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结构与重组:体育强国背景下学校体育学科体系的审视与思考
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作者 刘闯 黎晓萍 +1 位作者 刘昀 李娟 《体育科技》 2024年第3期165-166,168,共3页
在新时代体育强国的战略部署下,体育已逐渐成为中华民族伟大复兴的标志性产业,并被赋予了建设社会主义现代化强国的重大作用,体育的发展不仅依赖于高水平的竞技体育表现,更需要群众体育事业作为坚实的保障。而学校体育便是促进群众体育... 在新时代体育强国的战略部署下,体育已逐渐成为中华民族伟大复兴的标志性产业,并被赋予了建设社会主义现代化强国的重大作用,体育的发展不仅依赖于高水平的竞技体育表现,更需要群众体育事业作为坚实的保障。而学校体育便是促进群众体育发展的重要组成部分。在体育强国背景下,通过对学校体育学科体系的审视与思考,梳理了其概念的错位,提出了学校体育学科体系的具体构建,指出政府—社会—学校—家庭“四位一体”的学校体育管理体制,依据学科体系动态发展的特点,从逻辑起点、学科发展、学科建制三个方面构建与重组新时代学校体育学科体系的完整结构。 展开更多
关键词 学校体育学 体育强国 结构与重组 错位 构建
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对我国优秀青年女子篮球队2000~2001年冬训体能和基本技术的测试分析 被引量:10
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作者 黎晓萍 韦内灵 +1 位作者 于振峰 陆瑞当 《中国体育科技》 北大核心 2002年第5期6-8,18,共4页
通过对参加 2 0 0 0~ 2 0 0 1年冬训的我国 2 7名优秀青年女子篮球队运动员冬训前、后体能和基本技术测试和技术评定结果的分析 ,揭示了参加冬训运动员的体能和基本技术的现状与变化 ,并将 2项体能测试结果与篮球运动管理中心制定的标... 通过对参加 2 0 0 0~ 2 0 0 1年冬训的我国 2 7名优秀青年女子篮球队运动员冬训前、后体能和基本技术测试和技术评定结果的分析 ,揭示了参加冬训运动员的体能和基本技术的现状与变化 ,并将 2项体能测试结果与篮球运动管理中心制定的标准相对比 。 展开更多
关键词 篮球 青年 女子 冬训 2000~200l 体能 基本技术 测试 分析 中国
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特色体育课程开发视角下的少数民族传统体育项目归类与筛选 被引量:7
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作者 黎晓萍 赵芳 谢雄健 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2014年第1期111-116,共6页
在教育学、逻辑学及项群理论的指导下,以《中国图书馆分类法》为归类方法的基础,借助参照系原理,建立参照物体系作为归类的具体方法,对少数民族传统体育项目进行归类和筛选,将其划分为项系—项类—项群—项型—项目五个不同的层次。筛... 在教育学、逻辑学及项群理论的指导下,以《中国图书馆分类法》为归类方法的基础,借助参照系原理,建立参照物体系作为归类的具体方法,对少数民族传统体育项目进行归类和筛选,将其划分为项系—项类—项群—项型—项目五个不同的层次。筛选可以通过比较法进行,即将已经归类好的难美类、速度类等11种项型的传统体育项目分异项型、同项型、同项目三个不同等级,按照统一的标准进行多方面的比较,找出适合不同地域对比,甄别出优者,最终构建出少数民族传统体育从归类到项目筛选的理论体系,从而利于特色体育课程的改革和少数民族传统体育理论建设。 展开更多
关键词 特色体育课程 少数民族传统体育 归类 筛选
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广西新农村建设中乡镇群众体育发展对策研究 被引量:4
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作者 黎晓萍 赵芳 +1 位作者 杨海晨 李娟 《河北体育学院学报》 2010年第4期28-31,共4页
采用文献资料、实地考察、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,以2006年新农村建设及农民体育健身工程建设双试点的南宁市武鸣县、原邕宁县的部分乡镇为调查对象,对2006—2008年度广西新农村建设中乡镇群众体育的现状进行分析,在此基础... 采用文献资料、实地考察、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,以2006年新农村建设及农民体育健身工程建设双试点的南宁市武鸣县、原邕宁县的部分乡镇为调查对象,对2006—2008年度广西新农村建设中乡镇群众体育的现状进行分析,在此基础上,提出乡镇群众体育发展对策。 展开更多
