预中的应用

目的:观察共情护理在喉癌部分切除术患者心理干预中的应用。方法:喉癌患者60例随机分为共情组与对照组各30例,2组均进行喉部分切除术治疗。对照组手术前后采用常规护理模式予以同情护理,共情组手术前后运用共情技巧予以共情护理。干预前后采用SCL-90症状自评量表评定疗效。结果:经过3个月的护理干预,共情组患者SCL-90中的躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、偏执6个因子的评分,与治疗前及对照组比较均有明显降低(P<0.05)。结论:共情护理可明显改善患者心理状况。

延续性护理模式在新型冠状病毒肺炎患者中的应用效果

目的探讨延续性护理模式在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)患者中的应用效果。方法选取医院2020年1—3月就诊的133例COVID-19患者为研究对象,依据基本资料匹配原则分为观察组66例和对照组67例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予延续性护理模式干预。分析比较两组COVID-19患者出院前和出院2周后的焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分、生活质量量表(SF-36)评分、肺功能指标以及患者对护理总体满意程度情况。结果出院前,两组间SAS、SDS评分、SF-36量表各项评分、肺功能指标比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。出院2周后两组SAS、SDS分数、SF-36量表各项评分、肺功能指标均有所改善,但观察组改善状况优于对照组,且观察组患者对护理总体满意程度高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理模式可有效提高COVID-19患者出院后病情恢复程度,能有效改善患者生理、心理健康状况。

巧制简易编号牌于门诊输液中的应用

现门诊输液的患者持续增多,且较易出现同名同姓者。单纯靠传统的三查十对核对患者身份为其输液治疗,已不能满足需要,特别是在患者较多时,输液高峰期,接待、配药、注射非同一护士时,易出现核对失误现象。严重时。

急诊护士心理韧性现状调查及影响因素分析

目的调查急诊护士心理韧性现状并分析其影响因素。方法采用Connor-Davidson韧性量表,对荆州市185名急诊护士进行心理韧性调查,并采用多元线性回归法分析其影响因素。结果本组急诊护士的心理韧性总分(81.93±7.41)分,处于良好(满分100分)的心理韧性水平;多元线性回归分析显示,急诊护士心理韧性的影响因素包括婚姻、从事急诊工作年限、家庭照护任务及工作场所暴力经历(P<0.05或P<0.01)。结论急诊护士具有良好的心理韧性,尤其是从事急诊工作年限长、离异或丧偶者、家庭照护任务重及有过工作场所暴力经历的急诊护士,其心理韧性水平较高。

432名护士延时下班现状和补偿意愿分析及对策

目的了解护士延时下班的现状、态度及补偿意愿,采取相应对策以改善护士延时下班状况,保证护理工作质量和促进护士身心健康。方法采取整群抽样的方法,运用自行设计的调查表对某院432名护士延时下班的现状、态度及补偿意愿进行调查。结果护士延时下班率达90.5%;A班延时频率最高。延时下班的态度总评分为(2.49±0.53)分;不同职务、婚姻、健康状况、路途交通时间、家庭照护任务、延时下班经历与补偿的护士,延时下班态度评分差异有统计学意义(P<0.01)。护士延时下班补偿意愿评分(4.58±0.32)分,58.0%护士反对延时下班。对延时下班有补偿者占21.7%,补休为首选的补偿方式。结论护士延时下班涉及面广、频率高、延时时间长,对延时下班的态度不积极,延时下班补偿意愿强烈。医院应配备足够护理人员,高效排班,减少护士延时下班现象,需延时下班时对有困难的护士适当予以照顾,延时下班后进行有效补偿,提升护士工作的积极性与满意度。

液态物质微波鉴别法的研究

提出了一种对营养液态物质进行微波的频率测量鉴别的新方法。各种液态物质的介电常数的不同,导致微波在波导管中产生谐振后的谐振频率不同,采用均匀取样对营养液态物质进行区分。

电路原理课程中的对偶

鉴于非电子院校的电路原理课程教与学的困难,笔者从电路元件、网络定理与电路分析方法三方面提出对偶原理的基本性质,给教学提供一种基本思路。

产业融合背景下的新能源汽车技术发展趋势

发展新能源汽车是促进未来可再生能源应用和电气化交通运输技术发展的重要途径,是保证未来能源安全、缓解能源紧缺、提高环境质量的重要手段.目前发展新能源汽车已成为全球共识和共同行动.我国新能源汽车产业发展取得了巨大成就,呈现出多产业融合的特点.基于新能源汽车发展现状,分析我国汽车产业融合与变革趋势,从六个方面提出未来新能源汽车技术发展热点.围绕高效节能、安全舒适、全气候目标,提出产业融合背景下新能源汽车十大核心关键技术发展趋势和方向,指导未来新能源汽车产业的发展.在大数据体系的助推下,新能源汽车将加速实现大规模商业化应用,产业实现深度融合与可持续健康发展.

