王杰精神的当代价值及其新时代弘扬机制研究

王杰精神是中国共产党人优良传统和作风的典型反映,是新时代背景下中华优秀传统文化的升华发展。学习和践行王杰精神,就必须做好弘扬王杰精神的顶层设计,积极适应时代发展和社会发展的新要求。研究从历史和现实层面论述了王杰精神的当代价值;深入查找、仔细研究宣传和弘扬王杰精神工作中存在的结构性困境和现实困难;紧扣新时代发展脉搏,从研究机制、联动机制、宣传机制、融入机制和产出机制五个方面总结出弘扬王杰精神的长效机制和路径措施,旨在让王杰精神在人们心中铸就永垂不朽的精神丰碑。

英雄人物在社会主义核心价值观传播中的价值意蕴

英雄来源于人民,他们是社会主义核心价值观的践行典范。通过对英雄人物的内涵及特点进行解析,从示范及引领人们学习并践行核心价值观,激励并鞭策人们落实社会主义核心价值观,唤醒和激活人们践行核心价值观的内在动力,辨识和警示有违核心价值观的行为,凝聚力量有效推进社会发展等方面,探讨了英雄人物在社会主义核心价值观传播中的价值。提出英雄人物融入社会主义核心价值观须把握三个关系:确保英雄事迹与核心价值观的一致性、弘扬英雄精神应体现核心价值观的人民性、宣传英雄事迹彰显核心价值观的正确性。

英雄精神传播的价值审视与伦理重塑——基于人工智能时代的视角分析

人工智能背景下,英雄精神传播不仅获得了更现实的技术成长规定,而且面临更深刻的道德价值冲突。与传统的传播形态相比,人工智能驱动传播呈现技术与价值双重革新特点,而以传播形态存在的英雄精神,一方面在满足主体现实需要的选择、展开应然道德标准的评价、实现自我塑造功能的教育等维度体现着本真的价值关系,另一方面面临着崇高性追求与扁平化趋势、情感体验要求与数据计算方式、一元价值导向与多样价值取向等系列价值冲突,这些冲突表征着技术变革中工具理性对价值理性的冲击,遮蔽了英雄精神传播的本真价值关系,从根本上体现了英雄精神传播实践中主体的深层次价值认同与塑造危机。依此而言,应从确立人性底线意识、追求理想价值目标、坚持社会正义原则、构建伦理融合机制等维度,高扬主体伦理理性,增进伦理价值认同,化解英雄精神传播的价值冲突,实现人工智能时代英雄精神传播的伦理重塑,以期实现主流意识形态对社会文明的价值引领,为中国式现代化发展构筑精神动力。

毛泽东的伟大革命英雄主义精神及其时代价值

毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄。在其领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的过程中,提出并身体力行了革命英雄主义精神。今天,纪念毛泽东同志诞辰130周年之际,建设社会主义现代化国家正在经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验之时,学习弘扬毛泽东的伟大革命英雄主义精神,具有十分重要的现实意义和时代价值。

新时代平凡英雄国家叙事的建构路径、多样表达与效能彰显

通过国家叙事为平凡英雄赋值,是新时代弘扬英雄精神的重要特征。新时代以来,中国共产党人坚持人民群众是真正英雄的基本立场,以国家为叙事主体,通过国家话语来表达普通个体的价值意义,构建起平凡英雄的国家叙事体系。这一叙事体系不仅赋予了个体荣誉感,也彰显了社会主流价值观,实现了自我认同与国家认同的同频共振,是新时代人民至上理念的具象呈现,也是弘扬主流价值观的时代实践。

英雄形象的叙事表达与传播策略——以《人民日报》(1948-1956)为例

1948年到1956年的《人民日报》积极传播了中国共产党所倡导的人民英雄形象。《人民日报》根据群众史观重新定位了英雄形象,从多元主体、精神品格两重维度建构了英雄形象的谱系,从宏观的社会变化和微观的个体调适展现了英雄形象的流变,巧妙地推动了英雄形象的联动传播、互动传播、共情传播,增加了传播者与受众的黏性。《人民日报》关于英雄形象的叙事表达和传播策略作为重要典范,廓清了对革命战争年代英雄形象的思想迷雾,为新时代党报塑造、传播英雄形象提供了借鉴。