关键词 广西 新农村建设 乡镇 群众体育
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高校体育专业篮球理论课“翻转课堂”教师要素分析 被引量:11
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作者 黎晓萍 苏万斌 +3 位作者 赵芳 刘小明 李顺明 王龙 《体育科技》 2019年第1期157-158,共2页
为更好地促进体育专业篮球理论课"翻转课堂"教学的开展,从教学要素中教师要素入手,采用质性研究范式,运用半开放式访谈法进行深度访谈,并结合文献研究和课堂观察对篮球理论课"翻转课堂"中的教师要素进行细化,得出&q... 为更好地促进体育专业篮球理论课"翻转课堂"教学的开展,从教学要素中教师要素入手,采用质性研究范式,运用半开放式访谈法进行深度访谈,并结合文献研究和课堂观察对篮球理论课"翻转课堂"中的教师要素进行细化,得出"教师教学理念、教师课程资源开发能力、教师学识、教师教育技术能力、教师寻找支持能力、教师沟通与交流能力"等六个关键子要素及其重要程度,并提出相应的建议以期待改善篮球理论课"翻转课堂"教学。 展开更多
关键词 高校体育 篮球理论课 翻转课堂 教学要素 教师
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高校体育专业篮球理论课“翻转课堂”教学的理论依据分析 被引量:4
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作者 黎晓萍 李娟 +3 位作者 李顺明 刘闯 王龙 苏万斌 《体育科技》 2020年第2期115-116,120,共3页
文章结合教学实际对高校体育专业篮球理论课实施"翻转课堂"的理论依据进行分析,得出结论:系统论、教学过程最优化理论、人本主义理论、掌握学习理论、学习金字塔理论和构建主义理论等,为高校体育专业篮球理论课实施"翻... 文章结合教学实际对高校体育专业篮球理论课实施"翻转课堂"的理论依据进行分析,得出结论:系统论、教学过程最优化理论、人本主义理论、掌握学习理论、学习金字塔理论和构建主义理论等,为高校体育专业篮球理论课实施"翻转课堂"教学的理论依据,它们在高校体育专业篮球理论课"翻转课堂"的教学设计与实施中起着重要指导作用。 展开更多
关键词 篮球理论课 翻转课堂 教学 理论依据
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社会体育专业实践教学保障体系优化的策略研究 被引量:5
7
作者 黎晓萍 刘巧玲 赵芳 《体育科技》 2013年第5期124-128,共5页
通过问卷调查法、数理统计法对社会体育专业实践教学保障体系的现状进行整理和分析,发现现有的保障体系依然存在校内外资源的利用不够充分,缺少实践活动的问题。本文将驱动-受动-调控-保障四层次与"四个子系统、四个平台、四个层次... 通过问卷调查法、数理统计法对社会体育专业实践教学保障体系的现状进行整理和分析,发现现有的保障体系依然存在校内外资源的利用不够充分,缺少实践活动的问题。本文将驱动-受动-调控-保障四层次与"四个子系统、四个平台、四个层次"相结合,对社会体育专业实践教学的保障体系提出优化策略,期望对广西区高校社会体育专业实践教学体系的优化研究做铺垫。 展开更多
关键词 社会体育专业 实践教学体系 保障体系
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社会体育专业实践教学管理体系优化的策略研究 被引量:2
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作者 黎晓萍 刘巧玲 赵芳 《体育科技》 2013年第6期134-138,共5页
通过问卷调查法、数理统计法对社会体育专业实践教学管理体系的现状进行整理和分析,发现监督评价体系是管理体系的关键环节。本文将驱动-受动-调控-保障四层次与"四个子系统、四个平台、四个层次"相结合,对社会体育专业实践... 通过问卷调查法、数理统计法对社会体育专业实践教学管理体系的现状进行整理和分析,发现监督评价体系是管理体系的关键环节。本文将驱动-受动-调控-保障四层次与"四个子系统、四个平台、四个层次"相结合,对社会体育专业实践教学的管理体系提出优化策略,以期对广西区高校社会体育专业实践教学体系的优化研究有所帮助。 展开更多
关键词 社会体育专业 实践教学体系 管理体系
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老年人重症吸入性肺炎60例的临床观察 被引量:2
