RP/NP-HPLC法检测婴幼儿配方食品中维生素A和维生素E研究

优化婴幼儿配方食品中维生素A和维生素E含量检测的皂化-RPHPLC法和酶解-NPHPLC法,并对检验结果进行对比研究。结果表明:将婴幼儿配方食品样本复溶后再检测其中的维生素A和维生素E含量,提高了检测结果代表性,有利于批量化检测;乙酸乙酯-正己烷溶液(3∶2,v/v)为提取剂时,提取效果好且环保。维生素A和维生素E含量的检测结果分别在各自对应的浓度范围内呈良好线性关系,相关系数R2≥0.999,皂化-RPHPLC法中维生素A和维生素E定量限在27.3~142μg/100g之间,酶解-NPHPLC法中维生素A和维生素E定量限在10.8~112μg/100g之间,酶解-NPHPLC法灵敏度更高。在低中高三个添加水平下,维生素A加标回收率在82.2%~96.8%之间,RSD在1.0%~4.6%之间;维生素E加标回收率在83.5%~100.6%之间,RSD在1.9%~9.7%之间。皂化-RPHPLC法和酶解-NPHPLC法检验结果无显著性差异。优化后的检测方法简单高效,样品代表性好。

结构需求作用下感知公平对员工离职倾向的双路径影响

公平感是组织领域一个经久不衰的研究议题。已有研究表明组织公平感是员工行为和态度的强预测变量,但较少研究从双元路径探讨公平感如何作用于员工离职倾向的产生。文章以情感事件理论和社会交换理论为基础探讨了“情绪反应”和“认知驱动”的双元路径模式,并基于补偿性控制理论讨论了结构需求度不同的员工如何体现出对组织公平的差异性感知。运用层级回归、Bootstrap等分析方法,得出如下结论:组织公平感与工作倦怠显著负相关、与管理者信任显著正相关;组织公平感通过工作倦怠和管理者信任的中介效应对员工离职倾向产生影响。同时,结构需求削弱了组织公平感与工作倦怠间的负向关系,增强了组织公平感与管理者信任间的正向关系。最后,基于研究结论,提出了相关的管理措施建议。

悖论式领导对亲组织不道德行为的影响机制研究——基于角色模糊视角

作为一种新型的领导风格,已有研究表明悖论式领导对个体、团队和组织层面均有正向影响,有必要进一步研究悖论式领导可能存在的“阴暗面”。文章基于社会信息加工理论,构建了悖论式领导、角色模糊、亲组织不道德行为及矛盾思维的被调节中介模型。通过对分时段收集的300份样本数据进行实证分析,结果发现:悖论式领导对员工亲组织不道德行为有显著正向影响;角色模糊在其中发挥中介作用;矛盾思维负向调节悖论式领导与角色模糊的关系;矛盾思维负向调节角色模糊对悖论式领导与亲组织不道德行为的中介作用。研究结论丰富了悖论式领导的影响后果,并且为组织有效地避免悖论式领导的负向作用等提供了实践参考。

深度学习理念下“商业模式创新”课程课堂教学方法改革研究

随着互联网与信息技术的发展,学生获得知识的途径与形式不断增加,但是大部分学生的学习还只是浅层学习,对于知识缺乏深度探索、理解与应用,创新思维、创新能力难以得到提升。该文以“商业模式创新”课程为例,以教学内容作为切入点,提出与其相匹配的灵活多样的教学方法组合策略,进而促进学生深度学习。基于深度学习理念的教学方法改革,不仅能够解决学生如何有效“学”的问题,而且能进一步凸显教学内容的学习价值。

微信平台结合以案例为基础的教学应用于肿瘤内科护理教学中对学生临床思维能力的影响

目的分析微信平台结合以案例为基础的教学(CBL)教学应用于肿瘤内科护理教学中对学生临床思维能力的影响。方法选取2022年1月至6月在潍坊医学院附属医院肿瘤内科实习的33名护生作为对照组,实行常规教学。选取2022年7月至2023年1月在潍坊医学院附属医院肿瘤内科实习的33名护生作为观察组,予以微信平台结合CBL教学。比较两组护生的出科成绩、临床思维能力及综合素质能力。结果观察组护生教学结束后的理论知识与实践技能的考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护生教学结束后的临床思维能力评分表评分均高于对照组,且观察组护生教学结束后的临床思维能力评分表评分、护生临床实习综合素质能力评定表评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信平台结合CBL教学应用于肿瘤内科护理教学中可取得显著效果,不仅能提高护生的出科成绩,而且还能增强其临床思维能力及综合素质能力。