新能源汽车动力电池热失控机理和安全风险管控方法的研究

针对新能源汽车动力电池的热失控与安全风险问题,本文从热失控的诱发与反应机理出发,通过分析现有动力电池安全管控方法,归纳了动力电池安全问题的研究现状与最新进展,分析了当前动力电池安全管控研究中存在的主要问题,指出了新能源汽车安全风险管控技术发展趋势,旨在推动动力电池安全风险预警和管控技术提升,保障驾乘人员生命财产安全,消除消费者安全焦虑,促进新能源汽车产业发展。

小学高年级课内外阅读有效衔接的研究

阅读教学是小学语文教学中重要的组成部分,提高学生的阅读兴趣和水平成为语文教学的重点。语文阅读教学应当重视课内阅读和课外阅读的有效衔接,不断地激发学生的学习热情,扩大学生的阅读量与阅读范围,从而提升语文阅读教学的效果与质量。文章将探讨小学高年级课内外阅读如何有效衔接。

儿童“故事作文”教学方法初探

＂故事作文＂是一种新的作文教学思路,它根据儿童的年龄和心理特征,以＂故事＂为依托,让儿童通过自己的视觉去描写生活,主要采取＂先放后收＂＂读写结合＂＂创新思维＂＂下水作文＂这几种教学策略,科学有效地培养儿童的写作兴趣,帮助儿童掌握写作基本知识,树立写作信心,克服畏难情绪,爱上写作,乐于表达,轻松过好作文起步关,为今后的写作打下扎实的基础。

提升初中学生英语成绩的策略解析

初中英语对于学生来说是一个新的开始,虽然小学阶段他们已经接触过英语知识,已经有了一定的知识基础,但是,初中英语对于他们来说还是很有“新意”的。在初中英语教学中,学生有很多“契机”可以实现发展,教师也有很多契机可以实现高效教学。那么在初中英语教学中,每一位教师该怎样把握这些教育教学资源,帮助学生提升英语成绩呢?本文对此进行阐述。

在“1+X”群文阅读教学中提升学生核心素养的策略探究

新课改教学理念的深入发展优化了我国教学体制,要求从知识教学向培养学生核心素养方面发展,进而推进学生的发展和成长。阅读是语文教学工作的重要组成部分,通过“1+X”阅读模式的开展,可以促进学生语文素养的提升。基于此,文章分析了“1+X”群文阅读教学的意义,并对“1+X”群文阅读教学提升学生核心素养进行了深入研究。

在家校合作下的家长课程资源开发与利用

在学生的学习生涯中，如果单纯依靠教师的指引而促成学生的学习质量是非常不现实的，这不仅在于教师在实际教学中不能保证对全班学生进行一对一辅导，还在于每位学生的接受学习能力不尽相同。因此，学生的学习不仅需要教师的教导，还需要家长的配合与引导，做到家校的紧密合作，促成家长课程资源的开发与利用，从而提高学生的学习效果。近年来，学校《基于家校合作的家长课程资源开发和利用研究》课题组（课题项目编号：16YB008）以此为出发点展开深入探究，取得了显著的成效。

心理护理对宫颈癌患者焦虑与抑郁状态的影响

目的探讨心理护理干预对宫颈癌患者焦虑与抑郁状态的影响。方法采用随机数字表法将96例宫颈癌患者分为两组,对照组采用常规护理,观察组给予常规护理联合心理护理。采用焦虑、抑郁自评量表进行评分,并了解两组患者对护理的满意度。结果护理后观察组焦虑评分为(34.3±9.5)分,对照组的焦虑评分为(49.3±9.7)分,两组进行统计分析,差异有统计学意义(P<0.01);常规护理后患者抑郁评分为(48.4±11.2)分,心理护理后患者抑郁评分为(35.3±10.2)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。观察组患者对护理质量满意度为97.92%,对照组患者对护理质量满意度为81.25%,差异有统计学意义(x2=5.47,P<0.05)。结论心理护理可改善宫颈癌患者的焦虑、抑郁状态,提高患者对护理质量的满意度,在临床上有较高的应用价值。

微信公众平台在大学物理教学中的应用

本文根据微信公众平台的功能和特点,将微信公众平台引入到大学物理的教学实践中。对该微信公众平台的内容设计进行简要介绍,并通过调查问卷统计出了学生对该平台的评价,得出给学生学习带来了方便,增加了学习兴趣,并且平台设计也深受他们的欢迎。微信公众平台与课程教学相结合是一种有效的教育教学方法。