新形势下群众文化的建设与发展

进入信息时代,群众文化的建设与发展面临着前所未有的机遇与挑战。现分析新形势下群众文化的建设思路,并提出有针对性的发展策略,包括加强顶层设计与政策支持,注重文化创新与技术应用以及构建和谐的文化生态系统等,旨在为新时期群众文化的繁荣发展提供理论支撑和实践指导。新形势下,群众文化建设不仅是文化领域发展的要求,也是社会发展的必然要求。当前,群众文化建设正面临着全新的挑战与机遇,要求建设者不断提高对群众文化发展的认识。然而,目前群众文化建设尽管取得了一定成就,但仍需进一步提升其内涵和服务水平,以更好地满足时代发展的要求。因此,应坚持以人民为中心的发展思想,强调文化的多样性与包容性,坚持文化自信与文化创新,并以此指导群众文化建设工作,凸显群众文化对促进社会和谐、增强文化自信和推动文化创新的作用。

论沂蒙精神传承弘扬的时代价值与创新路径

沂蒙精神产生于中国共产党领导山东抗战的革命进程中,对中国红色文化与党的革命精神的形成产生了深远影响。新时代背景下人们对沂蒙精神传承弘扬进行了积极探索,但在传承弘扬的理念、内容、方式以及参与主体积极性等方面仍待改进和提升,沂蒙精神的特色和本质也有待进一步深入挖掘与推广。为此,需要明确中国特色社会主义新时代的新要求、新任务,以密切党群关系为目标,进一步改进与创新传承红色基因、弘扬沂蒙精神的理念、路径,以使新时代沂蒙精神切实成为推进强国建设、民族复兴的强大精神力量。

冀北民族地区文旅融合创新产业发展模式研究

为有效把握文旅融合对传承和弘扬民族文化的重要机遇,应综合运用可持续发展理论、产业融合理论等,围绕文旅融合下的产业集群,对其发展模式进行创新。文章选择以冀北民族地区作为研究对象,分析民族地区文旅融合创新产业发展模式对产业优化升级、文化深度交流、宜居环境建设的积极影响,围绕冀北民族地区丰富的文旅资源、巨大的市场需求和完善的支撑产业为该地文旅融合创新产业发展模式提出搭建融合发展平台、创新文旅融合生态等建议,以供参考。

基于古籍传承创新的文创开发人才培养思考

古籍作为中华民族的文化瑰宝,具有极高的文物价值和文献价值,它们不仅是历史的见证,更是文化传承的重要载体。古籍保护与文创开发相结合不仅是中华优秀传统文化传承的重要手段,更是传统文化创新性发展的关键路径,对于推动古籍文化的保护、传承和创新具有非常重要的意义。在新文科背景下,古籍文创开发人才的培养需要政府、高校、图书馆、文化企业等多方面的共同努力,通过优化学科交叉融合课程设置、构建产学研用人才培养体系、强化实践教学和创新能力培养、建立科学合理的人才培养评价体系等措施,培养更多具备综合素质和创新能力的古籍文创开发人才,为古籍文化的传承与创新提供有力的人才支撑。

民族音乐在群众文化活动中的推广探讨

民族音乐逐渐成为群众文化中的重要组成部分,针对民族文化的弘扬,也需要更加精准的策略来开展。本文旨在探讨在群众文化活动中推广民族音乐有效对策。首先分析民族音乐的发展历程,其次探讨在群众文化活动中推广民族音乐的意义,以及民族音乐在群众文化活动中的推广形式,最后提出民族音乐在群众文化活动中的推广路径。以此真正完成民族音乐渗透到群众文化中的工作。

论旅游开发在乡村文化振兴中的重要作用

自党的十九大报告提出乡村振兴战略以来,中国乡村建设中的一个明显变化就是近10年来乡村旅游开发的勃兴。在传统意义上,乡村旅游开发会产生巨大的经济、生态、环境和文化建设的正面效应,业已得到学界和社会的公认。但随着近年来文旅融合的持续深化,乡村旅游开发作为一种具有综合价值的平台治理形式,似乎还没有得到学界的深入阐发。