基于改进海洋捕食者算法的PMSM调节器设计

针对永磁同步电机(Permanent magnet synchronous motor,PMSM)矢量控制系统速度外环使用分数阶比例积分(Fractional-order proportional-integral,FOPI)调节器时难以满足系统动态响应速度快、鲁棒性强等要求,提出利用海洋捕食者算法(Marine predator algorithm,MPA)优化FOPI调节器参数。通过搜索到最优适应度的捕食者所在位置来得到调节器最优组合参数,其中目标适应度函数选择常用伺服系统评价指标时间乘以误差绝对值积分。以提升MPA效率为目标,对其位置更新公式进行改进。对MPA调节FOPI、改进MPA调节FOPI的电机调速性能进行试验对比。搭建TMS320F28335为核心的PMSM伺服系统试验平台进行验证,相较于MPAFOPI调节器,改进了MPAFOPI调节器的系统显示出其转速动态响应更优、抗扰能力更强的优点,在新能源汽车等电驱动方向展现其优势。试验结果表明,采用改进MPAFOPI的调节器具有增强系统鲁棒性和减小超调量的优势。

肿瘤内科护理带教中微格教学结合PBL教学的应用效果

目的分析肿瘤内科护理带教中微格教学结合以问题为导向的教学法(PBL)教学的应用效果。方法以2021年3月至2022年3月在潍坊医学院附属医院肿瘤内科实习的41名护生作对照组,护理带教中采取常规教学模式;以2022年4月至2023年4月在潍坊医学院附属医院肿瘤内科实习的41名护生作观察组,护理带教中采取微格教学结合PBL教学模式,对两组护生的教学成绩、学习投入水平与核心能力进行比较。结果观察组护生的理论知识、实践技能考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学习投入量表分数是(97.33±12.95)分,高于对照组的(87.07±9.49)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理本科实习生核心能力量表分数同样高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肿瘤内科护理带教中微格教学结合PBL教学的应用能够提高学生的教学成绩,增强其学习投入水平,促进护生核心能力进一步提高。

围手术期心理干预对老年前列腺癌去势患者心理状况及生活质量的影响

目的探讨围手术期心理干预对老年前列腺癌去势患者心理状况及生活质量的影响。方法将2022年1月至2023年6月在深圳市罗湖区人民医院治疗的114例老年前列腺癌手术去势患者按随机数表法分为两组,每组各57例,对照组使用常规护理,观察组使用围手术期心理干预,对比两组的心理状态、围手术期各项指标、应对方式、生活质量。结果观察组术前12 h、出院前24 h的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组手术时间与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05),但术后尿管留置时间、住院时间短于对照组,护理满意度评分高于对照组,感染、尿失禁、勃起功能障碍、膀胱和尿道吻合口狭窄等并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术前12 h、出院前24 h的医学应对问卷(MCMQ)中,观察组面对评分高于对照组,回避、屈服评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后3个月情感功能、躯体功能、认知功能、角色功能、社会功能、整体生活质量等生活质量调查表(QLQ-C30)均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论围手术期心理干预对老年前列腺癌去势患者有显著护理效果,有效改善患者心理状态,改变应对方式,加快术后恢复速度,减少并发症,提高护理满意度及生活质量。

卡格列净治疗慢性心力衰竭合并2型糖尿病的疗效及对能量代谢的影响

目的探讨卡格列净治疗慢性心力衰竭合并2型糖尿病的临床效果。方法选取2022年1月—2023年6月石河子大学第一附属医院收治的80例慢性心力衰竭合并2型糖尿病患者为研究对象,根据不同治疗方法分为两组,各40例。对照组进行常规心衰治疗,观察组在对照组的基础上进行卡格列净治疗,比较两组临床疗效、能量代谢指标。结果观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组空腹血糖、糖化血红蛋白、血清游离脂肪酸、脂联素、瘦素水平均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论卡格列净治疗慢性心力衰竭合并2型糖尿病,可改善患者的血糖及心肌代谢,提高治疗效果。

