医疗脑机接口技术的法律规制

区别于其他大脑神经技术和传统治疗方法,通过脑机接口技术可以传输、解读和记录神经数据。神经数据经过解码不仅可以反映健康信息,还可以揭露思想隐私。另外,脑机接口技术可以通过刺激直接干预患者的情绪、思想、甚至行为。对于医疗脑机接口技术应该适度规制,需要兼顾生命身体健康权和人性尊严法益,神经数据合理利用和隐私保护。具体规.制路径包括:对医疗脑机接口技术研究进行严格的伦理审查,对脑机接口医疗器械进行特殊的审批监管,对知情同意的履行进行特别的程序保障,对神经数据进行专门的立法保护。

平等就近入学权司法保障研究

在教育公平理念深入人心的今天,就近入学被认为是公民的一项权利而非义务,其内涵也经历了从形式平等到实质平等的发展。平等就近入学权关涉受教育权和平等权双重基本权利,但其司法保障尚未引起足够重视。实践中对于学区划分行为是否受理、原告资格认定和法院审查强度等存有争议。因此,在确认学区划分行为可诉性的基础上,明确提出仅适龄儿童作为利害关系人而具有原告资格;针对就近入学诉讼中的事实、程序和法律问题分别采取最低、中等和严格审查强度,以此平衡公民权利救济和行政自由裁量权;同时,积极推进就近入学的教育行政公益诉讼发展,从而促进教育公平的实现。

论英美医事法立法体系

我国现阶段的有关医疗方面的法律、法规,在整个医疗卫生活动中起到了规范和制约的作用,但仍不完善。了解国外医事立法的历史和现状,有利于我国医事立法工作的开展。从英美法系医事立法出发,对英美法系的医事立法进行讲解和论述,从而起到借鉴的作用。

我国民族地区地方教育立法的经验及问题

民族地区地方教育立法是保障民族教育发展的法律支撑。加强民族地区地方教育立法,为优化与规范我国民族地区依法治教提供了法律保障。近年来,民族地区地方教育立法取得了明显进步。通过总结立法经验,能够为今后民族地区地方教育立法提供借鉴。民族地区地方教育立法存在诸多空白点;地方教育法规针对性、操作性有待提高;地方教育立法对保持民族差异性关注不够;地方教育执法监督机制尚待完善。这些仍是阻碍地方民族教育立法发展的绊脚石。为此,各民族地区要加强推进民族地区地方教育法规体系的建立;立法要着眼于民族地区教育实际问题解决;立法应融入民族地区地方特色与民族传统文化;加大民族地区地方教育执法监督力度,确保民族地区地方教育立法不断完善。

论艾滋病人及艾滋病毒感染者权利与义务的平衡

《艾滋病防治条例》,对于艾滋病病毒感染者和艾滋病人的权利和义务进行了精巧的设计。本着保护人权和预防疾病的需要,对艾滋病病毒感染者和艾滋病人在医疗活动、人身权益和社会经济各方面的权利与义务都进行了很好的平衡。

解读我国首部全国性人体器官移植法规

我国首部全国性人体器官移植法规《人体器官移植技术临床应用管理暂行规定》即将于今年7月1日起实行,标志着长期以来困扰我国器官移植领域无法可依局面的结束,它必将为推动我国的器官移植事业做出不可估量的贡献,为下一步其他相关法律法规的制定提供更多的理论指导和实践依据。分析了该法规的特点,并对其存在的问题提出了思考意见。

当前医患纠纷解决模式的法律与道德评价

我国医患纠纷的最终解决是通过传统的民事诉讼途径,然而,这种模式并不符合医疗案件本身的特点。从法律和道德的角度而言,我们必须对医疗诉讼的制度设计重新进行反思,并在此基础上进行变革。

应紧急叫停活体捐献器官

“不伤害原则”是医学的基本要求。活体摘取器官,则意味着要对另一人造成重大伤害,不如顺其自然。死刑犯其人身自由受到严格限制,又是处在一个相对封闭的环境(监狱)之中,因此,虽有死刑犯生前关于“自愿捐献器官”的书面签字,也难以证明其是真正出于自愿。故器官移植应禁止以死刑犯作为供体来源。

国外儿童发展与福利状况综合评价研究的最新进展

儿童是国家和民族的未来,是经济社会可持续发展的动力。近年来,国际社会对儿童发展日益重视,部分国际组织和国家开发了儿童发展与福利综合评价指数。笔者综述了这些研究取得的进展,分别介绍了儿童发展的研究理念、评价维度、指标和权重的确定方法以及主要研究结果。这些经验对我国开展同类研究具有一定的借鉴价值。