探索高职院校电子类专业学生创新能力培养新模式

伴随着信息化科技的迅猛发展及其应用领域的日益扩大,电子类专业在当今社会中扮演着极其关键且不可或缺的作用。尤其是在高职院校这一重要学术场所中,电子类专业的学生所需要具备的创新能力培养已然成为教育界热议的话题焦点。应对社会对人才规格要求日益提升的趋势,传统的教育模式显然已无法满足现代社会对电子类专业学生创新能力的渴求与期待,因此迫切需要我们去积极探索全新的培养模式,从而更好地顺应时代的进步以及社会的实际需求。

新发展理念视阈下民族地区乡村文化治理探论

文化振兴是新时代推进乡村全面振兴的关键通路,也是联结“五大振兴”的重要关钮。创新民族地区乡村文化治理,需坚持目标导向、问题导向,以新发展理念推动实现乡村文化的创新转化、协调融合、绿色发展、产业开放和共建共享,从增强价值认同、完善制度机制和夯实产业基础等三个维度优化乡村文化治理。

乡村振兴背景下农村公共文化空间重构研究

文章从乡村振兴背景出发,通过文献分析法阐述国内农村公共文化空间研究现状,深入思考农村公共文化空间重构的现实价值,提出了农村公共文化空间重构的实施要点和建设策略。研究认为,农村公共文化空间重构有利于完善公共文化服务体系,有利于以文化发展带动乡村经济繁荣,进而提升农村居民的精神面貌,全面实现乡村振兴。

“公共文化服务共同体”建设的引领示范意义

广州市“公共文化服务共同体”建设的引领示范意义主要体现在四个方面:一是全面、准确落实和践行公共文化服务社会化发展;二是破除行业壁垒,打通全社会公共文化服务资源和服务;三是以标杆项目为抓手促进形成共建共享共治的实现路径;四是公共文化赋能基层社会治理。

现代公共文化服务体系建设对居民文化参与的影响

《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》是促进居民公共文化参与、保障人民基本文化权益的顶层设计。文章借助政策实施的“准自然实验”方法,采用2013—2019年省际面板数据和双重差分方法,评估该政策实施对居民公共文化服务参与水平的实际影响。研究发现:政策实施激发了居民公共文化参与热忱,显著提升了公共阅读、博物观览、业余文艺培训等参与水平,且随着时间推移,促进效应呈增强态势;中介效应检验表明现代公共文化服务体系建设为居民文化参与提供了除市场购买之外的有效途径,发挥了兜底保障作用。

乡村文化振兴的历史演进与创新路径

近现代以来,我国一直重视乡村文化建设,这主要包括以下阶段:一是西方文化视野下对乡村落后文化的改进,二是中西文化交融下对乡村文化的辩证理解,三是以主体自觉对乡村文化进行改造,四是在新时代全面推进乡村文化振兴。这是一个不断中国化、马克思主义化、实践化的过程。目前,乡村文化振兴在文化知识、文化习俗、文化产业、文化道德、文化精神等方面都有探索创新,但仍存在难以突破的瓶颈问题,需在观念与路径上有所改变和创新。这包括克服乡村文化振兴的悲观论、空洞论、唯科技论,强化其价值选择与心意相通,并深化内容和创新形式,特别是要从中国式现代化的角度进行思考,将文化人才振兴作为根本抓手。

“通信原理”课程思政的探索与实践

随着课程思政在专业课程中的开展,“通信原理”教研组结合课程内容和专业特点,在传统的思政元素的基础上,引入辩证法思想,增加科学思政元素,建立完善的思政元素库。根据教学反馈,发现不仅加强了思想政治教育,也加强了科学思维训练,做到思政教育与专业学习有机融合。

走向“公共文化服务共同体”:广东公共文化服务体系的创新探索与经验推广

地方创新经验推广是公共文化领域的关键议题。考察广州“公共文化共同体”地方经验转化为广东“公共文化服务共同体”省域政策的过程,既有助于认识公共文化服务共同体建设的深刻内涵,也有助于更好地理解“地方创新经验推广”这一课题。在公共文化地方创新经验转化中存在适用性、可行性和整体性等典型问题,前两个问题可以利用“主动创新实践”相关案例和思路展开分析,整体性问题则主要依赖以往经验和素材。将共同体转化为省域政策过程既具备有利条件,也面临主要阻力。《广东省公共文化服务共同体建设指南》对此做出了系统考量,能为加强地方创新经验的可复制性和可推广性提供参考。

