二氧化硅负载三氯化铁催化合成乙酸正丁酯

研究了以二氧化硅负载三氯化铁为催化剂,冰乙酸和正丁醇为原料合成乙酸正丁酯。通过正交实验法对影响反应的因素进行了考察,确定了最佳合成条件:冰乙酸与正丁醇的摩尔比为1.4∶1.0,催化剂的用量为反应物料总质量的3.16%,反应时间为45min,反应温度为120℃,酯化率可达86.36%。

硫酸氢钾催化合成乙酸正丁酯

以硫酸氢钾为催化剂,对以乙酸和正丁醇为原料合成乙酸正乙酯的反应条件进行了研究,研究了酸醇摩尔比、催化剂用量、反应时间、回流温度等因素对酯化率的影响,优化反应条件如下:n(乙醇)∶n(乙酸)∶n(硫酸氢钾)=1∶4∶0.0074;反应时间45min;回流反应温度117￣124℃,酯化率可达86.5%。

碳纳米管/纳米TiO_2-聚苯胺复合膜电极的制备及电容性能研究

用循环伏安法,在含有0.2mol/L苯胺的0.5mol/L硫酸溶液中,以50mV/s的扫描速度,在-0.1～0.9V的范围内实现了苯胺在Ti基碳纳米管/纳米TiO2电极上的电化学聚合,并用循环伏安(CV)法和电化学交流阻抗谱(EIS)对制备的碳纳米管/纳米TiO2-聚苯胺(CNT/nanoTiO2-PAn)复合膜电极的电化学性质进行了表征,同时进一步对该电极的充放电性能进行了研究。实验结果表明,此条件下得到的PAn膜电极具有良好的导电性,同时具有疏松、多孔的网络结构;充放电测试研究表明,基于CNT/TiO2基体上的PAn膜的面积比电容在放电电流密度为2.5mA/cm2时达到了833mF/cm2,说明有很好的电容性能,可以作为超级电容器的电极材料。

“新工科”背景下材料专业实践教学体系研究

以教育部对"新工科"建设的要求和国际工程教育专业认证为行动指南,探索材料专业实践教学培养新模式。通过构建"实验+实训+实习+创新创业+论文"的五位一体的实践教学体系,通过优化某一课程实验内容,改进教学方法,重点突出工程教育的培养,实现学校学生培养与社会用人需求的无缝对接。

茶叶中提取咖啡因方法的改进

“茶叶中咖啡因的提取”实验通常是作为一个专业性实验开设,实验耗时长、使用提取剂毒性大、不易操作。为激发学生学习兴趣、改革教学内容、提高学生实验素养,本着安全、经济、高效、环保的原则,在原实验的溶解条件、提取剂选择、滤液浓缩和升华过程中加热强度的控制等方面进行了认真探索和改进,把该实验成功地引入基础化学实验教学,取得了理想的效果。

非化学专业基础化学实验教学体系的构建和实践

将非化学专业的基础化学实验从理论课分离出来独立设课,将原来的普通化学实验、分析化学实验和有机化学实验的项目重新整合,优化了实验内容,重建了新的实验内容结构体系,改革了实验教学方法和教学手段,提高了学生的兴趣,并设置了完善的实验考核方式,引起了学生对实验课程的重视,这些改革经过一年的实践,取得了一定的效果,是一项很好的改革和尝试。

非化学专业有机化学教学的改革与实践

通过理论联系实际、使用多媒体辅助教学、多种教学方式灵活运用及全面的考核方式等教学方式、教学手段、教学方法和考核方式的改革,提高了学生学习有机化学的兴趣,激发了他们学习的积极性和主动性,也增强了他们学习的紧张感,取得了良好的教学效果。