某三甲医院非计划再次手术情况分析

目的 通过分析扬州大学附属医院非计划再次手术情况,探讨减少非计划再次手术的方法,保障医疗质量,提高医疗安全水平。方法 统计扬州大学附属医院2020年1月1日至2022年12月31日非计划再次手术例数,对发生非计划再次手术的科室分布及原因等进行描述性分析。结果 2020年1月1日至2022年12月31日共发生非计划再次手术58例,非计划再次手术发生率为0.85‰,其中男女各占50.00%,年龄>60岁患者占41.38%,30~60岁患者占53.45%。开展非计划再次手术的患者手术级别主要是四级手术,占67.24%。非计划再次手术发生主要原因为术后出血、术后植入物移位,分别占65.52%、13.79%。发生非计划再次手术例数排名前2位的科室为普外科、神经外科。结论 高龄患者、高手术级别在非计划再次手术患者中所占比例较大,术后出血及术后植入物移位为非计划再次手术发生的主要原因,医院应加强对非计划再次手术的管理,定期进行原因分析,对高发科室进行监测,减少非计划再次手术的发生,保障患者安全。

中小学校长数字领导力:概念辨析、模型建构与要素阐释

数字领导力是随数字时代发展对领导者提出的新要求。中小学校长数字领导力作为校长领导力概念在数字时代的新发展,指我国中小学校长在具备基本数字素养的基础上,综合运用数字技术与传统技术,引领全校师生及其他利益相关者转变思维方式和行为结果,实现校园数字化建设目标与学校高质量发展目的的能力。经理论建构和实证检验,中小学校长的数字领导力由数字战略引领能力、数字变革推动能力、数字技术应用能力、数字沟通协调能力、数字学习发展能力和数字文化建设能力等6种能力要素构成。该模型符合我国中小学实际与校长的角色定位和职责要求,可以为中小学校长数字领导力的理论研究与实践提升提供科学的理论指导。

终末期癌症患者失眠现状及影响因素分析

目的调查终末期癌症患者的失眠现状,并分析其影响因素,为临床医护人员制定终末期癌症患者失眠干预方案提供依据。方法采用便利抽样法,于2023年12月-2024年1月使用一般资料调查问卷、失眠严重程度指数量表、安德森症状评估量表、麦吉尔生活质量问卷、医院焦虑抑郁量表对湖南省中西医结合医院安宁疗护病房的终末期癌症患者进行问卷调查。结果共纳入281例终末期癌症患者,其失眠发生率为65.1%。二元logistic回归分析结果显示,疼痛、疲劳乏力、气短、焦虑以及社会支持维度得分是终末期癌症患者失眠的独立影响因素(P<0.05)。结论终末期癌症患者的失眠发生率较高,临床医护人员应积极采取干预措施改善患者的疼痛、疲劳乏力、气短和焦虑等症状,为其提供有效的社会支持,从而减少终末期癌症患者失眠的发生,提升安宁疗护服务质量。