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作者 黎晓萍 《吉林医学》 CAS 2014年第20期4503-4503,共1页
目的:探讨左氧氟沙星与莫西沙星治疗老年重症吸入性肺炎患者的临床疗效。方法:选择60例老年重症吸入性肺炎患者,分为对照组与观察组,每组30例。对照组采用左氧氟沙星治疗,观察组采用莫西沙星治疗,将两组患者的不良反应以及临床疗效进行... 目的:探讨左氧氟沙星与莫西沙星治疗老年重症吸入性肺炎患者的临床疗效。方法:选择60例老年重症吸入性肺炎患者,分为对照组与观察组,每组30例。对照组采用左氧氟沙星治疗,观察组采用莫西沙星治疗,将两组患者的不良反应以及临床疗效进行对比。结果:对照组清除细菌概率为77.78%,观察组清除细菌概率为96.00%,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于老年重症吸入性肺炎患者采用莫西沙星进行治疗,疗效理想,安全有效,具有临床应用价值。 展开更多
关键词 左氧氟沙星 莫西沙星 老年重症吸入性肺炎
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医院获得性肺炎临床与致病微生物特点分析 被引量:1
10
作者 黎晓萍 《中外医学研究》 2014年第17期163-164,共2页
目的:分析医院获得性肺炎患者临床与致病微生物特点,旨在为合理治疗医院获得性肺炎提供参考依据。方法:研究对象来自笔者所在医院2010年1月-2013年12月收治的153例医院获得性肺炎患者,分析医院获得性肺炎患者临床与致病微生物特点。结果... 目的:分析医院获得性肺炎患者临床与致病微生物特点,旨在为合理治疗医院获得性肺炎提供参考依据。方法:研究对象来自笔者所在医院2010年1月-2013年12月收治的153例医院获得性肺炎患者,分析医院获得性肺炎患者临床与致病微生物特点。结果:153例医院获得性肺炎患者中,有63.40%能够查及明确的病原菌,其中,革兰阳性菌25株,占25.00%;革兰阴性菌72株,占72.00%;真菌3株,占3.00%。获得性肺炎预后单因素Logistic回归分析显示老年、机械通气和真菌感染是医院获得性肺炎患者预后差的危险因素。结论:医院获得性肺炎患者以大肠埃希氏菌、铜绿假单胞菌和肺炎克雷伯菌为最常见。在临床工作中,要充分考虑到上述特征,采取针对性干预措施,提高治疗效果,改善患者的预后。 展开更多
关键词 医院获得性肺炎 临床特点 致病微生物
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2001~2003年广西青少年女子篮球运动员现状分析 被引量:6
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作者 黎晓萍 《体育科技》 2004年第3期13-15,共3页
通过指标测试、数理统计和调查访问等方法 ,对 2 0 0 1~ 2 0 0 3年广西青少年女子篮球锦标赛的基本情况、运动员的身体素质、基本技术测试成绩和比赛情况进行分析 ,揭示了广西青少年女子篮球运动的现状 。
关键词 篮球 身体素质 基本技术 现状
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第4届CUBA广西选拔赛女篮状况分析 被引量:4
12
作者 黎晓萍 《体育科技》 2002年第2期19-21,共3页
对第 4届CUBA广西选拔赛 8支女篮队伍的比赛进行观摩和临场技术统计 ,运用数理统计、调查和观察方法 ,分析了广西大学生女篮的现状 ,指出存在的问题和解决方法。
关键词 CUBA 女子篮球 广西 状况 分析
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刍议妇产科护理中的风险控制及人性化管理 被引量:5
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作者 黎晓萍 《中国卫生产业》 2017年第2期1-3,共3页
目的探究当前妇产科护理中人性化管理以及风险控制的临床应用效果,促进妇产科护理水准的提升。方法随机选取该院在2015年6月—2016年6月收治的妇产科患者128例作为研究对象,将患者分成观察组及对照组,每组64例患者。对照组采用常规的护... 目的探究当前妇产科护理中人性化管理以及风险控制的临床应用效果,促进妇产科护理水准的提升。方法随机选取该院在2015年6月—2016年6月收治的妇产科患者128例作为研究对象,将患者分成观察组及对照组,每组64例患者。对照组采用常规的护理措施,观察组采用常规护理措施并且给予人性化管理和风险控制,对比分析两组患者的护理效果。结果观察组患者的总治愈率是95.3%,明显高于对照组患者(81.1%)。观察组患者相应的护理满意率是98.5%,明显高于对照组的84.2%,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化管理以及风险控制在妇产科护理中有着较大的应用和推广价值。 展开更多
