期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论职业教育课程秩序的内涵本质、内在机理与实践路径 被引量:3
1
作者 花鸥 李星云 《职教论坛》 北大核心 2023年第1期50-58,共9页
职业教育进行类型化改革,对职业教育课程这一实践系统进行优化和完善,增强其职业适应性,究其根本是对原有课程秩序进行解构与重塑。职业教育课程秩序属于课程存在属性和状态的范畴,对职业教育课程起到稳定、规范和引导的作用。在深刻认... 职业教育进行类型化改革,对职业教育课程这一实践系统进行优化和完善,增强其职业适应性,究其根本是对原有课程秩序进行解构与重塑。职业教育课程秩序属于课程存在属性和状态的范畴,对职业教育课程起到稳定、规范和引导的作用。在深刻认识秩序内涵本质和生成机理的基础上,通过对职业教育课程实然状态与高质量职业教育应然要求的分析后,可从凝聚职业教育课程共识、序化职业教育知识结构、统一职业教育国家行动、协调职业教育动态适应等方面重塑职业教育课程秩序。 展开更多
关键词 类型教育 职业教育课程 课程秩序 实践路径
下载PDF
“十三五”江苏高职教育规模发展及预测研究——基于经济发展和人口因素 被引量:1
2
作者 花鸥 陈彦 《苏州市职业大学学报》 2017年第3期63-66,共4页
"十二五"期间江苏社会经济发展又好又快,离不开各级各类专业技能和应用型人才的支撑与贡献,而这些人才的培养离不开江苏高职教育的发展。其中经济发展和适龄人口因素是影响高职教育规模发展的直接因素,利用人均GDP和江苏高中... "十二五"期间江苏社会经济发展又好又快,离不开各级各类专业技能和应用型人才的支撑与贡献,而这些人才的培养离不开江苏高职教育的发展。其中经济发展和适龄人口因素是影响高职教育规模发展的直接因素,利用人均GDP和江苏高中在校生数作为主要指标,分析其与高职教育规模发展关系,可以判断出今后江苏可能提前进入高等教育普及化阶段,并要更多考虑高职教育的内涵建设和特色发展。 展开更多
关键词 江苏高职 高职规模 经济发展 适龄人口 发展与预测
下载PDF
成果导向教育理念下职业核心素养培育的实践逻辑及其课程建构 被引量:42
3
作者 花鸥 曾庆琪 《职教论坛》 北大核心 2019年第6期50-55,共6页
现阶段我国职业教育正处于"黄金发展期",在经济结构供给侧改革时代要求下,社会大众对职业教育人才培养提出了更高质量的发展要求,其中与行业产业发展相匹配的职业核心素养培养越发变得重要。职业核心素养作为社会生产力与生... 现阶段我国职业教育正处于"黄金发展期",在经济结构供给侧改革时代要求下,社会大众对职业教育人才培养提出了更高质量的发展要求,其中与行业产业发展相匹配的职业核心素养培养越发变得重要。职业核心素养作为社会生产力与生产方式发展变化的产物,必然随时代发展而不断充实和完善,科学界定职业核心素养基本内涵,并借助成果导向教育理念,从转化原则、课程目标、教学内容、开发路径、评价标准等方面对职业核心素养的课程结构进行建构,是当前加快职业教育课程教学改革的重要实践课题。 展开更多
关键词 成果导向教育 职业核心素养 实践逻辑 课程建构
下载PDF
RELATIONSHIP BETWEEN CYCLIN G1 AND HUMAN PAPILLOMA VIRUS INFECTION IN CERVICAL INTRAEPITHELIAL NEOPLASIA AND CERVICAL CARCINOMA 被引量:5
4
作者 Jing Liang Mei-lu Bian +4 位作者 Qing-yun Chen Xia Liu hua ou Min Li Jun Liu 《Chinese Medical Sciences Journal》 CAS CSCD 2006年第2期81-85,共5页