小红参乙酸乙酯提取物调控PI3K/AKT/GSK3-β通路对心肌缺血再灌注损伤大鼠雌激素的影响

目的研究小红参乙酸乙酯提取物通过调控磷脂酰肌醇3-激酶(phosphatidylinositol-3-OH kinase,PI3K)/蛋白激酶B(protein kinase B,Akt)/糖原合成酶激酶3-β(glycogen synthase kinase 3-β,GSK3-β)通路对心肌缺血再灌注损伤大鼠雌激素的影响。方法选取SPF级SD雌性大鼠50只,空白组10只,建模中死亡10只,随机分为模型组、低剂量组、高剂量组,每组10只。对照组不做任何处理,模型组、低剂量组、高剂量组进行心肌缺血再灌注损伤模型建模,建模成功后模型组不做任何处理,低剂量组、高剂量组分别给予小红参乙酸乙酯提取物灌胃,其剂量分别为56.7 mg/kg、280 mg/kg。观察大鼠心肌损伤[肌钙蛋白I(CTnI)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)]、氧化应激[丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)]、一氧化氮(NO)、内皮-氧化氮合酶(eNOS)含量、性激素、PI3K/AKT/GSK3-β信号通路表达量情况。结果与空白组比较,模型组、低剂量组、高剂量组cTnI、CK-MB、MDA、E2水平均升高(P<0.05),SOD、GSH-Px、NO、eNOS水平、PI3K、AKT、GSK3-β表达均降低(P<0.05);与模型组比较,低剂量组、高剂量组cTnI、CK-MB、MDA、E2水平均降低(P<0.05),SOD、GSH-PxNO、eNOS水平、PI3K、AKT、GSK3-β表达均升高(P<0.05);与低剂量组比较,高剂量组cTnI、CK-MBE2水平均降低(P<0.05),SOD、GSH-PxNO、eNOS水平、PI3K、AKT、GSK3-β表达均升高(P<0.05)。结论小红参乙酸乙酯提取物能对心肌缺血再灌注损伤大鼠能心肌损伤情况进行改善,抑制氧化应激状态,恢复雌激素水平,通过调节PI3K/AKT/GSK3-β通路能够反映出对心肌缺血再灌注损伤的干预效果。

多学科合作院内血糖同质化管理模式在糖尿病患者中的应用效果

目的探讨对糖尿病患者实施多学科合作院内血糖同质化管理模式的效果,实现对糖尿病患者的规范化管理,提高医院血糖质控效果,预防低血糖。方法选择2021年11月—2022年11月景德镇市第三人民医院20个科室的80例糖尿病患者和68名护理人员作为研究对象。按照组间基线资料具有可比性原则将其分为对照组和观察组。两组各40例患者和34名护理人员,对照组采用传统康复模式,观察组采用多学科合作院内血糖同质化管理模式,糖尿病专科护士为主导,非内分泌科室各选择1名糖尿病联络护士,开展多学科合作干预。采用我院自制《糖尿病专科护理质量考核标准》对院内血糖质控效果进行评估,对比两组患者高血糖及低血糖发生率,统计两组护士糖尿病理论知识及操作技能评分。结果观察组护士糖尿病理论知识考核成绩、操作技能成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组管理质量、患者质量、护士质量及总量表条目达标率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者高血糖发生率对比差异无统计学意义(P>0.05),观察组低血糖发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多学科合作院内血糖同质化管理模式能有效提高糖尿病患者对健康知识的知晓率和护理人员的专业化水平,有效提高院内血糖质控效果,降低低血糖的发生风险。

1例急性髓系白血病输注艾迪注射液外渗致皮下组织坏死的护理体会

肿瘤患者输液期间发生药物外渗,及时正确的处理对患者预后具有重要意义。本文总结1例急性髓系白血病患者经外周输注艾迪注射液发生药物外渗,导致皮肤坏死,通过对症治疗及专科护理,患者创面愈合后出院。

双重环境规制与工业绿色转型

运用中国30个省份2007-2021年的面板数据,探索了正式环境规制、非正式环境规制以及二者的交互作用对工业绿色转型的影响机理。结果表明:正式环境规制与非正式环境规制对工业绿色转型具有显著正向影响,非正式环境规制对正式环境规制与工业绿色转型之间的关系具有正向调节作用,且这一调节效应仅在非资源型地区存在。进一步研究发现,外商直接投资为环境规制下的工业绿色转型提供了资金支持。

