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Critical role of carbon support in metal nanoaggregate facilitating Fe-N-C catalyst for PEM fuel cell application
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作者 liming guo Xin Wan +4 位作者 Qingtao Liu Xiaofang Liu Jiaxiang Shang Ronghai Yu Jianglan Shui 《Journal of Energy Chemistry》 SCIE EI CAS CSCD 2024年第10期669-676,I0014,共9页
Metal nanoaggregates can simultaneously enhance the activity and stability of Fe-N-C catalysts in proton-exchange-membrane fuel cells(PEMFC).Previous studies on the relevant mechanism have focused on the direct intera... Metal nanoaggregates can simultaneously enhance the activity and stability of Fe-N-C catalysts in proton-exchange-membrane fuel cells(PEMFC).Previous studies on the relevant mechanism have focused on the direct interaction between FeN_(4)active sites and metal nanoaggregates.However,the role of carbon support that hosts metal nanoaggregates and active sites has been overlooked.Here,a Fe-N-C catalyst encapsulating inactive gold nanoparticles is prepared as a model catalyst to investigate the electronic tuning of Au nanoparticles(NPs)towards the carbon support.Au NPs donate electrons to carbon support,making it rich inπelectrons,which reduces the work function and regulates the electronic configuration of the FeN_(4)sites for an enhanced ORR activity.Meanwhile,the electron-rich carbon support can mitigate the electron depletion of FeN_(4)sites caused by carbon support oxidation,thereby preserving its high activity.The yield and accumulation of H_(2)O_(2)are thus alleviated,which delays the oxidation of the catalyst and benefits the stability.Due to the electron-rich carbon support,the composite catalyst achieves a top-level peak power density of 0.74 W/cm^(2) in a 1.5 bar H_(2)-air PEMFC,as well as the improved stability.This work elucidates the key role of carbon support in the performance enhancement of the FeN-C/metal nanoaggregate composite catalysts for fuel cell application. 展开更多
关键词 Fuel cells Oxygen reduction reaction Fe-N-C Hetero-structure catalyst Carbon support
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人工智能与特殊教育的深度融合设计 被引量:36
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作者 郭利明 杨现民 +1 位作者 段小莲 邢蓓蓓 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2019年第8期10-19,92-93,共11页
随着智能时代的到来,人工智能与特殊教育的深度融合将成为教育发展的重要趋势。调研发现,目前已有一些人工智能技术开始应用于听视觉障碍者、听觉障碍者、视觉障碍者、自闭症患者及肢体残疾者这五类残障人士,为其学习及生活带来了便利... 随着智能时代的到来,人工智能与特殊教育的深度融合将成为教育发展的重要趋势。调研发现,目前已有一些人工智能技术开始应用于听视觉障碍者、听觉障碍者、视觉障碍者、自闭症患者及肢体残疾者这五类残障人士,为其学习及生活带来了便利。然而,这些人工智能应用目前仅仅针对这五类残障人士实现了缺陷补偿,我国特殊教育的发展仍面临五大现实难题:教材设计未考虑特殊儿童身心特征,质量有待提升;特教师资队伍薄弱,专业化水平亟待加强;学生残障程度不一,个性化教学仍需努力;学生障碍类型多样,便利化管理难以实现;医疗救助和健康诊断欠缺,学生健康保障水平需提升。为此,研究者尝试构建人工智能与特殊教育的深度融合框架,探讨利用人工智能技术破解特殊教育发展五大难题的思路。最后,结合前文人工智能与特殊教育的深度融合设计思路,文章反思在实践过程中可能面临的问题,并提出了相应的解决对策。 展开更多
关键词 特殊需要的学习者 听觉障碍 视觉障碍 自闭症 专家系统 智能机器人 新一代人工智能发展规划的通知
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互联网推动教育服务供给变革:需求变化、转型方向与发展路径 被引量:24
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作者 郭利明 郑勤华 《中国远程教育》 CSSCI 2021年第12期21-27,62,76,77,共10页
当前我国经济社会进入新发展阶段,构建与新发展格局相适应的教育服务供给方式与体系,推动教育高质量发展已经成为重要的命题,有利于满足人民群众对公平而有质量的教育的需求。但这一需求在传统教育服务供给的境域下无法得到有效满足。... 当前我国经济社会进入新发展阶段,构建与新发展格局相适应的教育服务供给方式与体系,推动教育高质量发展已经成为重要的命题,有利于满足人民群众对公平而有质量的教育的需求。但这一需求在传统教育服务供给的境域下无法得到有效满足。随着我国教育主要矛盾的变化,教育服务供给需求的结构性失衡问题突出,由此带来了教育公平、高质量教育以及全民终身学习的需求变化。“基于互联网”成为教育改革创新发展内生变量的新趋势,教育服务供给出现五大转型方向,包括:①供给主体的转型(由单一主体供给转向多元主体参与的供给);②供给形态的转型(由固定的自上而下供给形态转向动态的协同分工供给形态);③供给决策的转型(由“经验主义”的供给决策转向“数据驱动”的供给决策);④供给模式的转型(由统一模式的学校教育供给转向时空灵活、消费驱动、个性化和多元化的供给模式);⑤供给监管的转型(由结果性供给监管转向基于数据的全流程供给监管)。未来,教育服务供给要实现快速转型可从基础规律、环境方法和制度创新三个方面加以协同推进,即:运用新知识观与新本体论指导快速转变供给方式,利用互联网教育智能技术优化教育服务供给过程,以及创新与新时代的教育服务供给相匹配的制度设计。通过对互联网支持之下的教育服务供给变革进行较为深入的探讨,有利于推进我国“互联网+教育”的发展。 展开更多
关键词 互联网 信息空间 教育供给侧改革 教育服务供给 教育主要矛盾 高质量教育 在线教育 智能技术
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