有机化学精品资源共享课建设的探索与实践

精品资源共享课是精品课程的升级版本,优秀的师资队伍是精品资源共享课建设的保障,丰富的精品资源库是精品资源共享课建设的重点,完善的共享平台是实现资源共享的有效途径。通过对有机化学精品资源共享课建设的探索与实践,将有机化学的精品资源传播给广大的高校教师、学生及其他的社会学习者,真正起到提高人才培养质量、服务学习型社会的作用。

甲醇在铂微粒修饰碳纳米管/纳米TiO_2-聚苯胺膜电极上的电催化氧化

在0.5mol·L-1硫酸介质中,采用循环伏安的电化学聚合方法,以50mv·s-1的扫描速度,在-0.1～0.9V范围内以碳纳米管/纳米TiO2(CNT/nanoTiO2)电极为基体聚合得到了聚苯胺(PAn)复合膜电极,用循环伏安法研究了CNT/nanoTiO2-PAn-Pt电极在0.5mol·L-1H2SO4溶液中的电化学行为以及对甲醇氧化的电催化行为。结果表明,CNT/nanoTiO2-PAn-Pt电极对甲醇的氧化具有很高的电催化活性,并同时存在PAn的协同催化作用。在Pt载量为0.56mg/cm2时,甲醇氧化峰电流达到152mA/cm2,随着Pt载量的增加,甲醇的氧化峰电流最高可达410mA/cm2。

独立设课的《基础化学实验》考核体系的构建与实践

独立设课的《基础化学实验》的考核体系由平时考核、实验操作考核和期末考核三个部分组成,这三个部分所占比例分别为20%、40%、40%,考核体系公开透明,客观公正,能够反映出学生的真实水平。

农科类专业化学实验教学改革初探

针对农科类专业化学实验教学中存在实验项目固化、内容与专业知识融合度不够等问题,该文提出构建"多元化"实验教学内容,推行实验项目必修与选修相结合,实行学生实验考核准入制度,打造"专业化"的农科类化学实验教学团队的改革方案,为提高学生的综合实验技能,提升基础教育的专业融合度奠定基础。

成年偏头痛并发广泛性焦虑障碍治疗前后胼胝体磁共振弥散张量成像分析

目的研究成年偏头痛并发广泛性焦虑障碍患者胼胝体可能存在的微细结构异常,探讨其治疗前后的变化特点。方法选择28例成年偏头痛并发广泛性焦虑障碍患者(患者组)及28名健康体检者(对照组)进行磁共振弥散张量成像检查,分别于胼胝体膝部、体部及压部设置感兴趣区,测取部分各向异性值(FA)和表观弥散系数值(ADC)。结果治疗前,患者组胼胝体膝部及体部FA值均明显低于对照组(P<0.01)。治疗后,患者组胼胝体膝部及体部FA值均较治疗前明显升高(P<0.01)。患者组HAM-A评分与胼胝体膝部FA值在治疗前后均呈负相关(P<0.05)。结论成年偏头痛并发广泛性焦虑障碍患者存在胼胝体神经纤维微细结构完整性的损害,经有效治疗这种损害是可逆的。

城市化背景下当代拉萨住宅建筑的更新设计

随着城市的快速扩张,中国西部城乡边缘地区的许多民居聚落,在安居工程下被异地安置。以拉萨城区为例,政府快速开发建造大批量安居房的同时,往往对民居营造中的原真性缺乏考量。进入新时期,西藏大部分年轻人依然选择三代同堂的居住模式,住宅内生活方式和空间观念出现一定程度的冲突,导致社区私搭乱建现象普遍。文章通过实际案例分析藏族民居的原真性,以及当前住宅在自发扩建过程中所产生的问题,提出住宅的更新改造一方面应体现藏族传统文化内涵,另一方面需兼顾现代居住功能,在设计住宅空间的同时满足使用者的需求。