大鲵皮胶原抗氧化肽的制备及分离纯化

为高效利用大鲵加工副产物大鲵皮,对大鲵皮胶原抗氧化肽的制备及分离纯化进行研究。以1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(1,1-diphenyl-2-picrylhydrazyl,DPPH)自由基清除率为评价指标评价其抗氧化活性,研究大鲵皮胶原抗氧化肽的制备工艺,确定最适工艺条件,即酶添加量8000 U/g、酶解pH 9.0、酶解温度55℃、酶解时间4 h。在此工艺条件下,大鲵皮胶原抗氧化肽DPPH自由基清除率为40.2%。采用超滤分离得到分子质量不同的3个组分,即P1(>6 kDa)、P2(3~6 kDa)、P3(<3 kDa),其中P3具有较强的抗氧化活性,DPPH自由基清除率为56.7%。在此基础上,进一步采用凝胶色谱技术分离,通过Sephadex G-25分离纯化P3,得到不同分子质量的3个组分(SP1、SP2、SP3),其中SP3具有较强的抗氧化活性,DPPH自由基清除率为72.3%。最后采用氨基酸自动分析仪技术进一步分析SP3的氨基酸组成,探寻大鲵皮胶原肽抗氧化活性与其氨基酸组成之间的内在联系。结果表明:大鲵皮胶原抗氧化肽氨基酸组成中,甘氨酸、脯氨酸含量较高,胱氨酸含量较低,这一特征符合胶原抗氧化肽的氨基酸组成特征;除甘氨酸、脯氨酸含量较高外,大鲵皮胶原蛋白抗氧化肽中还含有较高含量的具有明显抗氧化活性的丙氨酸、精氨酸、谷氨酸、亮氨酸等氨基酸,这可能是大鲵皮胶原抗氧化肽SP3具有较高抗氧化活性的原因。

仿生中空SiC纤维制备及吸波性能研究

采用静电纺丝法结合碳热还原制备出仿生中空碳化硅纤维。借助XRD、SEM和EDS分析了样品的物相组成和微观形貌,发现纤维物相为β-SiC和少量无定形SiO_(2),纤维呈现出中空结构,纤维直径约为250nm,表面出现纳米孔洞。利用矢量网络分析仪测试了纤维材料2~18GHz频率范围内的电磁参数,结果表明,当纤维填充量为25wt%时,样品的损耗角正切值峰值较大,且具有较高的衰减常数,峰值达到307.87,同时当吸收层厚度为2.2mm时,在16.1 GHz时反射损耗为-34.6dB,有效带宽为8.2GHz。这是由于纤维的中空结构引起微波在材料内部发生多次反射、散射和德拜弛豫,从而赋予材料良好吸波性能。

UPLC-MS/MS检测鸡蛋中胆酸及其衍生物

目的:建立式固相萃取结合超高效液相色谱—串联质谱法(UPLC-MS/MS)检测鸡蛋中胆酸、去氧胆酸和去氢胆酸的方法。方法:样品经甲醇提取,PRiME HLB净化后,经C18色谱柱(100 mm×2.1 mm, 3.0μm)分离,甲醇—0.1%氨水溶液(体积分数)为流动相,梯度洗脱,负离子扫描和选择反应监测模式(SRM)检测,外标法定量。结果:胆酸(CA)、去氧胆酸(DCA)、去氢胆酸(DHCA)在0.5~500.0 ng/mL质量浓度范围内呈良好的线性关系,相关系数>0.999。CA、DCA和DHCA的检出限为1.0μg/kg,定量限为3.3μg/kg。在加标水平为1~10μg/kg, CA、DCA和DHCA加标回收率为93.7%~102.5%,RSD为1.8%~9.2%。对随机抽取的30批次鸡蛋进行检测,28批次样品检出胆酸。结论:该方法快速,灵敏度和准确度高,可作为鸡蛋中胆酸类药物及其衍生物的检测方法。

广西高校学生性传播疾病知信行调查、影响因素分析及干预建议

目的:了解广西高校学生性传播疾病(STD)相关知识、行为的知识晓现状,分析影响因素,为制定有效干预措施提供依据。方法:问卷调查2020—2021年广西医科大学第二附属医院皮肤性病科就诊的503名高校学生,分析其性疾病相关知识、行为的知晓现状,采用多元线性回归分析影响因素。结果:高校学生STD知信行问卷总分为(95.39±11.65)分。医学院校学生得分高于非医学院校学生;高年级学生得分高于低年级;每月生活费>2000元学生得分高于≤2000元学生;常熬夜至00:00后但时间不固定的学生得分高于其他时间段睡眠的学生;女同性恋学生得分高于非女同性恋学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,医学院校、年级、睡眠时间为独立因素,差异有统计学意义(P<0.05)。多数学生掌握HIV知识,但对其他STD知识缺乏了解。结论:广西高校STD教育有效性有待提高,学生缺乏对除HIV外其他STD及其知识的了解,学校需在教育内容、模式、频次及参与人员等层面加强教育。