关键词 妇产科护理 风险控制 人性化管理
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第11届全运会女子铅球项目前8名运动员关键运动技术参数三维录像分析
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作者 黎晓萍 赵芳 +1 位作者 杨海晨 李娟 《体育科技文献通报》 2013年第5期3-5,共3页
本文采用文献研究法、三维录像解析法和统计分析法对第11届全运会女子铅球决赛前八名运动员最好成绩投次进行关键运动技术研究,获取她们的部分关键运动学参数,同时和世界级优秀运动员的相应参数进行比较分析,得出相应的研究结果。本论... 本文采用文献研究法、三维录像解析法和统计分析法对第11届全运会女子铅球决赛前八名运动员最好成绩投次进行关键运动技术研究,获取她们的部分关键运动学参数,同时和世界级优秀运动员的相应参数进行比较分析,得出相应的研究结果。本论文的主要研究结论为1.背向滑步转身跳投技术按整体动作结构可分为后摆、滑步、过渡、双支撑和最后出手投掷五个阶段。2本研究再次证明了出手速度与比赛成绩呈高度正相关,相关系数达到0.95。而出手角度和其他运动学参数与成绩呈中低度相关。3.本届全运会中冠军巩立娇6次试投平均成绩为19.60±0.46m;平均出手速度为13.47±0.24m/s,与世界级选手接近;平均出手角度为33.99±1.23°,低于世界级优秀运动员;平均出手高度为2.03±0.03m,距离抵制板的水平距离平均为-0.03±0.08m。4.前3名运动员李玲、李梅菊和巩立娇最好成绩投次质心最大分别为速度为2.84m/s、2.65m/s和2.91m/s,质心最大速度与成绩相关性不大。铅球的出手速度为12.69m/s,13.31m/s和13.84m/s,出手角度为38.5°、35.5°和33.9°,铅球的出手高度为2.09m、1.98m和2.06m。 展开更多
关键词 第11届 全运会 女子 铅球 前8名 运动员 运动技术 三维录像 分析
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社会体育专业实践教学管理体系优化的策略研究
15
作者 黎晓萍 刘巧玲 赵芳 《体育科技文献通报》 2014年第1期8-9,12,共3页
本文通过问卷调查法、数理统计法对社会体育专业实践教学管理体系的现状进行整理和分析,发现监督评价体系是管理体系的关键环节。本文将驱动-受动-调控-保障四层次与"四个子系统、四个平台、四个层次"相结合,对社会体育专业... 本文通过问卷调查法、数理统计法对社会体育专业实践教学管理体系的现状进行整理和分析,发现监督评价体系是管理体系的关键环节。本文将驱动-受动-调控-保障四层次与"四个子系统、四个平台、四个层次"相结合,对社会体育专业实践教学的管理体系提出优化策略,期望对广西区高校社会体育专业实践教学体系的优化研究做铺垫。 展开更多
关键词 社会体育专业 实践教学体系 管理体系
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浅谈BIPAP模式在临床治疗肺损伤的应用 被引量:1
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作者 黎晓萍 《科技视界》 2012年第28期426-426,448,共2页
双相气道正压通气(BIPAP)是目前一种较新的通气模式,BIPAP是让病人的自主呼吸交替在两种不同的气道正压水平上进行,气道压力周期在高压力和低压力两个水平间转换,每个压力的水平和转换频率均可独立调节,以两个压力水平间转换引起的呼吸... 双相气道正压通气(BIPAP)是目前一种较新的通气模式,BIPAP是让病人的自主呼吸交替在两种不同的气道正压水平上进行,气道压力周期在高压力和低压力两个水平间转换,每个压力的水平和转换频率均可独立调节,以两个压力水平间转换引起的呼吸容量改变来达到机械通气辅助的作用。本文结合临床对比,讨论BIPAP模式在临床治疗肺损伤的应用。 展开更多
关键词 BIPAP模式 临床应用 肺损伤
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中国篮球竞技后备人才现状调查与培养对策 被引量:75
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作者 于振峰 张振东 +7 位作者 张建军 李南 张娟 韦内灵 黎晓萍 房淑珍 王梅珍 高瞻 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第5期123-126,共4页