SnS_(2)气敏材料研究进展

气体传感器能够有效检测浓度低于人类嗅觉极限的有毒有害及易燃易爆等气体,在军事国防、环境安全、医疗诊断等领域具有重大的研究意义。其中电阻式气体传感器因其成本低廉,普遍适用于民用气体检测而受到广泛应用。气敏材料是气体传感器的核心,设计合成合适的气敏材料对发展高性能气体传感器至关重要。本文在简单介绍气体传感器、电阻式气体传感器以及电阻式气体传感器常用的几种传感材料的基础上,聚焦于n型半导体SnS_(2)气敏材料,归纳了该材料的结构与性质,重点阐述了提升SnS_(2)气敏材料传感性能的方法,包括空位工程、热激活工程、光激活工程和异质结工程,并对SnS_(2)气敏材料的研究趋势进行了展望。

从传统聚落到城市内部办公空间——存量空间的设计方法

2013年底中央城镇化会议提出了城镇建设用地将以盘活存量为主；2017年初。北京市市长蔡奇表示，从2017年至2020年，北京每年将减少城乡建设用地存量30km^2；北京市常务副市长李士祥也提出。产业疏解腾退的空间将用于“留白建绿”等”。

钠插层的层状锰氧化物的制备及其电化学性能

目的:制备不同钠含量层状锰氧化物应用于超级电容器的电极材料。方法:以高锰酸钾为氧化剂,葡萄糖为还原剂,采用水热法制备不同钠含量层状锰氧化物。经XRD显示在(100)晶面处呈现较好峰值,且在最佳钠加入量(65%)下材料(100)晶面的衍射峰向低角度偏移,说明适量的钠离子含量能够增加锰氧化物的层间距。SEM结果显示出最佳产品微观形貌呈现片层结构,团聚程度最小,结构更加蓬松,经EDX检测可知其钠相对于锰的原子含量为10.24%。TEM显示材料为规则的六角形片状结构且表层具有大量的微孔。通过对其EIS图谱的分析,最优样品电荷转移直线斜率较未掺杂时更接近90°,说明材料具有更优的比电容特性。结果:当钠离子加入量为65%时,1 A/g下首次放电比容量可达205.9 F/g,1000次循环后容量保持率为100%。结论:在钠掺杂为65%时钠掺杂具有较好的电容特性。

“基础化学实验”混合式教学实践与探索

为解决“基础化学实验”教学中的一些弊端,安徽科技学院利用现代信息技术,以“超星学习通”为平台,开展线上线下混合式教学模式,构建各教学环节紧密衔接的教学体系。混合式教学可全面调动学生自主学习的能力,提升学生的学习成效,培养学生扎实的实验技能、严谨的科学态度,为学生后续专业实验的学习建立良好的理论和实验基础。

融合理念推动应用型大学无机及分析化学教学的研究

从应用型本科高校化学类人才培养要求出发,以无机及分析化学课程为例,通过教学师资、教学教材、教学内容、教学方法、教学评价体系和教学理论-实践之间的融合,多角度分析和探讨如何有效提高无机及分析化学教学效果,促进教师教学能力的提升,增强学生学以致用的能力。

黄土上的院子

项目地点在陕西省渭南市李家沟村的山沟里.村子呈现出中国西北地区典型的乡村面貌,黄土高原、千沟万壑、民风淳朴,建筑形式以传统的窑洞为主.条件好点的家庭建起了砖房,或是整家迁往邻近的县城.正如中国大部分的偏远村庄一样,成年的劳动力大都在城市打工,村里更多的是留守儿童和空巢老人,很多窑洞也是年久失修,几近坍塌.

黄土地上的院子--陕西某窑洞住宅

项目地点在陕西省渭南市李家沟村的山沟里。村子呈现出中国西北地区典型的乡村面貌，黄土高原、千沟万壑、民风淳朴，建筑形式以传统的窑洞为主。条件好点的家庭建起了砖房，或是整家迁往邻近的县城。正如中国大部分的偏远村庄一样，成年的劳动力大都在城市打工，村里更多的是留守儿童和空巢老人，很多窑洞也是年久失修，几近坍塌。