Objective To evaluate the overexpression of cyclin G1 in cervical intraepithelial neoplasia (CIN) and cervical carcinoma, and the correlation between cyclin G1 and high-risk human papilloma virus (HPV) infection. ... Objective To evaluate the overexpression of cyclin G1 in cervical intraepithelial neoplasia (CIN) and cervical carcinoma, and the correlation between cyclin G1 and high-risk human papilloma virus (HPV) infection. Methods All of the specimens were obtained from the Department of Pathology of China-Japan Friendship Hospital from January 2000 to August 2004. We detected the expression of cyclin G1 with immunohistochemistry, HPV16/18 infection with in situ hybridization, and high-risk HPV infection with Hybrid capture system Ⅱ (HC-Ⅱ) in normal group (25 cases), CIN Ⅰ (48 cases), CIN Ⅱ (56 cases), CIN Ⅲ(54 cases), and invasive cervical squamous-cell carcinoma (SCC, 31 cases). Results The positive rates of cyclin G1 expression in CIN(77.85% )and SCC cervical tissues (87. 10% ) were significantly higher than normal ( 8.00%, P 〈 0. 01 ), and the intensities of cyclin G1 expression in CIN(40. 60% ) and SCC cervical tissues (61.51%) were significantly higher than normal (2. 72%, P 〈0.05). The positive rates and intensities of cyclin G1 expression increased gradually with the grade of cervical lesions. High-risk HPV infection rates were higher in CIN and SCC than normal groups (P 〈 0.05 ). There was a positive correlation between cyclin G1 expression and high-risk HPV infection detected with HC-Ⅱ (Kendall's tau-b =0. 316, 0. 269, 0. 352, and 0. 474 in CIN Ⅰ, CIN Ⅱ, CIN Ⅲ, and SCC, respectively, P 〈 0. 05 ). Conclusions Cyclin G1 is overexpressed in CIN and SCC. Cyclin G1 may be a biomarker for detecting CIN and SCC. Cyclin G1 may play an important role in the oncogenesis of CIN and SCC by high-risk HPV infection. 展开更多
关键词 cyclin G1 human papilloma virus cervical intraepithelial neoplasia cervical squamouscell carcinoma IMMUNOHISTOCHEMISTRY in situ hybridization Hybrid capture system
下载PDF
新知识生产模式下的现代职业教育课程建设适应性研究 被引量:10
5
作者 花鸥 刘元芬 《职教论坛》 北大核心 2021年第9期44-50,共7页