篮球后备人才梯队建设是我国竞技篮球赶超世界先进水平的捷径。在通过对我国篮球竞技后备人才的体能状况、基本技术等进行调查分析的基础上 ,在培养体制、体能训练及基本技术等方面提出我国篮球竞技后备人才培养的对策。
关键词 篮球 后备人才 体能 基本技术 培养体制 中国
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探究反复呼吸道感染72例病因
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作者 黎晓萍 《中国实用医药》 2014年第10期112-113,共2页
目的对反复呼吸道感染病因进行探讨,为临床的诊断与治疗提供参考依据。方法回顾与分析本院收治的72例反复呼吸道感染患者的临床资料,设为观察组,选取同期进行检查的72位健康体检者,设为对照组,将两组患者的检查结果进行对比。结果引起... 目的对反复呼吸道感染病因进行探讨,为临床的诊断与治疗提供参考依据。方法回顾与分析本院收治的72例反复呼吸道感染患者的临床资料,设为观察组,选取同期进行检查的72位健康体检者,设为对照组,将两组患者的检查结果进行对比。结果引起反复呼吸道感染的病因有生活习惯、饮食习惯、环境、自身免疫力、下呼吸道感染以及上呼吸道感染等。在生活环境、饮食习惯以及营养状况方面,两组之间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论患者出现反复呼吸道感染主要是在不同因素相互作用下所引发的,在临床治疗中应该采取有针对性的治疗方法 ,这能提高临床疗效。 展开更多
关键词 反复呼吸道感染 病因 临床疗效
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我院支气管扩张症患病情况及其影响因素分析
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作者 黎晓萍 《内科》 2014年第2期186-188,共3页
目的探讨支气管扩张症的发病情况以及相关的因素,以期为支气管扩张症患者的诊断提供参考。方法回顾性分析2010年1月至2014年1月在我院接受治疗的疑似支气管扩张疾病患儿2 137例,对所有疑似病例进行临床确诊,并收集患者一般资料以及临床... 目的探讨支气管扩张症的发病情况以及相关的因素,以期为支气管扩张症患者的诊断提供参考。方法回顾性分析2010年1月至2014年1月在我院接受治疗的疑似支气管扩张疾病患儿2 137例,对所有疑似病例进行临床确诊,并收集患者一般资料以及临床症状,进行统计分析。结果调查的2 137例疑似病例中,有65例确诊为支气管扩张病,检出率为3.04%。单因素分析结果显示,慢性咳嗽时间、结核病病史、居住地以及小儿支原体肺炎病史等因素可能是支气管扩张症的相关因素;经多因素Logistic回归分析,支气管扩张症发病的危险因素由大到小分别是:居住地(OR=20.950)、咳嗽时间(OR=6.716)、反复呼吸道感染(OR=2.808)、支原体肺炎(OR=2.561)。结论患儿支气管扩张症受到多种因素的影响,对于疑似支气管扩张症患儿应注意临床检查,留意患儿的咳嗽时间。 展开更多
关键词 支气管扩张 支原体肺炎 慢性咳嗽 儿童
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普通高校“阳光体育运动”评价指标体系的研究 被引量:12
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作者 赵芳 黎晓萍 +2 位作者 黄礼娟 杨海晨 曾宇 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期35-39,51,共6页
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为依据,结合指导全国普通高校体育课的文件精神,采用德尔菲法和有序样本聚类法,对"阳光体育运动"的评价指标体系进行构建。体系的结构为6个一级指标、14个二级指... 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为依据,结合指导全国普通高校体育课的文件精神,采用德尔菲法和有序样本聚类法,对"阳光体育运动"的评价指标体系进行构建。体系的结构为6个一级指标、14个二级指标和36个三级指标;体系的内容涉及《国家学生体质健康标准》的实施、组织领导、体育课教学、课外体育活动、舆论宣传、保障条件等方面。进而利用德尔菲法确定各级指标的权重值,建立普通高校"阳光体育运动"评价指标体系的评价标准表。该评价指标体系能对普通高校"阳光体育运动"的实施情况进行定量的评价,有效推进高校"阳光体育运动"的开展。 展开更多
关键词 普通高校 阳光体育运动 评价指标体系
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