英雄记忆的意识形态功能

英雄记忆是社会成员对本民族英雄人物的认知、理解、态度、判断和情感的记忆集合体,内蕴着英雄的历史活动和故事,承载着英雄人物的价值境界和精神风范。作为一种有价值选择的主观建构,英雄记忆的唤醒、传承、刻写和重撰,不仅是一种思想教化和道德锤炼活动,还具有深刻的意识形态色彩和意蕴,具备特殊的意识形态功能,主要表现为:价值引导和凝聚、信仰凝铸与感召、情感贮存与传承、社会心态调节与优化、精神主动与免疫等。激活并强化这些功能,对建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态具有重要的现实意义和价值。

弘扬“两路”精神与交通强国建设的关联机理与共进逻辑

“两路”精神与交通强国建设根植于中华优秀传统文化,肇始于中国共产党的初心使命,发展于马克思主义中国化时代化的历史进程。从二者的关联来看,“两路”精神是交通强国建设的重要力量来源,交通强国建设赋予“两路”精神鲜活的时代特征;弘扬“两路”精神为交通强国建设提供充分精神动能,交通强国建设为弘扬“两路”精神提供宏大时空场景。立足共性特征,基于关联机理,可以看出二者的互构相融、同向共进需坚持党性与人民性相统一的价值论立场,强化“两路”精神思想引领的认识论自觉,着眼加快建设交通强国的实践论主题。

网络空间中英雄模范污名化的成因解析与视角转换

近年来网络空间中英雄模范频繁遭遇污名化问题,这不仅破坏了网络空间的风清气正,也严重侵害了中华民族共有的精神家园。就污名化的成因而言,学界当前大致存在经济逐利、意识形态斗争与网络空间特性三类特定视角。但其视角局限在于:经济逐利视角无法解释英雄模范污名化中的“非逐利”动机;政治斗争视角虽然能透视到“非逐利”动机背后的意识形态话语权争夺,但在应对策略上却囿于一种“头疼医头”的功能性思路;而网络空间特性的内部视角则认为自身扁平化结构所内蕴的解构倾向无可避免。为更好地分析和解决英雄模范污名化问题,本文提出应从单因素视角转向系统性的成因分析,并借助“公地悲剧”这一视角,尝试为网络空间中英雄模范污名化问题找出一条现实解决的新路向。

习近平总书记关于英雄文化重要论述的出场语境、精髓要义与价值意蕴

习近平总书记关于英雄文化重要论述是习近平文化思想的重要内容。习近平总书记关于英雄文化的重要论述遵循着历史、现实、未来三重逻辑,坚持继承性与发展性、批判性与引导性、党性与人民性的高度统一,主要围绕弘扬中华英雄文化、驳斥历史虚无主义、期盼中华民族伟大复兴展开,逻辑理路环环相扣。习近平总书记从理念、价值、立场、实践四个维度阐释了崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的必要性,内容体系有机统一。党的十八大以来,习近平总书记坚持马克思主义唯物史观,科学而全面地阐发了新时代英雄文化的时代内涵,铸就了新时代英雄理念“新模式”、激发了新时代英雄精神的“新活力”、树立了新时代英雄道德的“新标杆”,彰显了习近平总书记关于英雄文化重要论述的价值意蕴。

场域理论视角下英模教育的运作机理与创新进路

作为思想政治教育的重要方式和手段,英模教育承担着推进立德树人、铸魂育人的重要任务。场域理论的引入与应用,对于英模教育的理论研究与实践探索具有重要启迪价值,场域、资本、惯习三大场域理论核心要素也都有新内涵。英雄观教育可赋能积极惯习;英雄情教育可赋能心理资本;英模行教育可赋能社会资本。以构建学校、家庭、社会教育场域共同体为立足点,以塑造教育对象的积极惯习为着眼点,以增强英模教育的文化资本投入为重要保障,是探索英模教育创新发展的路径所在。

人民日报“两微一端”英雄形象建构与传播策略分析

英雄媒介形象对内可以凝聚民族力量,增强国家认同,强化思政教育,对外可以丰富国际传播内容,讲好中国故事,因此对英雄形象建构和传播尤为重要。本文以人民日报“两微一端”对英雄的报道为研究对象,采用内容分析法对人民日报“两微一端”的英雄报道框架和形象建构进行研究。研究发现,在对英雄形象的塑造上,人民日报“两微一端”分别塑造了保家卫国的人民战士、英勇无畏的革命烈士和平凡而伟大的平民英雄三类英雄形象。在报道策略上,不仅兼顾个体与群体,而且坚持以正面宣传为主,利用多媒体传播,形象而生动。“两微一端”融合传播优势,且传播形式多样化,重视与用户的互动传播,体现了人民日报社为适应融媒体的发展在新闻传播范式方面的革新,有利于提高其网络传播力和舆论引导力。

