大理古城民居客栈中外游客满意度对比研究

选取大理古城民居客栈作为研究对象,尝试建立大理古城民居客栈游客满意度测评体系,通过对大理古城民居客栈的中外游客满意度调查,采用实证研究、横向比较相结合的方法,对比分析中外游客满意度,以期对类似民居客栈业的发展有积极的指导作用。研究表明:中外游客对大理古城民居客栈的产品与服务是持肯定态度的;中国游客对大理古城民居客栈的总体满意度普遍高于外国游客;中外游客都对大理古城民居客栈表示了很高的忠诚度。

民族团结先进人物的人格特征及心理成长历程研究——以普洱民族团结碑事件人物为个案

以思普地区赴京观礼及民族团结碑签字代表为个案,通过对民族团结先进典型人物的深入分析,揭示其人格特征及心理成长历程,以期对新一代青少年的民族团结意识与心理的成长有着借鉴及教育作用。

基于SWOT分析的海东山地城市建设策略探析

通过对大理海东山地城市的SWOT分析,提出建立山地生态城市生命支持系统,充分发挥内部优势、依靠外部支持,实行保护优先的资源开发与城市建设战略;凝炼海东山地城市文化特色的形象,发展循环经济,打造生态健康城市,以期实现大理城市跨越式发展。

基于旅游者—目的地互动模式的旅游酒吧文化探讨——以大理洋人街旅游酒吧为例

从跨文化影响的角度,试图通过建立基于旅游者-目的地的旅游酒吧文化互动模型,去解释大理洋人街旅游酒吧的文化与现象。期望有助于目的地经营管理者正确评价洋人街旅游酒吧文化的发展态势,有的放矢地设计和营造目的地旅游酒吧文化,为类似旅游目的地酒吧的开发与发展提供借鉴。

大理古城民居客栈中外游客满意度的人口特征差异的对比研究

通过问卷调查,对大理古城民居客栈的中外游客的基本特征与满意度的差异性做出对比研究,以便了解适合不同游客群体对民居客栈旅游产品的旅游需求,提出民居客栈针对不同特征的中外游客群体的服务与管理建议,期望研究的结论对我国的民居客栈或家庭旅馆的发展有积极的指导作用。

太邑彝族乡旅游资源调查与评价

根据《中国旅游资源普查规范》,对大理市太邑彝族乡旅游资源进行调查评价,认为太邑旅游资源有一定数量,且类型全,多样性突出;旅游资源呈品牌型集中,特色鲜明,个性突出,具有较强的竞争优势,有潜力发展成地方与国内城市居民的休闲旅游体验区。

大理古城旅游酒吧文化感知实证研究

通过对大理古城旅游酒吧文化感知的实证研究,表明:游客对大理古城旅游酒吧的"精神体验文化感知"和"交往文化感知"具有很高的认同度,其更好地满足了游客体验休闲放松、交往文化的需要;"很有异国情调"、"可了解目的地风俗"认同度一般,说明酒吧很少具有本地风格与特色文化;绝大多数游客对于旅游酒吧是"寻求精神刺激的地方"及对"一夜情"的认同度都很低。

大学生失恋心理及调适方法的调查研究——以大理学院为例

本研究是用"倾向性"来设计的大学生失恋心理与调适方法调查。调查表明:失恋后,有39.8%的同学想掩饰失恋后内心的无助,27.1%的同学深感挫折,14.3%的同学不能正确归因而存有嫉俗厌世、敌视及报复心理,3.4%的同学失恋后有自杀倾向。从各个维度学生善于使用的调适方法上比较,依次为激励调节、情感积极宣泄、转移调节、理智调节、消除心理固着、寻求社会支持,最后是情感消极宣泄法。调查显示大约8.1%的同学会向对方施以报复和自我伤害。

大理青少年民族团结教育现状调查报告

采取分层取样的办法,对大理市30所中小学校开展民族团结教育的情况进行调查。结果表明:绝大多数小学、少数中学设置了民族团结教育目标,开设了课程,组织了相关活动。市小学与村小学活动次数多、内容广泛、形式多样,且带有许多大理地方特色。建议中小学校建立民族团结教育工作档案。做到每学年有计划,中期有检查,学期末有总结,活动有文字方案,注意文字图片等档案的保存及过程管理,以保证学校不断总结经验,有效开展民族团结教育。

大众媒体在提升旅游经济中应用及策略分析

旅游产业是国民经济中的重要组成部分,是第三产业的重要支撑,是国家产业结构优化和升级的重要战略指向。大众媒体在旅游经济中得到了广泛应用,一方面传媒集团积极介入旅游产业和旅游资源的开发,另一方面旅游城市积极携手大众媒体。大众媒体的广泛应用对旅游经济提供了良好的发展契机,也提出了严峻挑战。从有效利用大众媒体服务旅游经济发展的角度,应积极建立面向大众媒体的旅游经济发展理念、建立与大众媒体发展相匹配的旅游营销模式、提高旅游行业媒体的行业监督与管理力度、加强大众媒体时代旅游舆情的预警管理体系建设。