新知识生产模式强调知识生产的"异质性""应用情境性""跨学科性"和"自我反思性",这些特征和发展趋势影响了国家和社会对新时代职业人才培养模式的认识度和重视度。知识生产模式的转变改变传统... 新知识生产模式强调知识生产的"异质性""应用情境性""跨学科性"和"自我反思性",这些特征和发展趋势影响了国家和社会对新时代职业人才培养模式的认识度和重视度。知识生产模式的转变改变传统职业教育课程建设,淡化了"为知识而知识的学术旨趣"的课程价值取向,强化了"跨学科开放性融合"的课程体系框架构建,打破了"以学术理论知识导向"的课程内容设置,转变了"以知识传授习得"为主导的课程组织实施形态,改变了"同质类结果性"的课程质量评价。新知识生产模式下,课程适应性建设应坚持工作任务导向的课程开发理念,促进实践知识内化,坚持应用问题导向的课程目标定位,注重核心素养培养,坚持跨学科交融的课程内容设置,凸显知识整合,坚持多元协同介入的课程组织实施,强化自我反思,坚持异质类多维的课程质量评价,强化知识综合化。 展开更多
关键词 新知识生产模式 职业教育 课程适应性建设
下载PDF
“互联网+”背景下高职思想政治理论课教学研究 被引量:6
6
作者 花鸥 王留磊 《江苏经贸职业技术学院学报》 2019年第3期86-89,共4页
在互联网技术的影响下,高职思想政治理论课教学越来越注重课程本身的吸引力、个性化教学需求和教学双主体之间的关系。思想政治课程建设必须紧跟时代潮流,转变教学理念,运用现代信息技术,拓展教学阵地,建立考核评价和约束激励机制,加大... 在互联网技术的影响下,高职思想政治理论课教学越来越注重课程本身的吸引力、个性化教学需求和教学双主体之间的关系。思想政治课程建设必须紧跟时代潮流,转变教学理念,运用现代信息技术,拓展教学阵地,建立考核评价和约束激励机制,加大教学改革创新力度,以完成课程教学目标和培养任务。 展开更多
关键词 “互联网+” 思政教育 课程教学
下载PDF
沥青路面就地热再生技术在武黄高速公路养护工程中的应用与反思 被引量:12
7
作者 宋挺 金帆 +2 位作者 区桦 曹蔚 王尧 《青海交通科技》 2019年第3期63-67,83,共6页
为减少公路沥青路面养护工作中沥青废料的产生,循环利用沥青路面材料,武黄高速公路使用沥青就地热再生技术对路面进行了养护。经过5年的观测,试验路段总体情况良好,不足之处可通过优化方案设计、控制施工质量进行解决。
关键词 沥青路面 就地热再生 复拌工艺
下载PDF
高水平建设语境下江苏高职教育发展路径研究 被引量:1
8
作者 花鸥 李妍 辛亭亭 《江苏高职教育》 2022年第4期41-47,62,共8页
高质量发展是职业教育发展的时代主题,高职院校的综合实力、人才培养质量、行业特色等成为衡量其办学水平和社会影响力的重要标志。在高水平建设语境下,“特色不彰显”“办学同质化”以及“发展内生力不足”等问题日渐成为制约高职院校... 高质量发展是职业教育发展的时代主题,高职院校的综合实力、人才培养质量、行业特色等成为衡量其办学水平和社会影响力的重要标志。在高水平建设语境下,“特色不彰显”“办学同质化”以及“发展内生力不足”等问题日渐成为制约高职院校建设发展的瓶颈。作为职业教育强省,江苏应紧扣“行业特色”“协调发展”“示范引领”和“开放协同”四大要素,从坚守行业特色、打通发展空间、调整专业结构等方式着手,进一步提升内涵质量,打造一批与区域经济发展契合度高、行业特色明显、综合实力强、现代化水平高的优质高职院校,为全国职业教育高质量发展先行探路。 展开更多
关键词 高水平建设语境 优质校建设 高职教育 发展路径
下载PDF
玄武岩纤维改性沥青胶浆流变性能研究
9
作者 宋挺 区桦 林小玉 《青海交通科技》 2021年第5期58-63,共6页
玄武岩纤维与沥青、矿粉共同构成沥青胶浆,胶浆的性能能够直接影响沥青混凝土材料的性能。因此,研究分析玄武岩纤维对纤维沥青胶浆性能的作用效果十分必要。为了考察玄武岩纤维、沥青材料之间的相互作用机理,分别采用动态剪切流变试验... 玄武岩纤维与沥青、矿粉共同构成沥青胶浆,胶浆的性能能够直接影响沥青混凝土材料的性能。因此,研究分析玄武岩纤维对纤维沥青胶浆性能的作用效果十分必要。为了考察玄武岩纤维、沥青材料之间的相互作用机理,分别采用动态剪切流变试验、低温弯曲流变试验来评价不同玄武岩纤维掺量的沥青胶浆高、低温性能,研究结果认为,玄武岩纤维增强了沥青混合料的整体性,对沥青胶浆的总体性能有较好的改善作用。本文研究结果可为沥青路面工程中玄武岩纤维沥青胶浆性能相关研究工作提供技术支撑。 展开更多
关键词 玄武岩纤维 沥青胶浆 沥青胶浆流变特性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部