如何完善医疗纠纷处理机制——基于医患双方态度的研究

为了解医患双方对如何处理医疗纠纷的态度,采用方便抽样,对医务人员和公众进行问卷调查,了解其对医疗纠纷处理方式的选择、对医疗纠纷死亡案例中可接受的诉讼时间和赔偿金额的心理预期以及对医疗鉴定机构的信心。结果发现,医患双方关于医疗纠纷处理方式、心理预期赔偿金以及对医疗鉴定机构的选择都有较大差别。建议改进医院接待处理投诉的职能、推进医疗意外保险制度、将医学会专家逐步并入国家司法鉴定人管理体系,进而完善医疗纠纷处理机制,让医患关系在法律保障的轨道中运行。

论生物样本的人格权局部共有及区分所有权

生物样本包括载体、环境暴露信息、遗传信息三个要素,其中遗传信息决定了对生物样本的研究与传统研究所引起的伦理法律问题的不同,主要包括同意的方式、再次同意、保密、样本和数据的所有权问题、利益的公正分配问题、商业化和利益冲突等。类似于建筑物的区分所有权现象,生物样本遗传信息具有多个权利主体的人格权益的局部共有以及财产权利区分所有的特性。"多个权利主体"包括但不限于样本提供者、血亲、族群乃至国家。样本提供者享有生物样本的原初所有权,但不享有研究机构的专利权。

从图书馆法的基本原则看其社会法属性

图书馆法的法律属性,指图书馆法是属于哪个法律部门的法律。本文从图书馆法基本原则的角度论证了图书馆法的社会法属性。

关于加强和完善教育法制建设的若干思考

论述了加强和完善教育法制建设的必要性,进而提出了加强和完善教育法制建设,推动教育管理改革的四条对策:完善教育法制体系,建章立制,依法行政和搞好教育法制宣传。

生物样本所有权及相关法律争议的处理与启示——以美国司法实践为例

在生物样本库管理过程中,由于生物样本包含个人独特的生物信息,可能具有巨大的经济价值,生物样本的所有权可能成为捐赠者的关切,可派生出相关的知情同意、专利收益和不当得利问题。对此,美国案例法提示我们,生物样本捐赠者的同意捐赠,应当是被充分告知和知情的,强调明示的知情同意;生物样本库产权单位,应当建立相关专利的权属归其所有的知识产权政策;在与研究者和捐赠者的关系中,要求生物样本库产权单位明确实现利益分享的条件。这些规则,对于包括国家基因库在内的我国生物样本库的伦理和法制建设,具有启示意义和借鉴价值。

浅论公民教育

本文阐述公民教育的基本内涵与特征,提出了实现公共教育的对策。

反疾病歧视立法的相关问题探讨

许多国家已对遭遇疾病歧视的患者给予法律上的保护,而我国现有的法律不足以保护受歧视者权益。通过权衡疾病患者在工作生活中所受歧视的利弊,并从多角度分析,提出我国应进行相关立法,保护受歧视者的合法权益。

医疗机构处理弃婴问题的法律研究

近年来,婴儿被遗弃在医疗机构的事件频频发生,然而由于法律的不完善使得医疗机构在处理这些弃婴时非常棘手。从剖析婴儿被弃医院的原因和医疗机构处理弃婴存在的困难入手,阐述现有法律关于弃婴的规定存在的缺陷和完善弃婴法律制度的措施。

我国食品添加剂滥用及非法添加问题研究——以中国裁判文书网典型案例为研究对象

针对食品添加剂滥用、食品添加剂标识不明确、使用非食品原料作为食品添加剂等违法行为,以中国裁判文书网典型案例为研究对象,在案例中发现问题并从立法、执法、司法、社会监督和食品安全意识角度提出规范我国食品中添加剂使用的建议。

我国教育行政执法的困境及改进策略——以Q市为例

教育行政执法是推进教育治理现代化的重要一环。在高度重视教育体系建设的当下,教育行政部门运用法治思维和法治方式开展教育行政执法工作显得尤为重要。然而,我国教育行政执法仍面临立法不完善、执法力量不足、执法人员的程序意识淡薄、具体执法机制不健全等问题。为破除教育行政执法难题,我国应加快推进教育行政执法的立法工作,加强教育行政执法的组织建设,健全教育行政执法的执法机制。