农村文化的迭代创新:农村居民参与“种文化”影响因素与启示

文章探究农村居民参与“种文化”的影响因素,以促进农村内生文化的发展及农村文化的迭代创新,进一步提升农村居民文化获得感,推动农村文化建设,助力乡村振兴。结合实地调研,采用半结构化访谈法收集湖南省株洲市攸县农村28位受访者的资料,运用扎根理论对农村居民参与“种文化”的影响因素进行分析与归纳,并构建其扎根理论框架模型。研究发现:农村居民参与“种文化”的影响因素包括种文化归因范畴、参与者归因范畴、组织者归因范畴和外界归因范畴4个类别;种文化归因包括运作成本和文化吸引;参与者归因包括个体兴趣、情感因素和收益认知;组织者归因包括个体因素和组织引领;外界归因包括环境因素和文化供给。

青年视角下乡村旅游地的“乡村性”表达与场景建构

青年群体参与乡村旅游、融入乡村发展、介入乡村振兴,为打破乡村旅游“围城效应”困局,重塑“乡村性”创造了更多可能。以场景理论为依托,对37个青年集聚的超大、特大城市周边的全国乡村旅游重点村开展研究,结合相关性分析、聚类分析和主成分分析(PCA)方法,剖析乡村旅游地的“乡村性”表达及相关模式,最后结合案例分析剖析青年群体再构“新乡村性”。青年群体正以扎根集聚与守望创新传承保育传统乡土内核、以现代理念与国际视野再构现代乡村新特性、以多元体验与在线“蜂鸣”重塑理想乡村新意象,日渐成为重构乡村性、促进乡村旅游提质升级不可或缺的建设、体验与消费主体。

公共文化学科构建的理论支撑与发展思考

我国公共文化事业进入高质量发展的历史新时期,学科建设是推进公共文化理论创新和实践创新的重要抓手。本研究首先从时代背景、学术环境和现实需求出发,阐述构建公共文化学科的政治意义、理论意义和实践意义;其次提出公共文化学科的理论支撑有公共文化传播理论、公共文化梯度理论、公共文化空间理论、公共文化数智理论;最后,指出公共文化学科应以图书馆学、文化学为基础,要加强应用理论研究,将学科建设融入人才培养体系,以期为中国特色公共文化学科建设提供构想、描绘愿景。

“公共文化共同体”的社会价值和时代价值

文章以广州市自2022年起在基层公共文化服务体系建设中逐步开展的试点项目为依据,运用人类命运共同体理念、人类共同价值观和国家治理建设的基本理论,对广州市提出的公共文化共同体新概念、新理念和新模式进行分析,认为公共文化共同体有利于实现从公共文化服务体系到公共文化协作联盟、从公共文化社会参与到公共文化公民参与、从公共文化保障力到公共文化影响力、从公共文化共建共享到公共文化共治共创四个方面的转型升级,有利于体现公共文化权利价值、公共文化共同利益价值、公共文化效能价值和公共文化治理价值,指出公共文化共同体实施的从“公共文化+”向“公共文化×”转型升级是基层公共文化服务体系建设的必然趋势。

“公共文化服务共同体”:大文化视野下的现代治理新路径——兼论公共文化设施质效测算模型构建

“公共文化服务共同体”建设是公共文化服务治理体系和治理能力现代化进程中的新产物,是具有中国特色的公共文化现代治理新路径。文章探讨在大文化视野下,公共文化设施的新型样态及其评价标准,提出公共文化设施质效测算模型,从公共文化设施的有效服务供给能力、有效资源保障能力、有效吸引能力和公众满意度四个方面进行测算,以期以统一的、简单的、少人工的指标进行实时动态数据分析,全面展现大文化视野下公共文化服务供给现状和实际质效,从而以科学决策促进“公共文化服务共同体”可持续发展,推动公共文化服务高质量发展。

文旅融合与乡村振兴的耦合共生、现实困境及优化策略

文章基于耦合理论和共生理论的双重视角,构建了文旅融合与乡村振兴的耦合共生理论模型,并采用案例分析的方法,剖析了文旅融合与乡村振兴的耦合共生现实情况。结果表明:文旅融合与乡村振兴的耦合共生体现在以目标耦合促价值共创、以场域耦合促设施共建、以功能耦合促风貌共塑三方面;文旅融合与乡村振兴的耦合共生存在着政策方案有待完善、基础设施有待提升、资源开发有待创新的现实困境。建议相关部门从做好顶层设计、加强基础建设、创新开发形式三方面入手,促进文旅融合与乡村振兴耦合共生的未来发展。