民居客栈概念评述

文章辨析了家庭旅馆与民居客栈概念的准确性,最后基于对民居客栈的功能及特点分析,认为:民居客栈是以具有地方文化风格特点的家居院落为经营场所,集食、宿、游、娱为一体的,让游客体验当地的民风民俗、建筑风格、居住方式及亲情特色等人文现象的一种旅游形式。

洱海流域客栈经营者生态意识培养路径研究

通过访谈、问卷调查等方法,对洱海流域客栈经营者的生态意识进行调查。调查显示:客栈经营者生态意识均值3.867分,为中绿水平,而具体到洱海生态知识与环保践行上,只有浅绿水平,表现出行为与知、情、意等生态心理过程的不一致、生态环境责任感缺失的现象。根据调查结果及原因分析,提出提高洱海客栈经营者生态意识的路径与对策。

普洱民族团结教育修学旅游开发

云南省普洱市有着丰富的红色旅游资源,普洱市开发以民族团结教育为主要内容的修学旅游,不仅对加强青少年民族团结教育的实效性,促进民族团结精神的传播有重要意义,对弘扬红色文化、推动当地经济发展也有实践价值。提出了整合并挖掘普洱市旅游资源中的民族团结因素,打造以民族团结教育为中心,以民族团结碑和普洱茶为两个基本文化点,以民族团结园、普洱万亩茶园和茶马古道为三个景观要素的修学旅游策略。

云南省农家乐游客旅游动机研究

本文以云南昆明团结镇和大理古城的农家乐为例,通过问卷调查,对农家乐旅游者的旅游动机进行了实证研究和对比分析。本研究为开发适合城市游客多样化需求的农家乐旅游产品,满足巨大的农家乐旅游市场需求,协调农家乐旅游产品的政府规制提供实证研究依据。

大理特色专题旅游产品的优化组合

为全面提升大理旅游服务质量,推动旅游产业优化结构、转型升级、提质增效,促进大理旅游二次创业,应从建立大理旅游产品谱系入手,以适度利用大理各类型自然与人文景观,深度挖掘地方特色文化旅游资源,设计古迹古镇游、宗教文化游、康体休闲游、民俗体验休闲游、南诏文化游及户外运动游等特色专题旅游产品。

论新中国首次民族团结修学旅游

从旅游政治学、旅游史学、教育学及旅游心理学的角度来重新审视新中国成立初期思普地区赴京观礼事件,首次把该事件定性为一次民族团结修学旅游,对于开拓现代旅游史学的研究有重要学术价值。文章通过对这次事件进行历史回溯研究与探析,揭示个体在修学旅游过程中的民族团结认知水平的发展历程,对于开拓现代旅游史学的研究领域有重要学术价值。

对专业导论课教学效果的调查与分析

以是否进行过专业导论课学习为分类标准,采用分组对比法,对大理学院经济与管理学院专业导论课的教学效果进行调查与分析。2008、2009级两组600名学生的调查结果显示,通过专业导论课的学习,学生对专业基本情况的认知度普遍提高,专业兴趣显著增强,对就业前景充满信心。2008、2009级组间差异极其显著,说明专业导论课的开设是成功的;但两组的总体分值都偏低,表明专业导论课的总体教学质量有待提高。

大理古城民居客栈中外游客基本特征对比研究

通过问卷调查,对云南大理古城民居客栈中外游客的人口统计特征及活动特征进行了实证研究和对比分析。研究可为策划大理古城民居客栈旅游产品的业主或政府管理者开发适应跨国跨文化旅游者多样化需求的民居客栈旅游产品或制定管理政策提供研究依据。

高原湖泊流域客栈游客生态文明教育体系建设研究——以洱海流域为例

游客教育可以提高游客的旅游素质及生态意识水平,从而降低旅游活动给旅游目的地带来的负面影响,对旅游目的地的保护具有重要作用。文章以洱海流域为例,分析当前该流域客栈游客生态文明教育现状,提出客栈游客生态文明教育体系建设的建议。

2008级新生UPI调查分析与对策研究:以政法与经管学院为例

塑造健全的人格特征已成为大学教育的重要内容。通过对大理学院政法与经管学院2008级新生的人格测量,证明:有1/3的新生存在不同程度的心理问题;2.1%有轻生意念和7.5%心理严重异常的新生是以后重点关注的对象;经济学专业新生的心理问题相对严重,而旅游管理专业新生的心理问题相对稍轻;女生中存在的心理困扰比例要比男生大。