期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《半导体器件物理》研究生课程教学模式的探究与实践 被引量:5
1
作者 郑新和 王馨颐 王茜茜 《教育教学论坛》 2020年第15期167-169,共3页
以科研问题为导向的师生互动教学模式,对于提高学生学习热情、培养科研创新能力、提高综合素质具有重要作用,是研究生专业课程教学值得推广的教学模式。文章阐述了以科研问题为导向的师生互动教学模式的思想、优势及实施要点,分析了传... 以科研问题为导向的师生互动教学模式,对于提高学生学习热情、培养科研创新能力、提高综合素质具有重要作用,是研究生专业课程教学值得推广的教学模式。文章阐述了以科研问题为导向的师生互动教学模式的思想、优势及实施要点,分析了传统教学模式在研究生专业课程半导体器件物理教学中遇到的问题,在课程教学中引入师生互动、生生互动教学模式进行了实践,并取得了良好的效果。 展开更多
关键词 教学模式 研究生课程 师生互动 生生互动
下载PDF
“黄昆班”研究型教学示范课的承上启下式案例教学探索
2
作者 郑新和 王茜茜 王馨颐 《教育教学论坛》 2020年第19期250-252,共3页
“黄昆班”是大学与研究所合作办学的一个本科教育新探索,如何进行专业课特色教学,也是一个新课题。通过选取诺贝尔奖成果的氮化镓基半导体及其极性为案例,进行研究型示范课建设。案例具有“承上启下”的示范性效果,“承上”是借极性对... “黄昆班”是大学与研究所合作办学的一个本科教育新探索,如何进行专业课特色教学,也是一个新课题。通过选取诺贝尔奖成果的氮化镓基半导体及其极性为案例,进行研究型示范课建设。案例具有“承上启下”的示范性效果,“承上”是借极性对波函数的空间调控,帮助学生理解以前量子力学课晦涩难懂的薛定谔波函数方程;“启下”是启发性开导极性如何形成二维电子气与高迁移率晶体管,帮助学生树立“先入为主”的后续器件课程学习。 展开更多
关键词 “黄昆班” 研究型教学 承上启下 半导体
下载PDF
High Concentration InGaN/GaN Multi-Quantum Well Solar Cells with a Peak Open-Circuit Voltage of 2.45V
3
作者 ZHANG Dong-Yan zheng xin-he +3 位作者 LI Xue-Fei WU Yuan-Yuan WANG Jian-Feng YANG Hui 《Chinese Physics Letters》 SCIE CAS CSCD 2012年第6期295-298,共4页
We report InGaN/GaN multi-quantum well (MQW) solar cells with a comparatively high open-circuit voltage and good concentration properties.Thc open circuit voltage (Voc) keeps increasing logarithmically with concentrat... We report InGaN/GaN multi-quantum well (MQW) solar cells with a comparatively high open-circuit voltage and good concentration properties.Thc open circuit voltage (Voc) keeps increasing logarithmically with concentration ratio until 60suns.The peak Voc of InGaN/GaN MQW solar cells,which has a predominant peak wavelength of 456nm from electroluminescence measurements,is found to be 2.45 V when the concentration ratio reaches 333×.Furthermore,the dcpendence of conversion efficiency and fill factor on concentration ratio are analyzed. 展开更多
关键词 INGAN/GAN SOLAR QUANTUM
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部