新时代红岩精神的爱国主义教育价值论

《新时代爱国主义教育实施纲要》明确要求继承革命传统,弘扬革命精神,传承红色基因。以毛泽东为代表的中国共产党代表团、以周恩来为代表的中共中央南方局以及众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人,在抗日战争时期的大后方、解放战争初期的国统区以及重庆解放前夕的狱中,恪守初心、担负使命,矢志不渝、坚决斗争,为中国人民解放事业献出了宝贵生命,凝结形成了“红岩精神”,这是爱国主义教育价值的精神之源。红岩精神崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量、浩然革命正气的精神特质,能够满足新时代爱国主义教育涵养碧血丹心爱国情、砥砺豪情干云强国志、培育奇伟磅礴兴国力、激励舍我其谁报国行的现实需要,突显鲜明的涵养价值、砥砺价值、培育价值与激励价值。

论雷锋精神培育的现实性维度

雷锋精神培育要基于雷锋精神内容提炼的现实性,即要从真实、发展、全面的现实性要求出发,提炼概括雷锋精神的内容;雷锋精神培育要基于培育对象的现实性,即要从对象身心特点、对象面临和存在问题、对象发展诉求的现实性要求出发,找到雷锋精神培育的切近点和结合点;雷锋精神的培育还必须关注培育路径的现实性,这包括构建具有现实性的学校路径、活动路径、传媒路径和艺术路径等。

论党的初心与红岩精神的生成逻辑

习近平提出了“不忘初心、继续前进”的重大命题,中国共产党的历史就是为“初心”而奋斗的历史,在不同时期的具体环境条件下,于实践中锻造形成了各具特色的伟大革命精神谱系。红岩精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,将红岩精神融入中国共产党“不忘初心”的奋斗中进行考察,党的初心是红岩精神的源头,红岩精神的生成是党的初心与特定历史条件相结合的产物,红岩精神的内涵是党的初心内在逻辑与涵蕴在特定历史条件下的表现形态。

大学生诚信状况调查

本文针对大学生诚信状况的问卷调查中反映出的有关情况,从道德教育的角度对诚信的培养提出了建议。

论红岩精神的形成、基本内涵和时代意义

简述红岩精神的形成和发展，分析红岩精神的基本内涵，提出红岩精神的时代意义。

弘扬刘邓大军挺进大别山的革命精神

刘邓大军挺进大别山的革命精神包括 :顾全大局 ,勇挑重担的精神 ;艰苦奋斗 ,战胜一切困难的精神 ;实事求是 ,一切从实际出发的精神 ;齐心协力 ,精诚团结的精神。在实现全面建设小康社会奋斗目标的征程中 ,我们应该继承和弘扬刘邓大军挺进大别山的革命精神。

新时代崇尚英雄的价值意蕴和实现路径探析

崇尚英雄是一个社会核心价值的聚焦诠释,一个国家文化软实力的重要支撑和一个时代主流思想共识的前进引擎。当前,崇尚英雄在其现实表现上还面临着社会错误思潮解构、娱乐消费文化侵蚀、信息网络时代消解和教育缺位弱化带来的风险挑战。培塑崇尚英雄的价值信仰和导向还需坚持马克思主义英雄观,构建崇尚英雄的道德教育体系、营造宣传舆论氛围和完善制度机制,为实现“两个百年”目标提供强大精神动力。

英模塑造与宣传效果测量--基于“大学生政治社会化调查”数据的考察

1949年以来,英模塑造与宣传是执政党形塑民众理想人格、增进政治认同的重要方式,本文通过对江苏六所高校新生的价值观调查,梳理了青年学生对英模的认知、情感、评价和认可内化情况。结果显示:英模在大学生中的知晓度和可信度评价总体上较高,正面情感认同明显,且有相当一部分英模被大学生视为自己心目中的英雄,但调查结果也暴露出当下青年学子的英模观正在发生变化,其中有些问题值得严肃面对和认真反思。